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家里的數(shù)字幼兒園教案

時(shí)間：2022-05-14 04:37:30 幼兒教案我要投稿

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家里的數(shù)字幼兒園教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的家里的數(shù)字幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家里的數(shù)字幼兒園教案

家里的數(shù)字幼兒園教案1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　在孩子的日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)數(shù)字很感興趣。為了讓孩子感受數(shù)字與生活之間的密切聯(lián)系，我讓孩子們?cè)谧约旱闹車鷮ふ覕?shù)字。家是孩子們最熟悉的地方，因此讓孩子觀察家里的數(shù)字及物品，并讓孩子們數(shù)數(shù)、記錄、排列、分類等，在集體活動(dòng)中進(jìn)行交流分享，鞏固孩子對(duì)數(shù)字及物品的認(rèn)識(shí)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的重要性，初步了解數(shù)字與生活的.關(guān)系。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在了解家的基礎(chǔ)上，嘗試用尋找、記錄地方法，了解家中各種物品的數(shù)量，進(jìn)行物品分類。

　　2、進(jìn)一步理解8以內(nèi)數(shù)字的實(shí)際意義，并能根據(jù)物品的數(shù)量從小到大排列。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一張記錄卡。

　　2、背景圖我的家（有各種物品）。

　　3、廚房、客廳、臥室圖5份，家中的各種那個(gè)物品若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、記錄我的家

　　1、出示我的家背景圖，說說你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)字。

　�。ㄖ庇^的數(shù)字：如電視機(jī)上的數(shù)字、鐘的數(shù)字、電器上的數(shù)字等等）

　　2、家里有很多物品可以用數(shù)字表示。

　　3、幼兒看圖記錄，教師觀察指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒可以用自己的方法來進(jìn)行記錄）。

　　4、交流記錄卡。（如：家里有2臺(tái)電視機(jī)可用數(shù)字2來表示、家中有6只杯子可以用數(shù)字6來表示等等）。

　　二、數(shù)量排隊(duì)

　　1、家里的這些東西那樣最多？那樣最少？

　　2、你能幫他們排排隊(duì)嗎？（從小到大）

　　3、請(qǐng)一位孩子來排隊(duì)，其他孩子一起說一說。

　　4、幼兒分組，把物品按從小到大的數(shù)量進(jìn)行排隊(duì)。

　　5、展示交流排列結(jié)果。

　　三、物品歸類

　　1、出示廚房、客廳、臥室圖，幼兒說說這是家里的哪些地方？

　　2、想一想，剛才我們看到的物品應(yīng)該放在哪個(gè)房間里？為什么？

　　3、幼兒分組操作分類，教師觀察指導(dǎo)。

　　4、展示幼兒的分類結(jié)果。

　　5、小結(jié)：孩子們交流了很多物品，這些物品都可以用數(shù)字表示，也知道了家里的物品要進(jìn)行分類，這樣家才能美麗整潔。

　　6、到我們的教室里看看、找找有哪些數(shù)字。

家里的數(shù)字幼兒園教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒在了解“家”的基礎(chǔ)上，嘗試用尋找、記錄的方法，了解家中各種物品的數(shù)量。

　　2、進(jìn)一步理解6以內(nèi)的數(shù)字的實(shí)際意義，并能將數(shù)字從小到大排列。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一張記錄卡；家里的數(shù)字。

　　2、課件制作：我的家課件一：家里的各種物品（鞋-4、桌子-6、椅子-5、茶杯-3、玩具-2、電視機(jī)-1）。

　　課件二：廚房、客廳、臥室。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)數(shù)字，理解６以內(nèi)數(shù)字的實(shí)際意義：

　　1、幼兒交流記錄卡，說說在家中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字？

　　A、直觀的數(shù)字（數(shù)序）：如、電話上的數(shù)字、鐘上的數(shù)字、電器上的數(shù)字；B、數(shù)量：如家中有6把椅子、3只沙發(fā)等小結(jié)：小朋友記錄了很多數(shù)字符號(hào)，這些數(shù)字有的在家中直接就能找到，而且排列是有順序的。而有的數(shù)字是我們數(shù)出來的；如家里有2張桌子、3雙鞋等；2、家里有很多物品可以用數(shù)字表示，現(xiàn)在請(qǐng)說說家里還有哪些物品也可用1――6的數(shù)字來表示。（教師出示數(shù)字，幼兒說出物品的名稱。如：家里有2臺(tái)電視機(jī)可用數(shù)字來表示、家中有6只杯子可以用數(shù)字6來表示。此時(shí)教師還要注意幼兒量詞使用的'正確性）二、繼續(xù)理解6以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義并嘗試將數(shù)字從大到小排列。

