【精華】幼兒園中班健康教案匯總7篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班健康教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班健康教案 篇1

　　設(shè)計意圖：

　　小班小朋友最喜歡摸摸、爬爬，然后把臟臟的小手身上一擦;有的還喜歡放在嘴巴里吃，很容易感染細(xì)菌，導(dǎo)致生病、拉肚子。有的小朋友呢，吃完糖果晚上不刷牙，經(jīng)常在牙科醫(yī)院看到孩子去看蛀牙的，在醫(yī)院嚎啕大哭�？吹竭@些，我就想讓孩子了解刷牙、漱口需要從小開始。本課堂讓孩子了解干凈的手和潔白的牙齒是一件平常而美好的事。了解刷牙的正確方式，讓孩子了解愛講衛(wèi)生是一種習(xí)慣。

　　活動目標(biāo)

　　1.感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。

　　2.初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動重點

　　感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。

　　活動難點

　　初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1. PPT、音樂、繪本書。

　　活動過程

　　一、 我的小手和牙齒

　　師：你的小手干凈嗎?玩玩游戲后你有洗手嗎?你的牙齒白嗎?每天吃完東西后你有刷牙嗎?

　　師：今天老師帶來了一個故事，看看故事里的小朋友是不是和你們的一樣愛講衛(wèi)生?

　　二、 干凈的手和潔白的牙齒

　　1.小手碰碰，細(xì)菌來了。

　　師：《干凈的.手和潔白的牙齒》伸出手來，看上去干干凈凈的，什么東西也沒有?可是真的什么東西也沒有嗎?圖1

　　圖2，師：哇，這是什么呀?(我們的手白白嫩嫩的，但是如果用顯微鏡仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)有很多奇奇怪怪的東西)

　　師：我們小手碰到哪些地方會有細(xì)菌呢?(那我們看看圖上小朋友的細(xì)菌是哪些地方來的)圖3

　　2.小手臟臟，會生病。

　　師：小朋友還用臟臟的小手做了一些事情。太可怕了，發(fā)生什么事了?圖4、5

　　：原來，用臟臟的小手做一些事情，會發(fā)生這么多的病，細(xì)菌可真是調(diào)皮啊。

　　2. 牙齒臟臟，會蛀牙。

　　師：再來看看我們的牙齒，看上去干干凈凈，什么臟東西也沒有�？墒�，真的是這樣嗎?(如果用顯微鏡仔細(xì)觀察，這些白白凈凈的牙齒上，也有不少奇奇怪怪的東西呢!)

　　師：牙齒上的細(xì)菌最喜歡誰呢?(巧克力、糖果、飲料等甜甜的東西)

　　三、牙齒愛干凈

　　1.臟臟的牙齒

　　師：哇，牙齒上有些什么?

　　師：我們怎么幫助它呢?讓牙齒變得干干凈凈。

　　2.我給牙齒刷一刷

　　師：怎么刷牙才正確呢?你能看懂嗎?圖上怎么做的?

　　幼兒學(xué)一學(xué)，說一說。

　　四、牙齒真干凈

　　師：哈哈，牙齒真干凈，把細(xì)菌都趕跑了。你看它們嚇壞了。

　�。喝绻�你想有一雙干凈的手和一口白白的牙齒，就要把他們洗的干干凈凈哦!

　　五、我愛刷牙

　　回家的時候，我們把這個事情也和我們的爸爸媽媽分享一下吧。

幼兒園中班健康教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識。

　　2、愿意參與科學(xué)觀察活動，會發(fā)現(xiàn)問題。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先將幼兒洗過手的臟水和干凈的水放在兩只瓶子里。

　　2、蛔蟲標(biāo)本。掛圖

　　活動流程：

　　1、和幼兒一起聽《我愛洗澡》這首歌進(jìn)入活動室

　　提問：我們在歌曲里聽到了什么?(洗澡)為什么要常洗澡?(常洗澡很舒服，講衛(wèi)生，不生病，身體健康。

　　2、情境表演：一個小朋友扮演毛毛，毛毛肚子疼，他兩只手捂著肚子，彎著腰進(jìn)入活動室，老師問孩子們：毛毛怎么了?(肚子疼)你是怎么看出來的?

