【推薦】幼兒園大班健康教案匯總五篇
作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動意圖:
花花綠綠的瓶子和各種味道的消毒液、洗滌劑、化妝品非常吸引幼兒,他們可能會打開聞一聞,嘗一嘗,甚至當(dāng)成飲料喝下去。家庭中這些裝著“水”的瓶子如果管理不當(dāng),就存在著安全隱患。此活動通過觀察、討論,學(xué)習(xí)辨別瓶子里的各種“水”,滿足幼兒的探究欲望,了解隱藏在瓶子里的危險。
活動目標(biāo):
1.認(rèn)識洗滌劑、消毒液、驅(qū)蟲劑等幾種瓶裝“水”,知道這些“水”有不同的作用。
2.了解不同作用的瓶裝“水”隱藏著的危險,知道不能隨便喝瓶子里的“水”。
3.初步了解預(yù)防疾病的方法。
4.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動準(zhǔn)備:
1.請幼兒自帶喜歡喝的瓶裝飲料。
2.洗發(fā)水、消毒液、洗滌劑、防蚊水以及沒貼標(biāo)簽的“水“各一瓶,紙和筆幼兒人手一份。
3.幼兒學(xué)習(xí)資源第12-15頁。
活動過程:
1.認(rèn)識能喝的“水”。
請幼兒展示自帶飲料,分別說一說是什么飲料。
2.了解不能喝的“水”。
教師一一出示裝有洗發(fā)水、消毒液、洗滌劑、防蚊水的瓶子,清幽看看這些“水”的顏色,聞聞他們的味道,說說是什么“水”,有什么用途,這些“水”能不能喝。
小結(jié):飲料是可以喝的,洗滌劑、消毒液之類的“水”千萬不能喝。
3.區(qū)分能喝的“水”和不能喝的“水”。
(1)教師將各種裝“水”的瓶子混合擺放,請幼兒觀察,說說這些裝“水”的瓶子有什么相同和不同的地方。
(2)請幼兒嘗試把能喝的“水”和不能喝的“水”分類擺一擺。
4.出示一瓶沒有標(biāo)簽的“水”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。
這瓶水沒有標(biāo)簽,我們都不知道是什么水,它的顏色有些像可樂,我們能不能喝一點(diǎn),嘗一嘗?
小結(jié):沒有標(biāo)簽的瓶子里的“水”是不能喝的。這些特殊的“水”會傷害人,有的.“毒水”很厲害,如果不小心喝錯了,要馬上告訴大人,還要立刻去醫(yī)院。
5.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源中《你能分清嗎》《幫爸爸媽媽找錯》,請幼兒觀察:家中的飲料一般放在哪里?其他瓶子又放在哪里?
小結(jié):有的洗滌劑、消毒水放在柜子里,有的洗滌劑放在洗手盆旁邊,洗潔精放在水池旁邊;浴液放在衛(wèi)生間,香水、護(hù)膚液放在媽媽的梳妝臺上;飲料一般放在冰箱里、餐桌上,小朋友想喝飲料時應(yīng)該問一下家里的大人,確定能不能喝。
活動延伸:
幼兒以自己的方式設(shè)計、制作危險警示牌,回家后標(biāo)記在特殊瓶裝“水”處。
活動反思:
幼兒科學(xué)教育作為針對幼兒實施的科學(xué)啟蒙教育,其目的不在于追求幼兒掌握科學(xué)知識的數(shù)量,而是重在激發(fā)幼兒認(rèn)識自然現(xiàn)象的興趣與探究科學(xué)真理的欲望,鼓勵幼兒主動求知,培養(yǎng)其實事求是的科學(xué)態(tài)度。
1、在選材上,我選擇了適合大班幼兒年齡特征的內(nèi)容。
水是孩子常見的,幼兒都喜歡玩水,每次他們洗手,洗澡時都要好好地玩一番,把手壓在水龍頭噴水或讓水順胳膊流下來等等,如何讓孩子在玩樂的同時對生活中的科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,積極探索思考,積累日常生活經(jīng)驗,于是我設(shè)計了這節(jié)科學(xué)活動。
2、提供足夠的不同層次的操作材料。
