中班社會(huì)活動(dòng)教案：《馬路上》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的中班社會(huì)活動(dòng)教案：《馬路上》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì)活動(dòng)教案：《馬路上》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過本次活動(dòng)，使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

　　2.體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)珍愛生命的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 交通安全課件，攝象機(jī)。

　　2. 幾種常見的交通標(biāo)志，幼兒小汽車若干。立體紅綠燈。

　　3. 馬路示意圖，馬路場(chǎng)景布置，游樂場(chǎng)布置。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入教學(xué)。

　　由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請(qǐng)假導(dǎo)入交通事故，讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，組織幼兒討論。

　　1.引導(dǎo)幼兒觀看交通課件第一段。

　�。�1）組織幼兒討論哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。

　　（2）讓幼兒觀看馬路示意圖，講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀看課件第二段。

　　提問：

　�。�1）小姐姐怎么了？

　�。�2）她為什么要坐在籃球里？

　�。�3）沒有腿和腳會(huì)怎么樣？

　　小結(jié)：人的生命只有一次，失去了就再也回不來了，我們每個(gè)人都要珍愛自己和別人的生命，就必須遵守交通規(guī)則。

　　3.引導(dǎo)幼兒觀看課件第三段，聽交通規(guī)則兒歌。

　　三、出示交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

　　小游戲：《看誰貼得對(duì)》，將交通標(biāo)志貼在需要的地方。

　　四、游戲：《馬路上》。

　　請(qǐng)一位老師指揮紅綠燈，請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)開車，別的小朋友當(dāng)過斑馬線去游樂場(chǎng)玩的`游客。

　　游戲規(guī)則：司機(jī)和行人都必須遵守交通規(guī)則，看紅綠燈，朝右邊走，過斑馬線。不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)小朋友觀看電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn)，自由討論誰做得對(duì)，誰做得不對(duì)。

中班社會(huì)活動(dòng)教案：《馬路上》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解馬路上常見的名稱和用途，嘗試按特征分類。

　　2、在游戲中遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明的小司機(jī)。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制汽車小書 各類汽車圖片 車牌號(hào)碼 交通標(biāo)志圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、特殊車輛的用途

　　師： 我可以做這個(gè)位子嗎？

　　我這里有一本書，它里面提了一些問題，你們每回答對(duì)一個(gè)我就往前跨一步，直到做到這個(gè)位子。

　　1、果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運(yùn)呢？ （大卡車）

　　2、小朋友想去秋游，可是怎么去呢？ （大巴士）

　　3、taxi是什么車的意思？ （出租車）

　　4、紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車？

　　（警車110 救護(hù)車 120 消防車119）

　　師走共走4步做到位子上。

　　師：每種車都有它的特殊用途，有了車，我們就方便多了。

　　二、記錄車輛

　　出示KT板

　　師：這是什么地方？ （停車場(chǎng)）

　　你們?cè)趺粗�道的�?（因?yàn)橛型＼噲?chǎng)的標(biāo)志P）

　　師：停車場(chǎng)里有幾輛車？ （16輛）

　　這些車你們都認(rèn)識(shí)嗎？

　　這些車能從什么特點(diǎn)來分？#出示記錄表

　　1、從功能上區(qū)分：

　　2、從顏色上區(qū)分：

　　3、從大小上區(qū)分：

　　小結(jié)：原來車子的顏色、大小、功能都是不一樣的，因?yàn)椴灰粯樱�我們才能一下子就認(rèn)出它。

　　三、游戲：找車牌

　　師： 停車場(chǎng)里有這么多的車沒人來開，讓我們來做小司機(jī)，開車子吧，你們來選一輛自己喜歡的車。

　�。ǚ乓魳罚┬∷緳C(jī)準(zhǔn)備好了嗎？綠燈出發(fā)拉，嘟嘟嘟，我開到馬路上了，開的快一點(diǎn)。是高速公路，我開的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標(biāo)志，禁鳴標(biāo)志。

　　師： 小司機(jī)，時(shí)候不早拉，把小汽車停到停車場(chǎng)里吧，但是我們停車場(chǎng)里的車子可不是隨便亂停的，在你們的椅子后面有車牌號(hào)碼，你們手里的`汽車圖片反面也有號(hào)碼，看誰先找到自己的車位。

　　（幼兒找車牌）

　　師：小司機(jī)，車子停好了，我們回家拉。

　　活動(dòng)反思：

　　中班的孩子因該開始學(xué)會(huì)記錄，所以我在這個(gè)活動(dòng)中用了記錄表的形式，孩子們都記錄的很好，會(huì)寫簡(jiǎn)單的數(shù)字，不會(huì)寫的可以用符號(hào)來表示。但是在第二個(gè)環(huán)節(jié)說車子的特點(diǎn)時(shí)，雯雯說“可以從車子的種類來分�！狈置姘�車、卡車、小轎車、110、120、119，分的不是很明確，有些模糊，下次因該就從特殊車輛、工程車、其它來分或許會(huì)好些。