　　你肚子疼過嗎?你肚子疼的時候是什么樣子的?談?wù)勛约憾亲犹蹠r的感覺和原因?如果生病了，該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時打針、吃藥)

　　3、引導(dǎo)幼兒想一想。

　　(1)為什么會肚子疼?(幼兒討論)

　　小結(jié)：不洗手那東西吃，吃了沒有洗干凈的水果，吃了過多的冷飲，吃食物過量，吃了腐爛變質(zhì)的實物，允手指，吃了腐爛的實物，肚子里有蛔蟲等。

　　(2)小朋友怎么做就不肚子疼了呢?引導(dǎo)幼兒想想、說說

　　小結(jié)：小朋友飯前、便后要洗手，不喝生水，不能吃腐爛變質(zhì)的實物，不能吃過多的.冷飲就不會肚子疼了。

　　4、出示教具：一杯清水、一杯臟水

　　引導(dǎo)幼兒觀察兩杯水有什么不一樣?(知道不洗手就吃食物，細(xì)菌就會到肚子里，會引起肚子疼。)觀察蛔蟲標(biāo)本。

　　5、出示圖片：教師講解肚子疼給我們帶來的危害?知道要做一個講衛(wèi)生的好孩子。

　　6、教育幼兒不管是在幼兒園還是在家都應(yīng)該要做一個講衛(wèi)生的好孩子，做到玩完玩具要洗手，飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防和減少疾病，身體才會健康。

幼兒園中班健康教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、會用多種方法讓大家開心，能關(guān)心體貼他人。

　　2、嘗試尋找正確的方式排解不開心的情緒，做一個快樂的孩子。

　　3、知道快樂的情緒能相互感染。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：開展“心情發(fā)布會”交流活動，引導(dǎo)幼兒了解各種各樣的心情。

　　2、布置、營造“消氣俱樂部”場景：休閑吧（內(nèi)有各種圖書、油畫筆、休閑食品），娛樂吧（內(nèi)有電子琴、小樂器、各種玩具），運動吧（內(nèi)有沙袋、羊角球等），小劇場（內(nèi)有電腦、演出服）。

　　3、ppt課件（ppt１：小猴子向小朋友招手；ppt2：小猴子的“消氣俱樂部”開業(yè)；ppt3：小狗的畫面與歌曲《一只哈巴狗》；ppt4：肥胖的鵝小姐；ppt5：音樂《健康快樂動起來》；ppt6：生氣的菲菲：ppt7：搶玩具的場景；ppt8：小鳥、大樹、藍(lán)天、白云，美麗的大自然畫面）、小狗玩具、氣球娃娃。

　　4、“消氣好辦法”展板，音樂《快樂阿拉蕾》。

　　活動過程：

　　一、幼兒做律動《幸福拍手歌》進(jìn)入活動室

　　二、討論高興與生氣時的表情以及生氣的害處

　　1、師：你們今天高興嗎？高興的時候是什么樣子��？

　　2、師：你們有生氣的時候嗎？生氣的時候是什么樣子？

　　3、師：生氣好不好？為什么？

　　三、討論各種消氣的方法

　　1、出示ppt1～2，師：今天小猴子很高興，它的“消氣俱樂部”開業(yè)了，它想邀請小朋友一起去玩玩。

　　2、接待第一位來賓（受傷的小狗）。

　�。�1）觀察小狗怎么了。教師導(dǎo)入：昨天小狗不小心讓汽車撞到了腿，醫(yī)生幫它包扎后叮囑它不要動，呆在家里好幾天了真寂寞，小狗不開心了，想請小朋友幫它消消氣。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒出主意，讓小狗快樂起來。

