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幼兒中班主題教案《做飯的爐具》
作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒中班主題教案《做飯的爐具》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒中班主題教案《做飯的爐具》1
【活動目標(biāo)】
1、對身邊的事物產(chǎn)生興趣,初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。
2、了解一些安全知識,懂得自我保護的方法。
活動一:爐具的用途
活動目標(biāo):通過討論了解爐具的用途及什么是爐具
活動準(zhǔn)備:圖片
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒討論我們能吃到的東西是什么幫了忙?它還能幫我們做什么?
2、爐具是什么樣子的。
3、提出疑問:幼兒提出自己想知道的有關(guān)爐具的問題,老師記錄。
。ㄓ變旱谋憩F(xiàn):幼兒對于爐具的種類感興趣。)
【反思】
對于自己感到很好奇,但是家長又不讓接近的爐具幼兒有些了解又有些猜想。在討論的時候幼兒都積極發(fā)言。在活動中幼兒通過討論,及對自家使用爐具的不完整描述,幼兒發(fā)現(xiàn)小朋友家使用的爐具也不同。
活動二:爐具的種類
活動目的:了解現(xiàn)代爐具
活動準(zhǔn)備:請家長帶幼兒的商場參觀;不同爐具的照片
活動過程
1、請幼兒把收集回來的爐具圖片、照片布置成“爐具專賣店”。嘗試分類(用電的、用煤氣)
2、了解現(xiàn)代爐具
。1)利用錄像了解過去的爐具
。2)現(xiàn)在我家的爐具
。3)利用圖片了解多種爐具
3、如何安全使用爐具
【反思】
此次活動中有的幼兒發(fā)揮想象說出了自己想象中的爐具,應(yīng)抓住這一點開展活動。
活動三:新型爐具
活動目標(biāo):大膽發(fā)揮想象自己創(chuàng)造爐具
活動準(zhǔn)備:錄像
活動過程:
1、觀察有關(guān)電磁爐、太陽爐的錄像。
2、討論電磁爐、太陽爐的`好處。
3、讓幼兒說一說自己希望有什么樣的爐具,通過講述、繪畫、制作的方式表達出來。
幼兒表現(xiàn):大多數(shù)幼兒能說出自己的想象,但不會用繪畫及制作的方式表達。
【反思】
對于用繪畫及制作的方式,幼兒所劃出的都是幼兒所能理解的,并不是成人眼中的表現(xiàn)形式,但幼兒卻能用語言表述自己所畫的內(nèi)容,及形式。因此教師并不能否定幼兒的表現(xiàn),要結(jié)合幼兒語言的表述看畫,給于肯定及鼓勵。
幼兒中班主題教案《做飯的爐具》2
【活動目標(biāo)】
1、對身邊的事物產(chǎn)生興趣,初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。
2、了解一些安全知識,懂得自我保護的方法。
活動一:
爐具的用途
活動目標(biāo):
通過討論了解爐具的用途及什么是爐具
活動準(zhǔn)備:
圖片
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒討論我們能吃到的東西是什么幫了忙?它還能幫我們做什么?
2、爐具是什么樣子的。
3、提出疑問:幼兒提出自己想知道的有關(guān)爐具的'問題,老師記錄。
。ㄓ變旱谋憩F(xiàn):幼兒對于爐具的種類感興趣。)
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