中班社會(huì)活動(dòng)教案：《馬路上》3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小動(dòng)物的形象在幼兒的生活中占據(jù)著重要的位置，在幼兒園的教育中，也常常引用動(dòng)物形象進(jìn)行游戲活動(dòng)。特別是常見的小狗、小貓、小兔更是受到孩子們的喜愛和歡迎。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊養(yǎng)寵物狗的人越來越多，孩子們也經(jīng)常能與這些寵物狗狗接觸，但一些不良行為和現(xiàn)象同時(shí)在影響著孩子們：住宅小區(qū)、樓道、馬路邊到處是狗狗的糞便，破壞環(huán)境衛(wèi)生、冷不丁被串出的大型犬嚇一跳等。因此根據(jù)教育主題，我選擇了此教育內(nèi)容，將身邊常見的現(xiàn)象引入活動(dòng)，引發(fā)孩子們的思考，學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，與動(dòng)物和諧相處。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解飼養(yǎng)小狗的文明規(guī)則，知道在人群中應(yīng)牽好管好小狗，并幫助清理糞便；

　　2、樂于參與活動(dòng)，愿意主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　玩具狗一個(gè)、小狗一只、小袋子、繩子各一、創(chuàng)設(shè)街道背景。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、情景表演：在馬路邊，導(dǎo)入活動(dòng)

　　由一名成年人牽小狗入場(chǎng)散步，與老師偶遇，并進(jìn)行交談。

　　2、組織幼兒討論：帶小狗在馬路邊散步時(shí)，應(yīng)遵守的'文明規(guī)則

　　剛才我們看到阿姨牽小狗在馬路邊散步，小狗脖子上戴了什么？為什么要戴項(xiàng)圈呢？

　　散步時(shí)，阿姨手上還拿著什么，它是用來做什么的？為什么一定要收拾狗狗的糞便呢？

　　馬路邊人很多，還有小朋友過來了，這時(shí)牽狗的阿姨是怎么做的？她為什么這樣做？

　　3、幼兒經(jīng)驗(yàn)講述：我身邊的小狗主人

　　4、幼兒表演游戲：我做小狗主人

　　請(qǐng)1—2名幼兒扮演狗主人，牽小狗散步，進(jìn)行情景表演。

　　教師提問：這個(gè)小主人哪些地方做得好？為什么？

　　教師小結(jié)，并結(jié)束活動(dòng)。

中班社會(huì)活動(dòng)教案：《馬路上》4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 認(rèn)識(shí)馬路上的車輛，產(chǎn)生好奇和探索欲望，用多種表現(xiàn)手法表達(dá)對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)和喜愛。

　　2.了解車輛與日常生活的密切關(guān)系，感受它給人們帶來的便利。

　　3.掌握常見車的名稱、外形，特征和用途。

　　4.了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)，注意安全。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.汽車的圖片。

　　2.紙、蠟筆。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　運(yùn)用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的基本外形特征。

　　活動(dòng)過程：

　　一、坐汽車

　　認(rèn)認(rèn)這種車輛，簡(jiǎn)單說說不同車輛在生活中的不同作用。

　　小結(jié)：汽車廠，能生產(chǎn)各種各樣的的車，汽車給我們生活帶來各種方便。

　　二、看汽車

　　這里的車一樣嗎？哪些地方是一樣的，哪些是不一樣的？

　　小結(jié)：這些車的形狀、顏色、大小都不一樣，但是它們都有車廂、

　　車燈、車輪、車窗。

　　三、做汽車

　　出示小轎車圖片。

　　1.這輛車是什么形狀的？（車身，車頭，車尾的外形特征）車上還有什么？（車窗、車燈、車輪）

　　老師根據(jù)幼兒的觀察結(jié)果邊講邊畫。

　　2.刷油漆

　　汽車做好了，我們給它刷上漂亮的'油漆。

　　小結(jié)：小刷子手中拿，先沿車身走一圈，慢慢走，小心別把油漆刷到外面去哦，車身上面也要刷，沿著一個(gè)方向刷，用點(diǎn)力，每個(gè)地方都刷到，不能露出白點(diǎn)。油漆刷好了嗎？別忘了給汽車按車輪、車燈、車窗。

　　3.做自己最喜歡的車。

　　制作要求：

　　1）小朋友各畫一輛汽車。

　　2）盡量畫大車的輪廓。

　　四、作品展示，互相討論

　　你最喜歡什么車？它是什么樣的？（共同檢查車坐好了嗎？油漆刷好了嗎？）

　　活動(dòng)延伸：

　　把做好的小汽車用小剪刀把它剪下來，送到我們的大馬路上，小汽車可以安全上路啦，可以為更多的人提供更多的方便。

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