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小班社會優(yōu)秀教案《新生見面會》

時間:2022-04-25 21:08:47 幼兒教案 我要投稿
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小班社會優(yōu)秀教案《新生見面會》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的小班社會優(yōu)秀教案《新生見面會》,希望能夠幫助到大家。

小班社會優(yōu)秀教案《新生見面會》

小班社會優(yōu)秀教案《新生見面會》1

  目標(biāo)

  讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活,熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。

  準(zhǔn)備

  1、時間安排:新生正式入園前某天上午。

  2、地點安排:本班教室。

  3、參加人員:本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護(hù)人。

  4、物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具、圖書、水杯、記事本等。

  過程

  1、邀請家長

  教師提前通過各種途徑通知家長見面會的.時間。各班可邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,并陪伴幼兒在班上停留一段時間。

  2、與家長和幼兒見面

  教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認(rèn)識,然后可帶領(lǐng)家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環(huán)境及功用等。

  3、家長與幼兒共同游戲

  教師鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認(rèn)識,并鼓勵幼兒與同伴一起游戲。

  4、了解幼兒個別情況

  教師可抓住時機(jī),向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況,并注意觀察幼兒的一般特點、親子關(guān)系等等。

  5、與幼兒親近

  教師在適當(dāng)?shù)臅r候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關(guān)注,使幼兒消除陌生感。

  6、告別

  教師逐個與幼兒及家長告別,請他們開學(xué)時再來。

  建議

  消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關(guān)鍵在于教師的態(tài)度,本活動要求教師必須熱情、耐心。

小班社會優(yōu)秀教案《新生見面會》2

  目標(biāo)

  讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活,熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。

  準(zhǔn)備

  1、時間安排:新生正式入園前某天上午。

  2、地點安排:本班教室。

  3、參加人員:本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護(hù)人。

  4、物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具、圖書、水杯、記事本等。

  過程

  1.邀請家長教師提前通過各種途徑通知家長見面會的時間。各班可邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,并陪伴幼兒在班上停留一段時間。

  2.與家長和幼兒見面教師接待不同時間來園的.家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認(rèn)識,然后可帶領(lǐng)家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環(huán)境及功用等。

  3.家長與幼兒共同游戲教師鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認(rèn)識,并鼓勵幼兒與同伴一起游戲。

  4.了解幼兒個別情況教師可抓住時機(jī),向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況,并注意觀察幼兒的一般特點、親子關(guān)系等等。

  5.與幼兒親近教師在適當(dāng)?shù)臅r候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關(guān)注,使幼兒消除陌生感。

  6.告別教師逐個與幼兒及家長告別,請他們開學(xué)時再來。

  建議

  消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關(guān)鍵在于教師的態(tài)度,本活動要求教師必須熱情、耐心。

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