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幼兒園中班教案《瓜瓜吃瓜》

時間:2022-05-21 23:23:23 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班教案《瓜瓜吃瓜》

  作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《瓜瓜吃瓜》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《瓜瓜吃瓜》

幼兒園中班教案《瓜瓜吃瓜》1

  【活動目標】

  1、讓幼兒初步了解故事內(nèi)容,能講出故事的主要情節(jié)。

  2、提高語言表達能力。

  3、教育幼兒不亂扔垃圾,培養(yǎng)良好的生活可慣和行為。

  4、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  5、能簡單復(fù)述故事。

  【活動準備】

  西瓜圖片,故事《瓜瓜吃瓜》。

  【活動過程】

  一、猜謎語導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣:

  小朋友,我們來猜個謎語(有個綠衣郎,肌膚紅又亮,生出小寶寶,個個黑臉膛),猜猜是什么?對,是西瓜。告訴你們有個小朋友,叫瓜瓜。為什么叫瓜瓜呢?你們想不想知道?我們來聽個小故事。

  二、教師完整地講述故事一遍,提問:

  1、故事里說了些什么?

  2、瓜瓜他是怎么吃西瓜?吃完西瓜后,他怎么做?

  3、結(jié)果發(fā)生了什么事?

  三、教師結(jié)合圖片,再次講述故事:

  1、瓜瓜吃到外婆帶來的西瓜了嗎?為什么?

  2、后來,外婆摔了一跤后,瓜瓜怎么想,他又怎么做?

  四、討論:

  1、故事講完了,你喜歡瓜瓜嗎?為什么?

  2、如果你是瓜瓜,你會怎么做?

  五、總結(jié):

  剛才小朋友們都聽了這個故事,這個故事告訴我們什么?

 。ㄎ覀兂酝甑墓稀⒐ぁU紙、吃剩的東西扔到垃圾箱里,不能亂扔,看到果皮廢紙在地上、路上,我們也要扔到垃圾箱里。)

  附故事《瓜瓜吃瓜》

  有個小朋友,他的名字可怪了,叫瓜瓜,他為什么叫瓜瓜呢?原來他生下來的時候,胖墩墩,圓滾滾,像個西瓜,所以他爸爸媽媽就叫他瓜瓜。

  瓜瓜可愛吃西瓜啦,他一下能吃幾大塊,吃完了把背心往上一拉,挺著圓鼓鼓的.肚子,用手一拍,嘭嘭響說:“西瓜在這兒呢!”

  有一天,天很熱,瓜瓜又鬧著要吃西瓜,“媽媽,拿出一個小西瓜來,”媽媽對他說:“就剩這個小的了,先吃吧。等一會兒,外婆要來,說不定給你帶個大西瓜哩!”媽媽把西瓜切了,就上班去了。瓜瓜斜著眼看了看西瓜,翹起嘴巴,心想:“哼,這么小也叫西瓜?可是他蠻口渴的,又想:瓜是小了點,說不定也挺甜哩!就拿起一塊咬了一口。哎,一點兒不甜。

  他吃完一塊,心里生著氣,一甩手把西瓜從窗口扔了出去,掉在了胡同里的路上。剩下的幾塊,瓜瓜氣呼呼地咬了幾口,就一塊一塊地從窗口扔出去。他想:要是外婆真的帶個大西瓜來,那該多好!于是他就扒在窗臺上,向胡同路口望著。

  過了一會兒,來了個人。慢慢地走近了,沒錯,是外婆來了。她還抱著一個大西瓜呢!瓜瓜看到了,大聲嚷:“外婆,我來接您了!”

  外婆聽見了,心里一高興就加快了腳步。走到垃圾箱旁邊,不小心腳踩在西瓜皮上,摔了一跤。手里抱的大西瓜,啪嗒一下,摔了個粉碎,外婆一邊爬起來,一邊說:“誰把西瓜皮扔了這一地!”

  瓜瓜出了門,連忙把外婆扶起來。一邊氣呼呼地踩著地上的西瓜皮:該死的西瓜皮,哪個壞蛋扔的。咦,西瓜怎么這么?哎呀,這不是自己扔的嗎?瓜瓜偷價看了外婆一眼,吐了吐舌頭,悄悄地把西瓜皮一塊一塊地扔到垃圾箱里去。

  瓜瓜看了看外婆帶來的大西瓜,瓢兒紅紅的,一定很甜。可惜碎了,沾上了泥。他只好咽著口水,拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔去。外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,看見瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱,說:“真乖,都像瓜瓜這么懂事就好了!

  小百科:瓜草木蔓生植物名,種類很多,果實也稱瓜。

幼兒園中班教案《瓜瓜吃瓜》2

  活動名稱:瓜瓜吃瓜

  活動目標:

  1、使幼兒了解亂扔果皮紙屑的害處。

  2、教育幼兒要自覺保護周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、操作卡片《瓜瓜吃瓜》、電視機、展示儀

  活動過程:

  1、幼兒看操作卡片,教師講述故事,讓幼兒了解故事的情節(jié)和含義。

 。1)教師講故事。

 。2)提問:瓜瓜吃到瓜了沒有?為什么?

  這個故事說明了一個什么道理?

 。3)組織幼兒討論,如何做一個講衛(wèi)生的好孩子?

  生活中有沒有像瓜瓜一樣的人,他們是怎樣做的'?

  2、帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園里保育老師的工作,讓幼兒了解是他們?yōu)樾∨笥褌儎?chuàng)造了一個清潔的環(huán)境。

  3、散步結(jié)束,組織幼兒回園

  延伸活動:

  組織幼兒將園內(nèi)草坪上的果皮、紙屑、雜物等投放到清潔箱內(nèi)。

  教學(xué)反思:

  整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

幼兒園中班教案《瓜瓜吃瓜》3

  目標:

  1、讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,能講出故事的主要情節(jié)。

  2、提高幼兒的語言表達能力。

  3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼,進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒的'觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  中班語言優(yōu)秀教案《瓜瓜吃瓜》

  準備:

  圖書一本

  過程:

  一、導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣。

  師:小朋友。你們看,老師帶來了什么呀?對!這是一只西瓜,告訴你們,有個小朋友的名字叫瓜瓜,為什么叫瓜瓜呢?你沒想不想知道呀?現(xiàn)在我們一起來聽一聽,好嗎?

  (出示圖片,老婆婆摔交的圖片)問:圖上有誰?她怎么拉?怎么會這樣的?(鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象,說出自己的想法)

  二、教師完整地講述故事一遍。提問:

  1、你聽到故事里說了些什么?

  2、人民為什么叫他瓜瓜?

  3、瓜瓜他是怎樣吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎樣做的?

  4、結(jié)果發(fā)生了什么事?

  三、教師再次完整地講述一遍。(邊看圖邊講故事)提問:

  1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?為什么?

  2、后來,外婆摔了一跤后,瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢 ?

  四、引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述故事。

  五、討論:

  1、你喜歡瓜瓜嗎?為什么?

  2、如果你是瓜瓜,你會怎樣做?

  3、出示有關(guān)這方面的圖片。引導(dǎo)幼兒觀察,說一說圖中的小朋友誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應(yīng)該怎樣做?(教育幼兒不要亂扔垃圾,做一個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。)

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