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《在家安全》幼兒園教案

時間:2022-05-08 07:45:07 幼兒教案 我要投稿

《在家安全》幼兒園教案

  作為一名教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《在家安全》幼兒園教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《在家安全》幼兒園教案

《在家安全》幼兒園教案1

  活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。

  2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。

  3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法,能運用較完整的`語言表達自己的想法。

  活動準備情景表演所用的道具,排練情景表演。

  活動過程

  一、導入以請幼兒觀看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

  小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢?

  今天劉請小朋友觀看小節(jié)目,看過后,你就會找到答案。

  二、展開

  1。幼兒觀看情景表演《獨自在家》,老師進行旁白。

  提問:剛才,你看到了什么事情?""亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?"教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

  請小朋友再觀看一遍表演。

  2。請幼兒再觀表演老師重點講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。

  提問:

  ——亮亮一個人在家時,為預防大灰狼,都做了哪些準備?

  ——當他聽到"嘀嘀嗒嗒"聲音時,他又是怎么做的?

  ——亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?"小結(jié):亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。

  3。教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?"4。請幼兒自由結(jié)伴互相討論:獨自在家時可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生,該怎么辦?

  5。請幼兒共同為獨自在家時出點子,想辦法。

  老師設計幾種情景,請幼兒來表演。

  如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的,要學會自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。

  三、結(jié)束表揚課堂上積極與老師互動的孩子,頒發(fā)小獎品,激發(fā)幼兒下次參與活動的興趣與信心。

《在家安全》幼兒園教案2

  活動目標:

  1、使幼兒了解暑假中在家應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護及安全全意識。

  2、 通過討論,認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的用途。

  3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  《暑假安全高家長的一封信》;一組幼兒在家危險活動視頻、安全標志若干、蠟筆每人一盒;

  活動過程:

  一、 使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

  1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、 幼兒說說自己不同的.見解和想法。

  3、 教師暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、 教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、 幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。

  3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  4、 出示《告家長的一封信》,老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。

  5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

  三、教師暑假里要注意的安全事項。

  (1)如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

  (4) 吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。

  (5) 吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

  (6) 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、請幼兒看安全標標志,說說是什么意思,請幼兒制作一些簡單的安全標志。

  五、幼兒活動情況,結(jié)束活動。

《在家安全》幼兒園教案3

  活動目標:

  1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

  2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識,知道生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

  3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

  活動準備:

  1、設情境:爸爸、媽媽不在家。

  2、自制圖片4幅、磁帶。

  活動過程:

  1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

  (1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

 。2)教師提問,讓幼兒回答。

  師:你們知道為什么小品不演了嗎,因為亮亮碰到難題了,他不知道該不該開門,等大家回?

  (3)總結(jié):當爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

  (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

  一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

  2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談談當爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

  3、聽錄音《晶晶看家》。

  4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識。

  (1)玩小刀等尖銳的`東西。

 。2)一人在安靜地玩玩具。

 。3)在床上翻跟頭。

  5、總結(jié):當爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學會保護自己。

  小百科:家,現(xiàn)代漢語常用字、一級字,讀作jiā,最早見于甲骨文,其本意是屋內(nèi)、住所。

《在家安全》幼兒園教案4

  活動目標

  1、知道一個人在家時應該注意的安全事項。

  2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。

  3、形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準備

  1、教學掛圖。

  2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

  活動過程

  1、活動導入:談話活動。

 。1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個人在家,你會有怎樣的感覺呢?

  (2)一個人在家時你回做些什么呢?

  2、展開活動:觀看教學掛圖。

 。1)出示掛圖并提問:

 、僮層變簛砜纯存ゆひ粋人在家時是怎么做的,她的做法對嗎?

 、诮處熜〗Y(jié):一個人在家時如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。

 。2)出示下一幅圖,這些小朋友一個人在家時都做了什么?他們的做法

 、賹Σ粚?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)

 、诮處熜〗Y(jié):自己一個人在家,害怕時不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的`注意;不能自己一個人溜出家門,這樣可能會遇到好多危險,而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會摔傷甚至有生命危險。

  請幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。

  3、活動展開:分組討論,一個人在家時還應注意什么安全問題?

  (1)教師:一個人在家時還應該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢?

 。2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個能力較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

 。3)幼兒討論,教師巡回指導,引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。

  (4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個人在家時的安全注意事項。

 。5)集體討論。

  4、活動總結(jié):一個人在家時的安全注意事項。我們制定的安全注意事項是:一個人在家害怕時不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機號,急救電話號碼。

  活動反思

  本活動是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護意識而設計的,在活動中我通過課件、圖片,幫助幼兒了解一個人在家,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關(guān)等安全知識,小朋友對本活動很感興趣,在幼兒討論的時候,我提供了充分的討論和交流的時間,讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機會,使幼兒的已有經(jīng)驗得到了提升。

《在家安全》幼兒園教案5

  活動目標

  1、了解獨自在家的一些安全知識,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關(guān)等。

  2、初步建立自我防范和自我保護意識。

  3、引導幼兒初步掌握日常生活中的安全常識。

  4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  重點、難點

  1、重點:了解獨自在家的一些安全知識。

  2、難點:初步建立自我防范和自我保護意識。

  活動準備

  課件、錄音機、磁帶、自制圖片四幅。

  活動過程

  一、觀看視頻,導入活動

 、派钇问吕睹髅髟趺崔k?》

  片段內(nèi)容:星期天,媽媽去市場買菜去了,只有小明一個人在家,他正在認真地玩拼圖,這時門外傳來“咚咚”的敲門聲,小明問:“是誰呀?”一個陌生的.聲音答:“我是李阿姨,找你媽媽有點事,請開門。”小明犯愁了,該不該去開門呢?