這些大大小小的瓶子,不同瓶蓋都是孩子日常生活中熟悉的,不同層次的材料帶給孩子不一樣的體驗,所以孩子在玩中很自然,興趣濃厚,大大滿足了孩子的好奇心。
3、提供了一個寬松自然的探究,交流的平臺。這一科學(xué)活動中,幼兒興趣被激發(fā),自主探索是本活動的精髓,先玩身上有一個洞的瓶子,探索發(fā)現(xiàn)瓶子裝進(jìn)水時有哪些變化,通過操作得出水壓和水速的關(guān)系,接著的噴水比賽游戲,讓幼兒再次感知了水壓和水速的關(guān)系,并積極動腦筋想辦法讓自己瓶中的水噴的遠(yuǎn),隨后在已有噴水經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,再讓幼兒玩有兩個洞的瓶子,并圍繞哪個洞的水噴的遠(yuǎn)這一問題,讓孩子由猜測——操作——驗證,通過具體的實驗驗證自己的猜測正確與否,最終得出正確的結(jié)論。
4、教師和幼兒之間的有效互動。
活動中,教師一環(huán)扣一環(huán)的提問起著引領(lǐng)幼兒、支持幼兒活動的重要作用,可以幫助幼兒在問題中思考,在問題中操作,使他們的雙手和大腦都與教師積極互動,以達(dá)到最佳效果。
在探索的過程中,教師始終是一位積極、有效的參與者,和孩子一起探索,一起發(fā)現(xiàn),一起興奮,同時教師又是一位良好師生互動的創(chuàng)造者,幼兒發(fā)展的支持者,幫助者,引導(dǎo)者和促進(jìn)者,活動的結(jié)尾教師又拋出一個問題,幼兒帶著問題再次游戲,為本次活動做了一個有效的提升,整個活動都是幼兒自己玩,在玩中學(xué),在玩中建構(gòu)提升了自己的日常生活經(jīng)驗。
幼兒園大班健康教案 篇2
活動目標(biāo):
1、感受父母長輩對自己的關(guān)愛已及他們的辛勞。
2、表達(dá)自己對家人的.尊敬之情。
活動準(zhǔn)備:
全家福照片、各種制作材料
活動過程:
1、觀看全家福照片,引起興趣:
1)、出示全家福照片,讓幼兒說說照片上有誰?他們再干什么?
2)、觀察班中一個幼兒的家庭照片,讓幼兒了解父母長輩辛勞的一天。
2、談?wù)劶胰藢ψ约旱年P(guān)愛:
鼓勵幼兒大膽表述家人對自己與眾不同的關(guān)愛。
3、分組討論,用不同形式表達(dá)自己對家人的尊敬:
——“你們愛自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶嗎”
“怎樣讓他們知道你們很愛他們呢?”
4、動手操作,表達(dá)心意:
引導(dǎo)幼兒用制作心意卡、寫信、畫畫、自編兒歌等形式來表達(dá)感謝之情。
5、贈送禮物,激發(fā)愛的情感:
鼓勵幼兒在贈送禮物時,對家人說一句悄悄話,表達(dá)感謝之情。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動目標(biāo):
1、知道白開水是兒童最佳的.飲品
2、鼓勵幼兒多喝白開水,促進(jìn)身體健康
3、初步學(xué)習(xí)設(shè)計和制作表格的方法
活動內(nèi)容:常識活動
活動準(zhǔn)備:
電腦、搜集短片(世界各地、生命之源-水)圖片、粘貼版、紙、筆。
活動過程:
(一)欣賞短片世界各地
師:你們看到短片中各地區(qū)和各民族的人們都喜歡喝什么飲品
幼:蒙古人-奶茶,藏族-青稞酒、酥油茶,西方人-咖啡、可樂、啤酒,東方人-茶
師:你們最喜歡喝什么?
幼:果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆?jié){、酸奶......
游戲:陽光飲料站"幼兒自取圖片進(jìn)行分類擺放,師生共同統(tǒng)計出飲品人數(shù),貼在粘貼板上"
(二)白開水,益處大
師:戶外活動和劇烈活動后會出很多汗,應(yīng)該喝什么?
