小班健康教案小兔送蘑菇

　　作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的小班健康教案小兔送蘑菇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班健康教案小兔送蘑菇1

　　活動目標：

　　1、練習雙腳并攏向前跳。

　　2、分辨紅、黃、綠三種顏色。

　　活動準備：

　　與幼兒人數(shù)相等的塑料袋，小兔胸飾，紅、黃、綠三種顏色的蘑菇，紅、黃、綠小房子3間。

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體。

　　教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。

　　“我們一起來學學小兔是怎么走路的�！�

　　2、提供材料自由探索：

　　(1)師：“兔寶寶們，你們最喜歡吃什么?”

　　(2)“草地上有很多好吃的蘑菇，我們想什么辦法把他們采回家?”

　　幼兒自由嘗試跳著去采蘑菇，并能跳著拿回家。

　　3、重點指導，難點練習：

　　兔媽媽請部分兔寶寶們演示雙腳并攏向前跳。

　　兔寶寶再次采蘑菇。

　　4、游戲練習，強化鞏固：

　　(1)出示房子：“采了這么多蘑菇，吃也吃不完，怎么辦呢?”

　　(2)“好朋友的家是什么顏色的'?我們采的蘑菇是什么顏色的?把蘑菇送到和它顏色相同的房子里面�！�

　　(3)相互檢查是否有送錯，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

　　5、放松身體。

　　結(jié)束游戲:"兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶們唱唱跳跳，回自己的家了。"

　　活動反思：

　　1. 幼兒參與的積極性很高，樂于參與集體活動。

　　2. 幼兒能基本完成教師的口令要求，基本達到了活動目標要求。

　　3. 活動過程中個別幼兒不能掌握練習要領(lǐng)，教師沒有引導好，應加強教師之間的配合。

　　4. 教師在日常生活中應加強幼兒的練習。

小班健康教案小兔送蘑菇2

　　目標：

　　1、練習雙腳并攏向前跳。

　　2、體驗幫助同伴的快樂。

　　準備：

　　與幼兒人數(shù)相同的塑料袋，小兔胸飾、紅、黃、綠三種顏色的蘑菇，紅、黃、綠小房子三間。

　　過程：

　　1、扮演角色，活動生體：

　　教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。

　　——“我們來學小兔走路�！�

　　2、提供材料，自由探索：

　　——“兔寶寶們，你們最喜歡吃什么？”

　　“草地上有很多好吃的.蘑菇，我們想什么辦法把它么采回家？”

　　幼兒自由嘗試跳著去采蘑菇，并跳著拿回家的方法。

　　3、 重點指導，難點練習：

　　兔媽媽請部分兔寶寶演示雙腳并攏向前跳。

　　兔寶寶再次采蘑菇。

　　4、 游戲練習，強化鞏固：

　　出示房子：

　　——“采了這么多蘑菇，吃也吃不完，怎么辦呢？”

　　“好朋友的家是什么顏色的？我們采的蘑菇又是什么顏色的？”

　　把紅、黃、綠的蘑菇送到相應顏色的房子中。

　　相互檢查是否送錯，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

　　5、 放松身體，結(jié)束游戲：

　　兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶們唱唱跳跳，回自己的家。

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