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小班優(yōu)秀科學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》

時間：2022-04-26 14:27:42 幼兒教案我要投稿

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　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的小班優(yōu)秀科學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班優(yōu)秀科學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》

小班優(yōu)秀科學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》1

　　活動目標

　　1。感受在數(shù)學中操作的樂趣。

　　2。提升幼兒的觀察力、分辨能力以及動手能力。

　　3。鞏固對數(shù)字1—5的認識，能聽清老師的要求并按要求活動。

　　4。通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

　　5。發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

　　活動準備

　　數(shù)字卡“1—5”，實物卡片“1—5”，糖果、小魚、水果若干等。

　　活動過程

　　一、游戲?qū)耄嚎磾?shù)字拍手

　　師：現(xiàn)在劉老師和你們玩一個拍手游戲�？磩⒗蠋熌玫氖菙�(shù)字幾？就拍了幾下手。一邊拍一邊數(shù)數(shù)。

　　二、復(fù)習5以內(nèi)的數(shù)

　　1。復(fù)習認識數(shù)字1—5

　　師：今天數(shù)字寶寶要和我們做游戲了，看看數(shù)字寶寶怎么了？

　　數(shù)字寶寶摔倒了，誰來幫數(shù)字寶寶站好，幫助數(shù)字寶寶的時候，要說：數(shù)字幾，我?guī)湍阏竞茫ḿw驗證，并認讀數(shù)字）

　　2。數(shù)字寶寶都站好了，誰愿意幫它們排排隊？（從小到大）

　　3。幫動物找數(shù)字朋友。（出示動物卡片找相應(yīng)的數(shù)字做朋友）

　　教師出示1只小鴨的動物卡片。

　　師：1只小鴨的數(shù)字朋友是誰呢？

　　誰來幫助這些小動物找到它們的數(shù)字朋友呢？

　　師：要求幼兒用一句完整的話邊送邊說，（例如：2只小雞我送你，數(shù)字2和你做朋友好嗎？）

　　三、和數(shù)字做游戲（用多種感官感知物品數(shù)量）

　　師：你們想不想和數(shù)字做游戲呀？（想）

　　1�？磾�(shù)字拍手邊拍邊數(shù)數(shù)。（可看數(shù)字拍手、拍腿、學動物叫。）

　　2�！恫虏抡l躲起來了》，抽掉幾張數(shù)字卡片，請小朋友猜猜誰躲起來了？

　　3。按數(shù)取物：教師出示數(shù)字卡片，幼兒迅速拿出相應(yīng)數(shù)量的雪花卡片。

　　四、小組活動

　　師：數(shù)字寶寶想請我們小朋友去做客，我們是不是要給數(shù)字寶寶帶些禮物呢。今天老師為小朋友預(yù)備了許多禮物。（逐個講解小組操作內(nèi)容）引導幼兒送禮物時邊操作邊講述。

　　第一組、第二組：貼水果，白紙上是數(shù)字幾，就貼一個水果。

　　第三組、第四組：裝糖果，袋子上是數(shù)字幾，就裝幾個糖果。

　　第五組：裝小魚，盤子上是數(shù)字幾，就貼幾條魚。

　　五、師幼共同檢查

　　師：我們看看數(shù)字寶寶是不是收到和自己數(shù)量一樣多的禮物呢？

　　師幼共同檢查。

　　活動反思：

　　本次活動是想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)數(shù)，進一步幫助幼兒對1—5數(shù)字的.理解，同時也給孩子獨立動手操作練習的機會。但這節(jié)課下來也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在課堂中沒有靈活準確運用量詞，自己對數(shù)學語言組織還有所欠缺，自己的語言有點零亂，啰嗦，也沒有激情的教學語言，這些都是我在以后的教學中必須改進的地方。