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幼兒園中班語(yǔ)言教案《小明的一天》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《小明的一天》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班語(yǔ)言教案《小明的一天》1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒講述圖中內(nèi)容,并判斷小明的行為是否正確。
2、在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖片四幅,與內(nèi)容相符。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入。
師:小朋友你們喜歡乖巧的小朋友嗎?今天老師給你們帶來(lái)了一位朋友,你們想認(rèn)識(shí)嗎?他的名字叫"小明"小明他也想做乖巧可愛(ài)的好孩子,可是他是怎么做的呢?讓我們來(lái)看一下吧!
二、幼兒看圖判斷小明的行為習(xí)慣正誤。
1、出示圖片,請(qǐng)幼兒看圖,說(shuō)說(shuō)每幅圖的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)小明做的對(duì)嗎?
2、老師講述:小明在公園里扯小女孩的發(fā)辮,她不愛(ài)護(hù)和關(guān)心小妹妹,是不對(duì)的;小明向公園湖里扔石頭砸戲水的小鴨,小明不遵守公共秩序,打傷動(dòng)物也是不對(duì)的;小明走在大街上隨手隨地扔香蕉皮,不講究公共衛(wèi)生,也是不對(duì)的;小明橫過(guò)馬路時(shí),不走斑馬線所示的人行道,不遵守交通規(guī)則,是不對(duì)的。
3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)怎樣幫小明改正錯(cuò)誤。
4、老師小結(jié):幫助、關(guān)心比自己小的'朋友,保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,遵守交通規(guī)則,這些都是一個(gè)好孩子應(yīng)該做到的。
三、師生互動(dòng)。
1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的錯(cuò)誤行為,其他小朋友好的行為。
2、老師小結(jié):小朋友們要向好的小朋友學(xué)習(xí),有錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)改正。
四、活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)配合,教育幼兒養(yǎng)成良好的日常生活行為習(xí)慣。
幼兒園中班語(yǔ)言教案《小明的一天》2
主要提示幼兒自制力差,往往出現(xiàn)行動(dòng)與言語(yǔ)不相符的情況,通過(guò)讓幼兒找錯(cuò)誤,提示幼兒在日常生活中約束自己的行為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒講述圖中內(nèi)容,并判斷小明的行為是否正確。
2、在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片四幅,與內(nèi)容相符。
三、活動(dòng)過(guò)程
過(guò)程1:導(dǎo)入。
老師講述:小朋友你們喜歡乖巧的小朋友嗎?今天老師給你們帶來(lái)了一位朋友,你們想認(rèn)識(shí)嗎?他的名字叫"小明"小明他也想做乖巧可愛(ài)的.好孩子,可是他是怎么做的呢?讓我們來(lái)看一下吧!
過(guò)程2:幼兒看圖判斷小明的行為習(xí)慣正誤。
1、出示圖片,請(qǐng)幼兒看圖,說(shuō)說(shuō)每幅圖的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)小明做的對(duì)嗎?
2、老師講述:小明在公園里扯小女孩的發(fā)辮,她不愛(ài)護(hù)和關(guān)心小妹妹,是不對(duì)的;小明向公園湖里扔石頭砸戲水的小鴨,小明不遵守公共秩序,打傷動(dòng)物也是不對(duì)的;小明走在大街上隨手隨地扔香蕉皮,不講究公共衛(wèi)生,也是不對(duì)的;小明橫過(guò)馬路時(shí),不走斑馬線所示的人行道,不遵守交通規(guī)則,是不對(duì)的。
3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)怎樣幫小明改正錯(cuò)誤。
4、老師小結(jié):幫助、關(guān)心比自己小的朋友,保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,遵守交通規(guī)則,這些都是一個(gè)好孩子應(yīng)該做到的。
過(guò)程3:師生互動(dòng)。
1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的錯(cuò)誤行為,其他小朋友好的行為。
2、老師小結(jié):小朋友們要向好的小朋友學(xué)習(xí),有錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)改正。
四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,教育幼兒養(yǎng)成良好的日常生活行為習(xí)慣。
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