　�。�3）出示ppt3，采用唱歌消氣法，一起唱《一只哈巴狗》，引導(dǎo)幼兒感受幫助他人后的快樂。

　　（4）隨機教育：走路時要遵守交通規(guī)則，不能東張西望。

　　3、接待第二位來賓（肥胖的鵝小姐）。

　�。�1）出示ppt4，引出肥胖的鵝小姐：森林里馬上就要舉行選美比賽了，我這么胖，怎么能獲獎呢？真是急人，我真生氣。

　�。�2）鼓勵幼兒為鵝小姐出主意消氣，讓她快樂起來。

　　（3）出示ppt5，采用跳舞消氣法，一起跳《健康快樂動起來》。

　　（4）隨機教育：在日常生活中，少吃垃圾食品，多做運動，這樣身體才會健康。

　　4、接待第三位小客人（生氣的菲菲）。

　　（1）出示ppt6，引出生氣的菲菲。

　�。�2）猜一猜菲菲為什么生氣。

　�。�3）出示ppt7，揭示菲菲生氣的原因：菲菲表姐搶走了她的玩具，所以菲菲生氣呢！

　�。�4）啟發(fā)幼兒為菲菲想辦法，怎樣才能不生氣，引出游戲消氣法。

　　（5）出示ppt8，觀察菲菲自己消氣的方法。

　　師：菲菲是用什么方法讓自己變得開心的呢？菲菲跑呀跑，來到大自然，聽聽鳥叫，看看藍(lán)天白云，不知不覺氣就全消了。

　�。�6）隨機教育：與同伴相處要互相謙讓，善于與同伴合作的人，大家才喜歡。

　　四、幼兒去“消氣俱樂部”自主嘗試，提升經(jīng)驗

　　1、請幼兒回憶自己遇到過什么生氣的`事情，是怎么解決的。

　　2、引導(dǎo)幼兒自主選擇活動區(qū)體驗，教師隨機詢問他們的心情。

　　（1）娛樂吧：聽一聽、唱一唱、跳一跳，體驗音樂帶來的快樂。

　　（2）休閑吧：玩一玩、說一說、畫一畫、嘗一嘗，體驗與同伴溝通交流帶來的快樂。

　　（3）運動吧：拍一拍、踢一踢、打一打，體驗運動帶來的快樂。

　　（4）小劇場：看一看、試一試、演一演，體驗表演帶來的快樂。

　　3、提問：剛才大家在“消氣俱樂部”里玩得開心嗎？都玩了什么呀？跟你的好朋友說一說吧。出示“消氣好辦法”展板，教師總結(jié)：每個人都會有生氣的時候，生氣時，可以唱歌、跳舞、聽音樂、玩玩具、看電視、散步，或者找大人、同伴聊天、下棋，也可以在沒人的地方叫一叫、哭一哭。這樣我們就能消氣，使自己快樂起來，身體才會更健康。

　　五、游戲：快樂傳遞幼兒圍在一起，聽音樂《快樂阿拉蕾》，傳遞氣球娃娃，體驗快樂的情緒能相互感染。

幼兒園中班健康教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解故事的基本情節(jié)，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的不適。

　　2、學(xué)會預(yù)防感冒的方法。

　　活動準(zhǔn)備：ppt

　　活動過程：

　　1.看這是什么？（口罩）

　　你們見誰帶過口罩？（醫(yī)生、護士、清潔工）你知道為什么要帶口罩？（口罩可以抵擋細(xì)菌）

　　2.今天呀，小河馬也用到了大口罩，我們來猜猜它為什么要用大口罩呢 ？（幼兒猜猜、想想、說說）生病了，嘴巴太大

　　3．分段欣賞課件，理解故事內(nèi)容。

　�。�1）欣賞課件第一段，說說小河馬怎么了？

　　小河馬得了什么��？醫(yī)生給它戴什么了？為什么要帶口罩？

　�。�2）欣賞課件第二段，猜猜"口罩不見了"又會發(fā)生什么事情？

　　他打了一個大大的噴嚏，結(jié)果…..（把大口罩打的不見了）小朋友們這個噴嚏怎么樣?（很大）那他會是怎么打的呢？誰想學(xué)一學(xué)？我們來一起學(xué)一下吧！你們的噴嚏可真厲害�。。ú贿^打噴嚏的時候我們要注意不能對著食物和人來打，那樣會傳染細(xì)菌，而且是不禮貌的。）

