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中班安全教案:小鬼當家

時間:2022-04-25 20:08:40 幼兒教案 我要投稿

中班安全教案:小鬼當家

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的中班安全教案:小鬼當家,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班安全教案:小鬼當家

中班安全教案:小鬼當家1

  教育目標:

  1、感受與小朋友一起游戲的快樂。

  2、知道在家要如何注意安全。

  3、提升自我保護能力。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已知在家需要注意的事項,并且有安全教育的基礎。

  3、物質準備:拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子,玩具若干。

  活動過程:

  1、導入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。

  2、活動主體:

  師:我們有兩個媽媽,特別的苦惱,她們的孩子們太調(diào)皮了,希望小朋友們幫他們的孩子,告訴他們在家應該怎樣做,小朋友們愿不愿意?

  (1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽,只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲,對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

  (2)雙方首發(fā)隊員入場,進行答題。

  紅隊所遇題目:

  第一題:陌生人敲門怎么辦?

  第二題:在家是否可以爬到高處?

  第二組隊員替換。

  第三題:碰煤氣對與否?

  第四題:看見貌似好吃的.東西應不應該放到嘴里。

  綠隊所遇題目:

  第五題:碰不碰刀具?

  第六題:在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

  第二組隊員替換。

  第七題:在家能否玩火?

  第八題:陌生人在家附近一直轉,想進來怎么辦?

  活動結束:

  雙方幼兒通過所有所遇關卡之后會到達終點,教師在小房子中準備了獎品,獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。

  師:小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加PARTY好不好?

  幼兒與教師一同退場。

中班安全教案:小鬼當家2

  活動目標:

  1、感受與小朋友一起游戲的快樂。

  2、知道在家要如何注意安全。

  3、提升自我保護能力。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已知在家需要注意的.事項,并且有安全教育的基礎。

  3、物質準備:拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子,玩具若干。

  活動過程:

  1、導入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。

  2、活動主體:師:我們有兩個媽媽,特別的苦惱,她們的孩子們太調(diào)皮了,希望小朋友們幫他們的孩子,告訴他們在家應該怎樣做,小朋友們愿不愿意?

 。1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽,只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲,對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

 。2)雙方首發(fā)隊員入場,進行答題。紅隊所遇題目:

  第一題:陌生人敲門怎么辦?第二題:在家是否可以爬到高處?第二組隊員替換。

  第三題:碰煤氣對與否?

  第四題:看見貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。綠隊所遇題目:

  第五題:碰不碰刀具?第六題:在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。第二組隊員替換。

  第七題:在家能否玩火?第八題:陌生人在家附近一直轉,想進來怎么辦?

  活動結束:

  雙方幼兒通過所有所遇關卡之后會到達終點,教師在小房子中準備了獎品,獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。

  師:小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加PARTY好不好?幼兒與教師一同退場。

中班安全教案:小鬼當家3

  活動目標:

  1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。

  2、積累安全生活的經(jīng)驗,增進自我保護的意識。

  活動重難點:

  活動重點:了解哪些是危險的事

  活動難點:學會自我保護

  活動準備:

  圖片若干情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

  活動過程:

  情境表演——討論活動——看圖片——總結評價

  一、情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

  胖胖是一個虎頭虎腦,模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的下午,胖胖從外面與小伙伴一起玩好,滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯,胖胖擦了臉、洗了手,就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”,捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的`爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作,而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使,沒有造成嚴重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理,胖胖又能正常地進食了。事后,經(jīng)了解才知道,胖胖的媽媽將鹽酸拿回來,是為了洗馬桶,打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。

  二、討論活動

  1、胖胖為什么會生病?

  2、我們平時應該怎樣做?

  小結:我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。

  三、看幾副安全教育的圖片

  圖片一:下雷雨是小朋友在大樹下避雨。

  圖片二:一個人在摸插座。

  圖片三:陌生人敲門馬上把門打開。

  說說他們做得對嗎?為什么?

  那我們碰到這樣的事應該怎樣做?

  四、總結評價

  活動反思:

  《教學綱要》指出,要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己,幼兒不是被動的“保護者”,教師要尊重幼兒不斷增長的獨立需要,在保護幼兒的同時,鍛煉他們的自我保護能力,學習生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護,逃離方法,提高他們的自我保護能力,更好的健康成長。

中班安全教案:小鬼當家4

  一、教育目標:

  1、感受與小朋友一起游戲的快樂。

  2、知道在家要如何注意安全。

  3、提升自我保護能力。

  二、活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已知在家需要注意的事項,并且有安全教育的基礎。

  3、物質準備:拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子,玩具若干。

  三、活動過程:

  1、導入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。

  2、活動主體:

  師:我們有兩個媽媽,(教案出自:)特別的苦惱,她們的孩子們太調(diào)皮了,希望小朋友們幫他們的孩子,告訴他們在家應該怎樣做,小朋友們愿不愿意?

  (1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽,只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲,對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

  (2)雙方首發(fā)隊員入場,進行答題。

  紅隊所遇題目:

  第一題:陌生人敲門怎么辦?

  第二題:在家是否可以爬到高處?

  第二組隊員替換。

  第三題:碰煤氣對與否?

  第四題:看見貌似好吃的'東西應不應該放到嘴里。

  綠隊所遇題目:

  第五題:碰不碰刀具?

  第六題:在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

  第二組隊員替換。

  第七題:在家能否玩火?

  第八題:陌生人在家附近一直轉,想進來怎么辦?

  四、活動結束:

  雙方幼兒通過所有所遇關卡之后會到達終點,(教案出自:)教師在小房子中準備了獎品,獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。

  師:小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加PARTY好不好?

  幼兒與教師一同退場。

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