国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園大班美術教案

時間:2022-06-02 05:41:37 幼兒教案 我要投稿

精選幼兒園大班美術教案六篇

  作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術教案6篇,希望對大家有所幫助。

精選幼兒園大班美術教案六篇

幼兒園大班美術教案 篇1

  活動目標:

  1.能用流暢的線條大膽地畫出大輪船的主體形象。

  2.大膽發(fā)揮想象,設計自己喜歡的輪船。

  3.豐富畫面,培養(yǎng)審美意識。

  活動準備:課件,繪畫操作工具。

  活動過程:

  一、回憶討論

  1.猜謎語激發(fā)興趣:

  你們喜歡猜謎語嗎?下面老師說個謎語給你們猜,請大家仔細聽、認真想!謎面就是不著地,不騰空,一座高樓在水中。打一交通工具。(船)你們坐過大輪船嗎?

  2.大輪船和一般的船有什么不一樣嗎?

  二、教師和幼兒一起討論,并示范畫大輪船。

  1.了解輪船師:小朋友你們乘過大輪船嗎?

  師:小朋友坐的一定是旅行客船,輪船根據(jù)她們的用途可以分為輪好多種呢!你知道有什么船嗎?(幼:有載重貨物的貨船)

  2.講解船的結構教師:今天我們就來畫《大輪船》這幅畫,小朋友不僅要畫一艘美觀的大輪船,還要體現(xiàn)它的功能。然后添畫上適合的環(huán)境,(教案:)構成一幅完整的畫面。下面我們先簡單了解一下輪船的外部結構,輪船通常上有一個倒梯形的船身,船身有船艙,桅桿,救生圈,接收器,錨,欄桿等等,在裝飾輪船的時候,可以把名稱或代號畫在船身上,然后再添畫上簡單的花紋。

  3.欣賞兒童作品課件師:下面我們先欣賞幾幅小朋友的作品,看他們是怎么描繪《大輪船》這幅畫的。

  4.教師示范繪畫教師:欣賞完小朋友的作品 你想好要畫什么樣的情節(jié)了嗎?其實還可以添畫上主人公,那樣畫面會跟生動有趣,下面讓我們一起來學習作畫方法吧!

  教師邊示范邊講解教師:

  1.畫船身。先用一條長線畫出大輪船的船身,上寬下窄,前高后低,畫出海面,船周圍泛起的浪花,上面的.欄桿,船的甲板上有很多的船艙,船艙頂部有衛(wèi)星接收器。

  2.畫小動物。穿上有一些小動物往船下觀看,這些小動物有誰呢?有熊貓。。。,只畫出他們的頭就可以了,船頭有只大熊貓和一只小兔子,(教案:)她們手扶欄桿往這邊看,第一次坐船航行感覺真是不一樣啊!

  3.對船身進行裝飾。畫出掛在船邊的錨,用點將船身進行裝飾,畫面中的線條要豐富,在畫出桅桿,這升起一面旗,旗迎風飄動。

  4.畫背景。用長短不同的線 畫出是浪花,水珠等。還可以畫海鷗,太陽,云朵等。

  涂色時要注意,輪船的顏色盡量要鮮艷,要有一個主色調,海水的顏色可以適當?shù)目鋸,我們來看看涂好顏色的大輪船?/p>

  5.欣賞成品畫。

  三、幼兒作畫

  1.大膽想象設計自己喜歡的輪船

  2.豐富畫面四、幼兒作品展示。

幼兒園大班美術教案 篇2

  活動目標:

  1、引導幼兒能抓住螃蟹的特征制作螃蟹,并為自己的作品感到自豪。

  2、在手工活動中,喜歡探究,專注,想象力豐富有信心。

  活動準備:

  材料操作包人手一份、手工工具:剪刀、固體膠等等。

  活動過程:

  一、導人活動引起興趣。

  師:"今天老師邀請了兩位小客人你們看它們是誰:"(螃蟹)

  師:"前幾天我們已經(jīng)認識了螃蟹和它們作朋友,這兩只螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎?"