幼:喝白開水
師:讓幼兒了解為什么喝白開水?請幼兒再次欣賞短片:"生命之源-水"
教師小結(jié)
A:白開水含有豐富的礦物質(zhì)
B:能幫助人身體進(jìn)行代謝
C:白開水也是一種營養(yǎng)素
兒歌"多喝水好處多"
(三)引導(dǎo)幼兒制作飲水表格
1、游戲"陽光飲料站"第一次游戲統(tǒng)計人數(shù)與第二次游戲統(tǒng)計人數(shù)進(jìn)行對比
2、對比人數(shù)表貼在粘貼板上(喝白開水人數(shù)居多)
3、幼兒設(shè)計并制作飲水記錄表格
4、鼓勵幼兒日常多喝白開水促進(jìn)身體健康
活動結(jié)束:
利用幼兒自制飲水記錄表,每周五評比喝水標(biāo)兵
幼兒園大班健康教案 篇4
一、活動目標(biāo)
1、利用輪胎學(xué)習(xí)各種走法,發(fā)展幼兒對走、跑的控制能力。
2.發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。
二、活動準(zhǔn)備
1. 輪胎若干 。
2. 錄音機(jī)、磁帶
三、活動過程
1、開始部分:
隊列練習(xí)
1) 幼兒聽口令做動作:稍息、、向前看齊、原地踏步走
2) 隊形變化:六路縱隊一一三路縱隊——六路縱隊——一個大圓——螺旋形走——開花一一六個小圓——六路縱隊。
3) 聽音樂,在教師帶領(lǐng)下做運(yùn)動操《小小運(yùn)動員》。(自編)
2、基本部分
1) 幼兒分散玩輪胎,鼓勵幼兒玩出多種花樣。(獨(dú)自玩)。教師:“今天我們用輪胎來鍛煉身體,請小朋友每人拿一只輪胎分散玩,比—比誰的玩法多,誰的玩法最有趣!
2) 幼兒集中.交流玩法,將新穎。有趣的玩法推廣:(滾、鉆、旋轉(zhuǎn)、跳、爬、躺、 劃船等)
3) 幼兒再次玩輪胎。(引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎)。教師:“輪胎可以一個人玩,也可以許多人玩,請你和好朋友一起玩輪胎,看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好。”
4) 幼兒集合成六路縱隊,請部分幼兒示范表演合作玩輪胎。
5) 學(xué)習(xí)新玩法:走輪胎
玩法1:將輪胎擺成大圓形。幼兒圍成圓形隊伍,成一定間隔后面向圓心站好,老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈,回到原來位置,以速度快的`幼兒為勝。 (規(guī)則:必須按照蛇形路線走完一周回到原位置)
玩法2:老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山,幼兒們在輪胎高山上行走,訓(xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣。
玩法3:輪胎一個挨著一個平放在地上,踩著輪胎兩端走過去。
四、活動結(jié)束:
1. 聽音樂做腰、腿等部位的放松運(yùn)動。
2. 組織幼兒整理輪胎。
幼兒園大班健康教案 篇5
活動目標(biāo):
1、品嘗黑色食品,體驗黑色食品的好味道,逐步喜歡吃黑色食品。
2、初步認(rèn)識一些黑色食品,并知道這些黑色食品含有豐富的營養(yǎng)。
3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
工具材料:
各種各樣的黑色食品,錄像片段。
活動設(shè)計:
一、游戲:瞎子品食
請幼兒閉上眼睛,品嘗各種黑色食品,了解它們的好味道,排除對黑色食品的排斥心理。
二、了解黑色食品
1、認(rèn)識幾種常見的黑色食品
2、觀看錄像片段,了解黑色食品的.營養(yǎng)價值及功用。
三、討論
1、吃黑色食品有什么好處?
2、你喜歡吃黑色食品嗎?為什么?
活動延伸:
娃娃家的娃娃生病了,頭發(fā)有幾根花白了,頭疼的哇哇哭了,怎么辦?
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