  2、提問:(1)什么人在敲門?

  (2)小明該去開門嗎?

  (3)如果輕易給陌生人開門會發(fā)生什么危險?

  (4)小明該怎么辦?

  教師小結(jié):當爸、媽不在家時,有陌生人來敲門,不能輕易給開門,要先問清楚來人是誰?找誰?告訴來人等到家長回來再來,或讓來人在門外等,也可以到爸媽上班的地方找等等。

  二、討論

  1、如果是你一個人在家,有人來敲門你會怎么辦?(加深幼兒的印象)

  2、如果你一個人在家,你可以做什么事情?什么事情不可以做?

  三、游戲《評評看》

  1、出示圖片,請小朋友認真觀察下面四幅圖中,當自己一個人在家時,哪一位小朋友做得對哪一位小朋友做得不對?圖片內(nèi)容:

 、拍眯〉、剪刀等尖利的東西來玩。

 、谱约耗秒娖鞯牟遄濉

 、窃谝巫、桌子上跳來跳去。

  ⑷一個人靜靜地看電視。

  2、提問:哪些行為是危險的?為什么?我們該怎樣做?

  3、教師小結(jié)結(jié):當父母不在家時,我們要注意安全,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關(guān)。

  四、結(jié)束環(huán)節(jié)

  有一首歌曲是說一只兔子也和你們一樣聰明,我們一起來聽一聽它是怎么做的,放《小兔子乖乖》請小朋友欣賞,活動結(jié)束。

  活動廷伸

  幼兒自制圖《如果我獨自在家我會......》

  教學反思

  本活動是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護意識而設計的,在活動中我通過課件、圖片,幫助幼兒了解一個人在家,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關(guān)等安全知識,小朋友對本活動很感興趣,在幼兒討論的時候,我提供了充分的討論和交流的時間,讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機會,使幼兒的已有經(jīng)驗得到了提升。

《在家安全》幼兒園教案6

  活動目標:

  1、使幼兒了解暑假在家應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識及安全意識

  2、通過討論,認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的用途。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  一段幼兒在家活動的視頻、安全標志若干。

  活動過程:

  一、通過談話活動,引出活動主題。

  1、師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放暑假了,為什么叫暑假呀?知道暑是什么意思嗎?(幼兒說說自己不同的見解和想法。)

  2、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們

  叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、播放視頻,幼兒會判斷事情的正、誤。

  1、師:暑假就要來臨,在暑假里你們想做些什么事情呢?

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

  3、師:那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?(引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,同時也鍛煉幼兒的判斷能力。)

  4、教師播放幼兒在家危險活動視頻。

  師:朱老師這里有一段,一名幼兒在家的活動視頻,我們一起來看看,這個小孩子在家發(fā)生了哪些事情,要注意什么問題呢?

  師:除了視頻里這些需要注意的問題,在家還需要注意哪些問題呢?誰能說一說?

  師小結(jié):在家里一定要注意,除了注意桌子、等著的`尖尖角,還要特別注意插頭插座,千萬不能用手去觸摸,在雷雨交加的時候,不要看電視、玩電腦。

  三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。

  1、如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

  4、吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。

  5、吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

  6、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  7、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、請幼兒看安全標標志,說說是什么意思。

  師:朱老師還準備了一些安全標志圖,請小朋友看看,這些安全標志圖會在什么地方出現(xiàn),是什么意思呢?

  五、評價幼兒活動情況,結(jié)束活動。

  師:暑假在家一定要注意安全,學會保護自己,過一個愉快的暑假!

《在家安全》幼兒園教案7

  活動設計背景

  在本班日常生活中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒自我保護能力較差,膽小、無安全意識。

  活動目標

  1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  2、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  教學重點、難點

  幼兒獨自在家時自我保護的方法

  活動準備

  1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

  2、情景表演:陌生人敲門。

  3、幼兒用書,圖片。

  活動過程

  一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學習興趣

  教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的.兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當心哦!

  二、教師帶領(lǐng)幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學習。

  1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!

  2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要掉你們!~~

  3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復故事情景,

  三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?

  幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導。

  四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。

  不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

  五、鍛煉幼兒表達能力。

  請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?

  教學反思

  1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

  2、在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。

  3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。

  小百科:家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎上產(chǎn)生的,以情感為紐帶,親屬之間所構(gòu)成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。