  師:"這是老師做出來的你們仔細看看螃蟹有哪些部分組成的.?"

  二、探索制作的方法。

  1、首先用剪刀沿著黑線把螃蟹的輪廓剪下來。

  2、"螃蟹彎曲的小鉗子是怎么做成的?"

  小結:通過筷子、鉛筆等物體彎曲螃蟹的鉗子,這樣就可以設計出螃蟹好玩的形象了。

  3、我們可以在螃蟹的身體上裝上橡皮筋,這樣就可以做好看的頭飾戴著了。

  三、幼兒制作

  1、介紹材料

  2、啟發(fā)幼兒如何運用材料制作螃蟹。

  3、幼兒探索制作,教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然后再作。

  四、展示作品

幼兒園大班美術教案 篇3

  活動目標

  1、了解孔雀的主要外形特征,感受孔雀的美;

  2、在欣賞的基礎上能運用不同的圖案來裝飾孔雀的身體。

  環(huán)境創(chuàng)設

  孔雀圖片若干,范畫一幅,幼兒繪畫材料。

  重點與難點

  能運用不同的圖案來裝飾孔雀。

  活動過程:

  一、了解孔雀:

  1、 師:“你們見過孔雀嗎?你看到的孔雀是怎么樣的?”

  請幼兒談談自己見到的孔雀的外形。

  2、 呈現(xiàn)孔雀的圖片,請幼兒欣賞,感受孔雀的'美:你覺得孔雀美嗎?美在什么地方?

  請幼兒說說自己的感受。

  二、感受作品:

  1、出示范畫,讓幼兒欣賞:這是什么畫,它用了哪些圖案來裝飾孔雀?

  請幼兒欣賞范畫,感受圖案的豐富和美麗。

  2、依次請幾個幼兒將自己喜歡的圖案畫在黑板上,進一步感受圖案的豐富。

  3、感受重疊:

  請幼兒仔細看孔雀的羽毛,看看范畫是怎樣將重疊的羽毛表現(xiàn)出來的。

  三、幼兒繪畫:

  要求:能將孔雀的外形表現(xiàn)出來;嘗試運用不同的圖案來裝飾孔雀,尤其是要將羽毛表現(xiàn)得豐富些。

  四、講評:

  呈現(xiàn)幾個幼兒的作品,請幼兒一起說說哪里畫得好,哪里還要再改進。

幼兒園大班美術教案 篇4

  教材簡析:

  我采用了孩子們日常生活中常見的布料、鞋套作繪畫工具,讓孩子們通過用鞋套蘸顏料在白布上踩印出不同的色塊,然后孩子們觀察色塊,大膽地畫出他們喜歡的小動物。

  活動預設:

  1.鼓勵孩子根據(jù)色塊進行想象,大膽畫出自己喜歡的動物。

  2.培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力,提高作畫能力。

  3.體驗與同伴共同進行創(chuàng)作的樂趣。

  活動重點、難點:

  讓幼兒根據(jù)色塊在白布上大膽地進行創(chuàng)作,畫出自己喜歡的小動物。

  設計理念:

  《綱要》和《指南》在藝術領域的教育要求中倡導教師指導幼兒利用身邊的物品創(chuàng)作美麗的圖畫,體驗創(chuàng)造的樂趣;在幼兒園美術教育活動中,有趣的工具材料是吸引幼兒主動參與活動的重要因素之一。玩是幼兒的天性,愛動是幼兒的特點。在這個活動中,小朋友自始至終在游戲情境中學習,每個孩子都是那么投入。這里我將繪畫工具從水彩筆變鞋套、水粉,畫紙變成大白布,打破了常規(guī)教學模式,把繪畫學習變成最喜愛的游戲。

  設計思路:

  生活是一種實踐、一種參與,也是一種體驗。課程可以追隨幼兒的'生活和經(jīng)驗。凡是幼兒需要的、感興趣的,尤其是隨時隨地在其生活、學習過程中產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的,又是他們急于想知道或解決的問題,應及時地納入到課程和活動中來。在這樣的活動中,幼兒的經(jīng)驗受到了真正的重視,幼兒的學習與他們的真實生活緊密地聯(lián)系在一起。