　　想想誰會撿到這個病菌的大口罩？會用他來干嘛？

　　想想誰會撿到小河馬的大口罩？他們又會用口罩做什么事呢？

　�。�3）欣賞課件，說說"口罩不見了"后發(fā)生的事情。

　　小河馬把大口罩打飛了，口罩會飛哪里呢？我們來一起看看吧！

　　這個帶著病菌的口罩飛到過哪里？見過誰呢？他們把口罩當(dāng)成什么了？

　　最后小動物們怎么了？為什么會感冒？小路和小羊沒碰過口罩為什么也生病了？（總結(jié)：原來小動物們都是被小河馬的大口罩傳染的，因為小河馬得了重感冒，大口罩上帶了很多細(xì)菌，很多小動物都用過大口罩，小鹿和小羊還吃過用大口罩來裝的`蘑菇，所以他們都感冒了，感冒原來是會傳染的。）

　　帶細(xì)菌的口罩到過這么多地方，是誰讓口罩沾上病毒的？（小河馬）

　　帶完口罩能亂放嗎？應(yīng)該放在哪里呢?我們可以隨便撿地上的東西來用嗎？為什么�。�

　　四、了解感冒的癥狀。

　　小朋友們你們感冒過嗎？怎樣得的感冒？感冒后會怎么樣呀？結(jié)合自己的經(jīng)歷來說一說

　　五、說一說治療感冒的方法。

　　如果你是熊醫(yī)生，你怎樣為小動物治療感冒。

　　六、說一說預(yù)防感冒的方法。

　　1.感冒了，你覺得難受嗎？那請你們想想有什么辦法讓我們少生��？（多喝開水、適當(dāng)穿衣、多吃蔬菜、鍛煉身體、空氣流通，注意衛(wèi)生）。

　　2.為了我們的身體不容易生病感冒，不和小河馬一樣得重感冒，想不想把我們的身體也鍛煉的棒棒的啊！我們一起來運動運動，鍛煉一下身體。

幼兒園中班健康教案 篇5

　　活動準(zhǔn)備

　　1、黃瓜若干。

　　2、瓜知識相關(guān)圖片。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解黃瓜秧的結(jié)構(gòu)。

　　2、我們食用黃瓜的功效。

　　3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　4、讓幼兒了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。

　　活動過程

　　一、出示黃瓜

　　——看這盤里裝的蔬菜，你們都認(rèn)識黃瓜吧！

　　——你們知道黃瓜的知識多少那？我們來一起學(xué)一學(xué)吧。

　　1、黃瓜長在瓜秧上，通過圖片可以看到黃瓜秧和葉的外形，身上有白色柔毛。

　　2、黃瓜的生長過程中都是綠色的.，只有開花時，花是黃色的。

　　3、黃瓜成熟時，身上有白色的小刺。（教學(xué)時出示相關(guān)圖片）

　　二、食用黃瓜的功效

　　——小朋友們在家和幼兒園都吃過炒或涼拌得黃瓜，那你們知道為什么吃黃瓜嗎？

　　1、黃瓜有健腦安神、減肥強體……

　　2、黃瓜有提高人體免疫功能，預(yù)防疾病。

　　——小朋友們多吃黃瓜能讓我們睡得好，少生病。

　　——我們來一起來吃黃瓜吧。

　　活動結(jié)束

　　教學(xué)反思：

　　活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進(jìn)步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

幼兒園中班健康教案 篇6

　　【活動設(shè)計背景】

　　本次活動研究的主題是“用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動興趣”。通過幼兒用豐富的表情和簡單的動作表演朗誦兒歌和歌曲。充分發(fā)揮幼兒肢體語言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。用繪畫形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增強幼兒的自信心和膽量。體驗成功的快樂。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過觀察，幼兒了解昆蟲翅膀的對稱特點。同時感受對稱圖案的美。

　　2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　【教學(xué)重點、難點】

　　幼兒觀察了解昆蟲翅膀的對稱特點。

　　用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　幼兒操作材料第17頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張

　　【活動過程】

　　一、開始環(huán)節(jié)

　　1、小朋友說一說你知道的會飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?

