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大班美術(shù)買買提和小卓瑪教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)買買提和小卓瑪教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班美術(shù)買買提和小卓瑪教案1
活動目標(biāo):
1、會用折、剪、貼等多種方法做帽子和裙子,能表現(xiàn)出新疆帽和新疆裙的特點。
2、能協(xié)調(diào)的搭配色彩。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒對新疆維吾爾族、藏族已有粗淺的認(rèn)識。
2、白紙、彩色臘光紙、彩筆、剪刀、糨糊、錄音帶等。
3、事先做好的范例各一。
活動過程:
1、教師頭戴新疆帽扮買買提,穿著xx裙扮小卓瑪。
分別出示新疆帽和xx裙,引導(dǎo)幼兒觀察他們的形狀、圖案及色彩運用的特點。
2、教師介紹材料并和幼兒一起討論應(yīng)如何讓制作,用什么材料做。
白紙用于折疊帽子和裙子,彩色紙和筆用于裝飾帽子和裙子,盡量反映民族服裝的`特點。
3、幼兒制作。
教師播放典型的維吾爾族和藏族音樂,并注意對個別幼兒進行輔導(dǎo)。
4、體驗成功。
整理桌面、地面后,讓幼兒穿戴自己的作品,分別扮成買買提與小卓瑪,在音樂的伴奏下跳這兩個民族的舞蹈。
大班美術(shù)買買提和小卓瑪教案2
目標(biāo)
1、會用折、剪、貼等多種方法做帽子和裙子,能表現(xiàn)出新疆帽和xx裙的特點。
2、能協(xié)調(diào)的搭配色彩。
準(zhǔn)備
1、幼兒對新疆維吾爾族、藏族已有粗淺的認(rèn)識。
2、白紙、彩色臘光紙、彩筆、剪刀、糨糊、錄音帶等。
3、事先做好的范例各一。
過程
1、教師頭戴新疆帽扮買買提,穿著xx裙扮小卓瑪。分別出示新疆帽和xx裙,引導(dǎo)幼兒觀察他們的形狀、圖案及色彩運用的.特點。
2、教師介紹材料并和幼兒一起討論應(yīng)如何讓制作,用什么材料做。白紙用于折疊帽子和裙子,彩色紙和筆用于裝飾帽子和裙子,盡量反映民族服裝的特點。
3、幼兒制作。教師播放典型的維吾爾族和藏族音樂,并注意對個別幼兒進行輔導(dǎo)。
4、體驗成功。整理桌面、地面后,讓幼兒穿戴自己的作品,分別扮成買買提與小卓瑪,在音樂的伴奏下跳這兩個民族的舞蹈。建議在美工區(qū)繼續(xù)提供材料,供幼兒制作。對能力強的幼兒可在裝飾上提更高要求。
評價
1、能邊看折紙步驟邊折。
2、能大膽選擇色彩、粘貼xx裙。
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