  教學過程:

  1.情境導入:參加森林舞會,請孩子們跳舞。

 。1)邀請小朋友在舞池中跳舞(大白布)

  (2)老師腳蘸顏料,在舞池中跳舞,踩出不同的腳印。

  (3)幼兒選擇自己喜歡的顏料在舞池中跟著音樂跳舞。

  (我采用了孩子們日常生活中常見的布料、鞋套作繪畫工具,讓孩子們通過用鞋套蘸顏料在白布上踩印出不同的色塊,然后孩子們觀察色塊,大膽地畫出他們喜歡的小動物。發(fā)散孩子們的思維。)

  2.出示圖片,引起幼兒對動物的回憶。

 。1)小朋友們跳舞跳得非常好,動物朋友也來了,看看誰來了?

  (2)出示小魚,請孩子猜測動物。(誰來了?從哪看出來?)以此類推,分別出示:小豬、長頸鹿、大象、烏龜、老虎、兔子等小動物圖片。

  (出示動物身體中最有特點的部位,讓幼兒猜猜動物,加深孩子對動物的印象)

  3.引導孩子觀察,大膽想象,找出并畫出自己最喜歡的動物。

  (1)教師引導孩子從不同方向觀察想象。

  引導幼兒觀察剛剛踩出的花布,在里面找出自己最喜歡的動物,并說一說。

 。2)教師示范作畫。介紹作畫方法。

  教師找出自己喜歡的動物,并用黑白顏料將小動物畫出。

  (3)幼兒作畫。

  幼兒自己動手操作,教師指導。

 。ㄒ龑в變涸谟腥さ拿佬g活動中不受自然規(guī)律、傳統(tǒng)思維的約束,從單一封閉到開放自由,打破傳統(tǒng)的老師教幼兒畫的習慣,與主題教育活動的內容緊密結合,特別是要與幼兒自身的生活游戲緊密結合。讓孩子大膽想象并畫出自己的所思、所想,表現(xiàn)自己獨特的個性,在觀察、注意、記憶和思維想象過程中讓幼兒體驗自主創(chuàng)造的快樂。)

  4.展示孩子作品,進行欣賞、點評。

  讓孩子說說自己和別人的作品。發(fā)現(xiàn)哪些小動物?

幼兒園大班美術教案 篇5

  活動設計背景

  在開展《昆蟲》主題時本班幼兒對昆蟲神奇的翅膀產(chǎn)生了極大的興趣,特別是翅膀那美麗的花紋更是深深的吸引他們,于生我升成了一節(jié)藝術活動《對稱的翅膀》。

  活動目標

  1、感知對稱,了解藝術的不同表現(xiàn)形式。

  2、掌握對稱圖畫的繪畫技巧。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的.能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

  5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

  教學重點、難點

  1、重點:觀察和討論昆蟲翅膀特點。

  2、難點:合理運用色彩表現(xiàn)翅膀的美

  活動準備

  昆蟲教具、僅有一只翅膀的昆蟲圖片

  活動過程

  藝術活動:對稱的翅膀

  1、感知對稱:

  有翅膀的昆蟲都有誰呀?昆蟲的翅膀里藏著很大的秘密呢,想不想知道啊?好,請大家先聽一個小故事:

  春天來了,花園里開滿了五顏六色的花,美麗的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中跳起了歡快的舞蹈。這 時,飄來一片烏云,下起了大雨,朋友們趕緊拍拍翅膀準備飛回家。忽然,大家一起叫起來:“我丟了一只翅膀,飛不起來了!”雨越下越大,這可怎么辦呀?小朋友誰愿意幫他們找到另一只翅膀呢?

  2、幼兒展示配好對的翅膀,并說明理由(顏色、形狀、花紋)

  3、小結:蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀以身體為中心線,他們左右兩邊大小、顏色、形狀、花紋完全相同,并且可以重疊,這種形式叫對稱。

  4、欣賞對稱圖案

  5、分組繪制對稱圖案。老師這還有好多的昆蟲掉了翅膀,那么現(xiàn)在就請小朋友用手中的畫筆為這些可憐的昆蟲找到翅膀好不好?

