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大班故事快樂(lè)的小公主教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的大班故事快樂(lè)的小公主教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班故事快樂(lè)的小公主教案1
設(shè)計(jì)背景
大班幼兒已有較好的交往能力，也有與人交往欲望。然而好朋友之間也經(jīng)常會(huì)有不愉快的時(shí)候，不懂得好朋友怎樣才是快樂(lè)的。因此，學(xué)習(xí)本課，讓幼兒體驗(yàn)朋友的快樂(lè)，知道用正確的方法處理和朋友之間的關(guān)系，對(duì)他們與人交往能力的發(fā)展和品格的完善具有一定的作用和意義。
活動(dòng)目標(biāo)
�。�、理解故事的內(nèi)容，了解小公子由不快樂(lè)到快樂(lè)的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程，感受小松鼠的`可愛(ài)、有趣、快樂(lè)和富有愛(ài)心的性格特征。
�。病⒄归_(kāi)對(duì)故事情節(jié)的想象與討論，表達(dá)自己的想法和感受。
�。场⒃诶斫夤适碌幕A(chǔ)上，懂得真正的快樂(lè)在好朋友的關(guān)懷中，在好朋友的微笑中。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：懂得真正的快樂(lè)在于好朋友的關(guān)懷和微笑。
難點(diǎn)：理解故事的內(nèi)容，表達(dá)自己想法和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程
�。�、圍繞“什么時(shí)候你最快樂(lè)”進(jìn)行談話，引出課題。
２、利用課件講故事，采用關(guān)鍵中斷法，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)。
提問(wèn)：
�。ǎ保┬」鳛槭裁床豢鞓�(lè)？你能想辦法讓小公主快樂(lè)嗎？
（２）小公主送給小松鼠金手鐲，它們會(huì)把它當(dāng)成什么？會(huì)怎么玩？
（３）小松鼠是怎樣玩呼啦圈的？小老鼠的心情是怎么樣的？看到小松鼠那么高興，小公主的心情會(huì)怎樣？
�。场⒅v述完故事，引導(dǎo)幼兒討論。
�。ǎ保⿲m殿和七彩房子，小公主喜歡哪一個(gè)？為什么？
�。ǎ玻┬」鳛槭裁窗奄F重的金手鐲送給小松鼠？她是怎樣的一位小公主？
�。ǎ常┠阕钕矚g故事中的誰(shuí)？為什么？
�。�、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣才能讓好朋友更加快樂(lè)？
教學(xué)反思
本課以動(dòng)人的情緒感染幼兒，孩子們沉浸在故事中，為小公主的境遇而悲傷，為小公主擁有朋友、擁有快樂(lè)而高興。情感的共鳴與交流貫穿于整個(gè)活動(dòng)中，使孩子們?cè)趧?dòng)腦想辦法的過(guò)程中，也深深理解了有了朋友才有快樂(lè)，好朋友在一起應(yīng)該這樣做才能快樂(lè)的道理，只是在表述時(shí)，仍有表達(dá)不完整的幼兒，需要加強(qiáng)練習(xí)。
大班故事快樂(lè)的小公主教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂(lè)。
2、了解讓自己快樂(lè)的方法，生活中保持快樂(lè)的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁帶、課件（娃娃表情圖、故事圖片）、幼兒自己開(kāi)心的照片。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解讓自己快樂(lè)的方法，生活中保持快樂(lè)的心情。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒做律動(dòng)《快樂(lè)天使》，引入快樂(lè)情景。
2、出示“表情圖”。
提問(wèn)：小朋友的表情是什么樣的？為什么不開(kāi)心？不開(kāi)心好不好？為什么？鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。
小結(jié)：每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，經(jīng)常不開(kāi)心對(duì)身體不好，所以我們要讓自己快樂(lè)起來(lái)。
3、放課件，逐一出示圖片：通過(guò)幼兒觀察、提問(wèn)和講述。師幼一起建構(gòu)故事。
(1)、這是誰(shuí)？住在什么地方？？她的表情怎樣？為什么不快樂(lè)？誰(shuí)會(huì)愿意做她朋友呢？
(2)、小老鼠會(huì)對(duì)小公主說(shuō)什么呢？會(huì)帶小公主去哪呢?
(3)、小公主看到這么多小老鼠會(huì)怎樣？她會(huì)說(shuō)些什么呢？小老鼠會(huì)怎么說(shuō)呢？
(4)小公主真開(kāi)心，她怎樣做的呢?她把自己的好東西送給了別人，自己感到怎么樣？為什么？
(5)、小老鼠又怎樣做的呢？他們?cè)谝黄鹜娴恼骈_(kāi)心。
4、聽(tīng)錄音，幼兒完整的聽(tīng)一遍故事
小公主住在哪里？她為什么不快樂(lè)？小公主后來(lái)快樂(lè)了嗎？她是怎樣找到快樂(lè)的呢？
5、引導(dǎo)幼兒討論：假如你有不開(kāi)心的時(shí)候，用什么方法使自己快樂(lè)呢？
師幼一起討論尋找快樂(lè)的方法，重點(diǎn)：給予、幫助、分享、使別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)。
6、欣賞自己開(kāi)心的`照片，與同伴分享自己的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己為什么這么心，相互模仿同伴開(kāi)心的樣子，
小結(jié)：我們有很多方法使自己快樂(lè)，快樂(lè)有利于我們的身體健康，所以我們生活中要保持快樂(lè)的心情呦。
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