- 相關(guān)推薦
幼兒園教案《小刺猬運(yùn)紙箱》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園教案《小刺猬運(yùn)紙箱》，希望對大家有所幫助。
幼兒園教案《小刺猬運(yùn)紙箱》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng)。
2、能夠克服困難，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)，體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一個(gè)紙箱（去掉上下部分）、地墊若干。
2、小刺猬頭飾、“果子”每人一個(gè)、小熊手偶一個(gè)。
3、課件。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng)，體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)過程：
1、角色扮演，活動(dòng)身體。
�。�1）教師扮“刺猬媽媽”，小朋友們扮“刺猬寶寶”。
�。�2）“媽媽”帶“寶寶們”做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、提問：小刺猬有一項(xiàng)本領(lǐng)，你們知道是什么嗎？一起觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出小刺猬的.本領(lǐng)（滾動(dòng)）。
3、“媽媽”教“寶寶們”學(xué)習(xí)本領(lǐng)——練習(xí)側(cè)身滾動(dòng)動(dòng)作。
�。�1）“媽媽”示范，教給“寶寶”動(dòng)作要點(diǎn)：側(cè)身滾動(dòng)時(shí)下巴要下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腿要繃直，全身繃緊向自己身體的一側(cè)做翻滾。
�。�2）分組請“刺猬寶寶們”玩滾動(dòng)游戲，并適時(shí)進(jìn)行安全教育：提醒大家注意保持距離，不要碰到別人。
4、游戲“小刺猬運(yùn)紙箱”。
（1）用小熊手偶創(chuàng)設(shè)情境，引出“運(yùn)紙箱”的主題，引導(dǎo)幼兒說出用側(cè)身滾動(dòng)帶著紙箱動(dòng)的方法。
�。�2）“小刺猬運(yùn)紙箱”，鼓勵(lì)“寶寶們”克服困難，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)，完成任務(wù)的“小刺猬”會(huì)得到一個(gè)“果子”作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5、“得到‘果子’了，好高興啊，一起跳個(gè)舞慶祝一下吧！”“媽媽”帶“寶寶們”做放松運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園教案《小刺猬運(yùn)紙箱》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒學(xué)習(xí)并掌握用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱滾動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒克服困難、堅(jiān)持到底的意志。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紙箱、墊子若干、果園門一個(gè)
2、小刺猬頭飾及標(biāo)志若干
3、音樂活動(dòng)過程：活動(dòng)熱身
師：秋天來了，果園里的果子成熟了，我們一起去果園玩吧！可是去果園的路不好走，看哪個(gè)寶寶最勇敢，趕快排好隊(duì)，我們出發(fā)啦�。ā杜芘芸ǘ≤嚒芬魳罚┩窘�(jīng)山坡（高抬腿及快速跑動(dòng)作）、山洞（鉆、蹲動(dòng)作）、河流（游泳動(dòng)作）活動(dòng)導(dǎo)入。
教師出示小刺猬頭飾引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒對活動(dòng)興趣。
師：哇！果園到了，好多水果啊，摘水果嘍！
師：看誰來了？（出示小刺猬）
師：小刺猬來干嘛呀？（幼自由回答）我們一起看看吧！（播放小刺猬背果子視頻）練習(xí)
師：小刺猬一家來干嘛的？（背果子）那小刺猬是怎樣背果子？教師講解示范。游戲要領(lǐng)（滾動(dòng)時(shí)下巴下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己的側(cè)邊做翻滾同時(shí)提醒幼兒注意兩人之間要保持距離不要碰到小朋友，同時(shí)強(qiáng)調(diào)游戲時(shí)注意事項(xiàng)。師：看看林老師學(xué)的像不像，首先雙手抱住肩膀，低頭，躺下、小腳伸直開始翻。（教師示范）幼兒嘗試練習(xí)。
師：下面請你像我這樣做，雙手抱住肩膀、低頭、一個(gè)一個(gè)躺下，小腳伸直。（幼兒輪流練習(xí)動(dòng)作）運(yùn)紙箱
師：小刺猬背那么多果子，用什么來盛放果子呢？（啟發(fā)幼兒動(dòng)腦，揭示主題：運(yùn)紙箱）每個(gè)寶寶一個(gè)紙箱，紙箱分紅藍(lán)兩種顏色，為后面分組比賽做準(zhǔn)備，提醒幼兒滾動(dòng)紙箱時(shí)不能用手和腳，要用身體去帶動(dòng)紙箱滾并注意安全。幼兒分組競賽。幼兒用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng)激發(fā)幼兒的`競賽精神。
師：現(xiàn)在小朋友很厲害了，都能幫小刺猬運(yùn)紙箱了，下面我們玩一個(gè)游戲叫：小刺猬運(yùn)紙箱，運(yùn)紅色紙箱的小刺猬站在這邊，運(yùn)藍(lán)色紙箱的小刺猬站在這邊，（出示顏色牌），把紙箱像剛才那樣運(yùn)給小刺猬，就完成任務(wù)了，完成任務(wù)的小刺猬老師將送給你一個(gè)漂亮的貼紙。我一吹哨子就開始，小刺猬們加油�。úシ乓魳罚杭佑�，小寶貝�。┩瓿扇蝿�(wù)的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。師幼游戲總結(jié)。我們的小朋友都很厲害，每一位小朋友都是冠軍。都能幫小刺猬運(yùn)紙箱了。活動(dòng)延伸
教師講評(píng)游戲結(jié)果并教育幼兒做事情的時(shí)候，如果遇到困難要想辦法解決困難，不能逃避；回家和家長一起玩游戲，分享游戲帶來的快樂�；顒�(dòng)放松
師：小刺猬說謝謝我們，送給我們一袋水果，現(xiàn)在我們回家吃水果吧！
【幼兒園教案《小刺猬運(yùn)紙箱》】相關(guān)文章：
《小刺猬運(yùn)紙箱》教案12-19
小班《小刺猬運(yùn)紙箱》教案08-20
《小刺猬運(yùn)紙箱》小班教案11-10
小班健康教案：小刺猬運(yùn)紙箱07-16
小刺猬運(yùn)果子童話故事12-17
小刺猬教案08-25
幼兒園中班《小刺猬》教案03-30
《小刺猬燙發(fā)》教案03-09