  活動反思:

  這是一節(jié)“昆蟲”主題中的藝術活動,目標是讓孩子感知對稱,準確繪制對稱圖案;顒游乙怨适麻_頭激發(fā)幼兒興趣,并在故事中設計尋找翅膀的環(huán)節(jié),讓幼兒發(fā)現(xiàn)對稱、感知對稱,從而對對稱有一個了解和認識。在活動后期以幼兒實際操作為主,為昆蟲添畫另一只翅膀,檢驗幼兒對于本節(jié)課對稱概念的接受程度。實踐證明,孩子們掌握得很好,從輪廓到圖案到顏色,都能夠遵循對稱的手法去表現(xiàn),并能從中尋找到生活中關于對稱的事物,嘗試用對稱美去表現(xiàn)生活中美好的事物。

幼兒園大班美術教案 篇6

  活動目標:

  1.幼兒能選擇喜歡的人物圖案進行剪貼、添畫。

  2.幼兒能發(fā)揮想象力,大膽添畫、充實畫面。

  3.幼兒能用語言講述自己的作品,感受創(chuàng)作的樂趣。

  活動準備:

  時裝雜志書(或人物較多的廢舊圖書)、剪刀、膠水、彩筆、繪畫紙、紙簍、范畫。

  活動過程:

  一、引導幼兒觀察范畫,了解繪畫步驟

  1.畫面上都有什么呀?畫面上的人物和我們平常畫的有什么不一樣?(人物是粘貼上去的。)

  2.猜一猜是怎么做出來的?

  教師小結剪貼添畫的步驟:選擇人物,想好這個人在什么地方、干什么,然后把人物剪下來,粘貼在想好的位置,最后添畫背景。

  (幼兒在欣賞范畫的過程中,看一看,說一說,在輕松的氛圍中自主探究作品的制作方法,了解剪貼、添畫的步驟。)

  二、出示人物形象,引導幼兒想象講述

  1.出示一個有動作的`人物形象,引導幼兒觀察。

  ①這個人做了什么動作、什么表情?他為什么要做這個動作和表情? (比賽、鍛煉身體……)根據(jù)孩子的回答延伸提問:他在哪?他的周圍可能有什么? (觀眾、體育器械……)

  ②讓你添畫你打算畫什么?

  2.出示一個人物上身形象,引導幼兒觀察。

  ①這個人缺了什么? (下身。)有可能被什么擋住了? (柜臺、書桌……)他有可能在哪?(車里,飛機里……)

  ②如果讓你添畫你打算畫什么?

  (教師引導幼兒仔細觀察人物的表情、動作,調動幼兒已有經(jīng)驗大膽展開想象,發(fā)表自己的想法,為下一步的添畫做好鋪墊。)

  三、幼兒剪貼添畫,教師巡回指導

  1.仔細觀察,想好要畫什么,再在想好的位置進行粘貼。

  2.注意桌面的衛(wèi)生,安全使用剪刀。

  教師提醒幼兒根據(jù)剪出的人物動作、表情、服飾等進行想象添畫。鼓勵幼兒有自己獨特的想法,與別人添畫的不一樣。

  四、幼兒作品欣賞

  1.幼兒互相交流自己的作品,說出自己作品的名稱是什么,畫面里的人物在什么地方,在干什么。

  2.教師挑選幾幅作品講評?蓮膭(chuàng)意、畫面飽滿程度、涂色均勻、比例等方面進行評價。

【幼兒園大班美術教案】相關文章:

幼兒園大班的美術教案07-06

幼兒園大班美術教案06-09

有關幼兒園大班美術教案12-09

幼兒園魚大班美術教案11-25

幼兒園大班美術教案【熱門】04-09

幼兒園大班美術教案《設計》02-14

春天幼兒園大班美術教案01-11

幼兒園大班美術教案《花》07-20

大班美術教案:幼兒園的樹06-16

大班美術幼兒園教案:螃蟹11-25