　　1、出示圖一：說說都有哪些物品，（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、電視機(jī)等）這些物品各有幾樣？可以用數(shù)字幾來表示？

　　2、出示圖二：物品歸類；1）畫面上是家里的什么地方？(廚房、客廳、臥室)2）想一想剛才我們看到的物品都放在哪里？為什么？（如：碗和匙我們可以放在廚房，玩具可以放在客廳，也可以放在臥室里等）3）數(shù)一數(shù)每個(gè)房間共有幾樣？哪個(gè)多哪個(gè)少？

　　4）引導(dǎo)幼兒將數(shù)字從小到大排列。

　　小結(jié)：今天，我們小朋友交流了家中很多物品可以用數(shù)字表示，也知道家中的物品要分類擺放。這樣家里才能既美麗又整潔。

　　三、延伸活動(dòng)：記錄班級(jí)里的數(shù)字。

　　注：幼兒可以運(yùn)用操作卡，繼續(xù)如課件二將各種物品分類擺放，并用數(shù)字表示。具體見我愛我家的操作材料。

家里的數(shù)字幼兒園教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒在了解“家”的基礎(chǔ)上，嘗試用尋找、記錄的方法，了解家中各種物品的數(shù)量。

　　2、進(jìn)一步理解６以內(nèi)的數(shù)字的實(shí)際意義，并能將數(shù)字從小到大排列。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一張記錄卡；家里的數(shù)字。

　　2、課件制作：我的家課件一：家里的各種物品（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、電視機(jī)等物品）。

　　課件二：廚房、客廳、臥室。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)數(shù)字，理解６以內(nèi)數(shù)字的實(shí)際意義：

　　1、幼兒交流記錄卡，說說在家中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字？

　　A、直觀的數(shù)字（數(shù)序）：如、電話上的數(shù)字、鐘上的數(shù)字、電器上的數(shù)字；

　　B、數(shù)量：如家中有6把椅子、3只沙發(fā)等

　　小結(jié)：小朋友記錄了很多數(shù)字符號(hào)，這些數(shù)字有的在家中直接就能找到，而且排列是有順序的。而有的.數(shù)字是我們數(shù)出來的；如家里有2張桌子、3雙鞋等；

　　2、家里有很多物品可以用數(shù)字表示，現(xiàn)在請(qǐng)說說家里還有哪些物品也可用1――6的數(shù)字來表示。（教師出示數(shù)字，幼兒說出物品的名稱。如：家里有2臺(tái)電視機(jī)可用數(shù)字來表示、家中有6只杯子可以用數(shù)字6來表示。此時(shí)教師還要注意幼兒量詞使用的正確性）

　　二、繼續(xù)理解6以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義并嘗試將數(shù)字從大到小排列。

　　1、出示圖一：說說都有哪些物品，（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、電視機(jī)等）這些物品各有幾樣？可以用數(shù)字幾來表示？

　　2、出示圖二：物品歸類；

　　1）畫面上是家里的什么地方？(廚房、客廳、臥室)2）想一想剛才我們看到的物品都放在哪里？為什么？（如：碗和匙我們可以放在廚房，玩具可以放在客廳，也可以放在臥室里等）3）數(shù)一數(shù)每個(gè)房間共有幾樣？哪個(gè)多哪個(gè)少？

　　4）引導(dǎo)幼兒將數(shù)字從小到大排列。

　　小結(jié)：今天，我們小朋友交流了家中很多物品可以用數(shù)字表示，也知道家中的物品要分類擺放。這樣家里才能既美麗又整潔。

　　三、延伸活動(dòng)：記錄班級(jí)里的數(shù)字。

　　注：幼兒可以運(yùn)用操作卡，繼續(xù)如課件二將各種物品分類擺放，并用數(shù)字表示。具體見我愛我家的操作材料。