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大班科學(xué)教案《有趣的蠟》2篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大班科學(xué)教案《有趣的蠟》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班科學(xué)教案《有趣的蠟》1
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒探索的興趣,在感知蠟燭燃燒現(xiàn)象的過程中,培養(yǎng)幼兒的觀察力。
2.通過觀察,了解各種各樣的蠟,說出蠟燭在日常生活中的用途。
3.初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系,對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。
4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
激發(fā)幼兒探究科學(xué)的欲望,培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,讓幼兒了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系。
活動(dòng)難點(diǎn):
讓幼兒知道蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱,燃燒時(shí)需要空氣中的氧氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
蠟燭若干、透明玻璃瓶6個(gè)、玻璃杯1個(gè)、火柴、打火機(jī)。蠟燭實(shí)物圖片、輕音樂、課前對(duì)幼兒進(jìn)行的安全教育。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,欣賞燭光,引起幼兒的興趣。
1.教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)入教室,一起感受美麗而又溫馨的燭光。
2.引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)燃的蠟燭,說說自己看到的有趣現(xiàn)象。例如:滴下來的蠟燭油像眼淚,而且很燙;小火苗會(huì)隨風(fēng)"跳舞",說一說小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲等。)
3.引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作來表現(xiàn)燭火的樣子。
二、通過觀看各種各樣的`蠟燭實(shí)物圖片,讓幼兒說出蠟燭在日常生活中的用途。
1.教師請(qǐng)幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實(shí)物圖片。
2.引導(dǎo)幼兒說出蠟燭的用途,談?wù)勛约涸谑裁磿r(shí)候用過蠟燭?(停電的時(shí)候,過生日的時(shí)候,掛燈籠的時(shí)候等。)
三、通過游戲《蠟燭的熄滅》,讓幼兒了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系,對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。
1.請(qǐng)幼兒講一講應(yīng)該如何點(diǎn)燃蠟燭(火柴、打火機(jī))
2.引導(dǎo)幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅(用手扇或用嘴吹)
3.教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點(diǎn)燃一根蠟燭,固定好,然后用一個(gè)玻璃口杯罩在蠟燭上,看看結(jié)果怎樣?(熄滅)
4.教師引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這種方法。
(1)幼兒操作實(shí)驗(yàn):罩上杯子后,蠟燭會(huì)慢慢熄滅。
(2)蠟燭為什么會(huì)熄滅?(幼兒自由發(fā)言)
(3)罩上杯子后蠟燭會(huì)熄滅,還會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?(杯子會(huì)發(fā)熱、發(fā)黑,杯壁上會(huì)有小水珠,火焰熄滅時(shí)有一股煙味)
5.教師小結(jié):蠟燭燃燒時(shí)需要空氣,當(dāng)蠟燭罩上杯子后,外面的空氣進(jìn)不去了,杯子里的空氣被拉住燃燒用完了,蠟燭就會(huì)熄滅。
活動(dòng)延伸:
蠟還可以繪畫,請(qǐng)幼兒用桌子上的碎蠟在紙上畫上自己喜歡的東西,然后用棉簽蘸上盤中的顏料,均勻的涂在畫上,就會(huì)顯現(xiàn)出美麗的蠟染畫。
大班科學(xué)教案《有趣的蠟》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解刮蠟畫的特征,初步掌握刮蠟畫的方法。
2、感知色彩明暗的對(duì)比,增強(qiáng)對(duì)色彩的感受力,體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。
3、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、刮蠟畫的成品幾張。
2、畫紙、油畫棒、鉛筆。
活動(dòng)過程:
1、組織幼兒欣賞刮蠟畫,引起幼兒作畫興趣。
2、教師示范講解刮蠟畫的方法。
(1)教師先介紹作畫工具。
(2)認(rèn)識(shí)刮蠟畫,熟悉作畫步驟:先在畫紙上均勻的涂上一層淺色,再在淺色上涂上兩遍深色;大.考吧.幼.師網(wǎng)出處第一層橫著涂、第二遍豎著涂。然后用筆把想去掉的地方刮畫出來。
3、教師指導(dǎo)幼兒作畫,提出要求。
(1)先涂一層淺顏色,涂滿了再涂深色。在涂深色的時(shí)候,要涂得均勻,涂的滿,動(dòng)作要快。
(2)想好了主題再刮畫,錯(cuò)了可用同樣的`深色蠟筆蓋上重畫。
4、請(qǐng)幼兒交流講述自己的作品。
教學(xué)反思:
在組織這節(jié)科學(xué)活動(dòng)課之前,我提前給孩子做了詳細(xì)的安全工作講解,因?yàn)閾?dān)心從來沒有接觸過火的孩子在實(shí)驗(yàn)的過程中會(huì)緊張、害怕,再有怕孩子會(huì)不小心燒著手。當(dāng)活動(dòng)一開始,孩子們就很投入,探索的積極性也很高,也很注意安全問題,就這樣在孩子們的帶動(dòng)下,我逐漸放開手,和孩子們一起來探索,效果很好。
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