　　2、這節(jié)活動課欣賞多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀

　　二、基本環(huán)節(jié)

　　(一)看圖操作

　　1、師：小朋友打開幼兒操作材料第17頁。

　　2、師：仔細(xì)觀察這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?

　　3、幼：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。

　　4、師：這三種昆蟲，每種昆蟲都有兩對翅膀，而且左右兩邊的翅膀都是對稱的.。繪畫時候要特別注意左右要對稱。

　　(二)昆蟲特征

　　1、蝴蝶的特征。

　　2、蜻蜓的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。

　　3、七星瓢蟲的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。

　　(三)繪畫昆蟲

　　1、先畫頭胸腹，觸角。

　　2、再畫兩對翅膀。每對翅膀的左右要對稱。

　　3、最后涂色，顏色鮮艷。

　　(四)展示作品

　　把小朋友的繪畫作品貼在黑板上，共同欣賞。

　　(五)拓展延伸

　　昆蟲利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對翅膀你要做什么?

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)

　　王老師希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飛向祖國的四面八方和世界各地。用集體舞蹈《蝴蝶飛》結(jié)束本次活動。

　　四、延伸環(huán)節(jié)

　　小朋友回家畫一幅自己喜歡的昆蟲。(畫過的除外)

幼兒園中班健康教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)單腳跳，能連續(xù)向前跳5米左右。

　　2.喜歡參與體育游戲，遵守游戲規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.奧爾夫音樂兩段

　　2.墊子三塊

　　3.拱形門紅黃藍(lán)三個

　　4.紅黃藍(lán)絲帶

　　活動過程：

　　一、情境導(dǎo)入，熱身活動

　　師：寶貝們，今天我是兔媽媽，你們都是我的兔寶貝們，媽媽帶你們?nèi)ド⒉絿D!

　　跟著音樂繞圈做走、跑、跳熱身運動，能跟著老師，聽音樂節(jié)奏做動作。

　　二、單雙腳交替練習(xí)

　　師：媽媽準(zhǔn)備了許多顏色的彩圈，每個寶貝選擇一個，站在圈里。跟著媽媽練習(xí)跳躍的本領(lǐng)。(排成5排5列)

　　1.練習(xí)雙腳跳圈

　　2.練習(xí)單腳跳圈

　　3.練習(xí)單雙腳交替跳圈

　　4.游戲：圈圈排隊，每排帶頭的'寶貝，帶著組員單腳跳圈。(注意：不要踩到圈，不要推擠。)

　　三、游戲：小兔回家

　　1.將小兔子們分成三隊，紅黃藍(lán)隊，然后走對應(yīng)的路回家。

　　師：寶貝們，天色暗了，我們要回家了�？墒腔丶业穆飞嫌性S多的阻礙，你必須單腳跳過窄橋，然后爬過叢林，鉆過山洞，才可以到家。

　　媽媽的要求：必須單腳跳過窄橋，然后匍匐前進(jìn)穿過叢林，鉆過山洞后，你到綠房子了才算成功。

　　2.游戲一次后，進(jìn)行比賽，比一比哪一隊的小兔子先到家。

　　四、放松運動

　　播放舒緩的音樂，跟著兔媽媽扭扭頭，抖抖手，然后平躺地面做地面休息動作。

　　結(jié)束語：快樂的一天過去了，兔寶貝們到家睡覺了。晚安……

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