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幼兒園大班體育教案

時(shí)間:2022-03-21 20:50:26 幼兒教案 我要投稿

有關(guān)幼兒園大班體育教案模板匯編5篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班體育教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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幼兒園大班體育教案 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1。讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。

  2。培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3。掌握雙腳連續(xù)跳躍的能力,發(fā)展腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。

  4。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  5。培養(yǎng)幼兒的.自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  跳袋8個(gè),絨布球40個(gè)。

  【游戲玩法】

  小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙腳并立跳過(guò)草地,撿起糧食裝進(jìn)跳袋后,然后掉頭調(diào)回起點(diǎn)處,與第二名幼兒擊掌,第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù),以此進(jìn)行。規(guī)定時(shí)間內(nèi)渠道的糧食多的小組獲勝。

  游戲規(guī)則:

  1。在游戲過(guò)程中,當(dāng)說(shuō)完"跳"字后,幼兒才能向前跳。

  2。必須擊掌后第二名幼兒才能出發(fā),不能搶跑。

  3。幼兒每次只能取回一個(gè)絨布球。

  【安全提示】

  1。游戲必須在平坦的場(chǎng)地上進(jìn)行。

  2。根據(jù)幼兒能力適當(dāng)調(diào)整雙腳連續(xù)向前跳的距離。

  【活動(dòng)反思】

  幼兒第一次開(kāi)始練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,因?yàn)橛辛瞬即募s束,幼兒在練習(xí)時(shí)比較謹(jǐn)慎,慢慢地往前跳。等他們掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后,膽子漸漸大起來(lái)了,行進(jìn)跳時(shí)能做到又穩(wěn)、又輕、又快。教師以觀察為主,讓幼兒在自身不時(shí)的嘗試、練習(xí)過(guò)程中,積累經(jīng)驗(yàn),掌握動(dòng)作要領(lǐng)。所有的幼兒在活動(dòng)方面的素質(zhì)和協(xié)作能力都不可能完全一樣,各有長(zhǎng)短,教師應(yīng)該從孩子出發(fā),當(dāng)孩子表現(xiàn)沒(méi)有預(yù)想完美時(shí),要學(xué)會(huì)看到的是孩子的進(jìn)步。而每名孩子的進(jìn)步,都需要教師的理解、寬容貫穿在現(xiàn)實(shí)生活中,不僅僅是放在嘴上。需要耐心地與孩子溝通,用激勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

幼兒園大班體育教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能夠快速側(cè)身鉆過(guò)60厘米以下高度的皮筋。

  2.能夠雙腳跳過(guò)20厘米以上高度的皮筋。

  3.樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  4.讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  皮筋兩根、大椅子6把、小椅子四把、紅綠卡片各為幼兒人數(shù)一半。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.熱身運(yùn)動(dòng)。

  幼兒隨教師做各種動(dòng)作,活動(dòng)頭頸部、上肢、胸部、膝蓋、腿部,重點(diǎn)練習(xí)側(cè)伸腿、彎腰。

  2.請(qǐng)幼兒練習(xí)側(cè)身鉆皮筋。

 。1)教師邊做運(yùn)動(dòng)邊把幼兒帶至皮筋圍成的大圓上(皮筋距地60厘米左右)。

  (2)幼兒自由探索如何不碰到皮筋而鉆到圈內(nèi)的方法,并請(qǐng)幼兒介紹自己的方法,教師總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):低頭、彎腰,并提示側(cè)身鉆法。然后請(qǐng)幼兒按照要領(lǐng)重新鉆進(jìn)圈內(nèi)繞過(guò)一把椅子再鉆出來(lái)。

 。3)皮筋降低5厘米,請(qǐng)幼兒再次側(cè)身鉆,交流不碰到皮筋的方法,教師總結(jié)。

  (4)皮筋繼續(xù)降低5厘米,請(qǐng)幼兒再次側(cè)身鉆,要求手不能扶地。幼兒交流辦法,這時(shí)可以請(qǐng)鉆的好的幼兒示范一下。

  師生共同總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):伸腿、低頭、彎腰鉆過(guò)去、收腿。幼兒練習(xí)。

  3.適當(dāng)放松身體。

  4.請(qǐng)幼兒跳過(guò)距地20厘米的皮筋。

  請(qǐng)幼兒自由練習(xí)雙腳跳過(guò)20厘米高的.皮筋。

  根據(jù)幼兒情況,逐步提高皮筋高度,請(qǐng)幼兒原地雙腳跳過(guò)。

  5.接力游戲。

 。1)紅、綠卡片作為禮物放在圓圈內(nèi),請(qǐng)幼兒鉆進(jìn)圓圈自由選擇一張拿出,分為兩隊(duì):拿紅卡片的為紅隊(duì),綠卡片為綠隊(duì)。

 。2)兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽:鉆過(guò)圓圈→跳過(guò)皮筋→繞過(guò)椅子,原路返回,換下一位幼兒,最先完成為勝隊(duì)。

  6.放松運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作的發(fā)展需要。在活動(dòng)中充分利用皮筋,整個(gè)活動(dòng)孩子們都感興趣,而且對(duì)提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,都符合總的教育目標(biāo)。

幼兒園大班體育教案 篇3

  一、游戲材料。

  細(xì)竹竿或木棒、紙棒等。

  二、游戲?qū)哟巍?/strong>

  第一層次:在一根竹竿的兩側(cè)行進(jìn)跳,嘗試多種跳法。

  第二層次:在兩根平行擺放的竹竿間行進(jìn)跳,嘗試多種跳法。

  第三層次:在三至四根平行擺放的竹竿間有創(chuàng)意地跳。

  三、游戲指導(dǎo)。

  1、此活動(dòng)中孩子跳的動(dòng)作仍是你要關(guān)注的,可以在跳躍之前讓孩子們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),以防扭傷。

  2、可讓孩子嘗試多種跳法,如并腳跳、單腳跳、分腳跳、跨跳,還可以各種方法結(jié)合起來(lái)跳。跳的距離和次數(shù)可以通過(guò)竹竿的.多少和長(zhǎng)短來(lái)調(diào)節(jié)。

  3、可以讓孩子們通過(guò)嘗試和討論得出“怎么玩比較好”的結(jié)論,形成一定的游戲規(guī)則。

幼兒園大班體育教案 篇4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.鍛煉幼兒身體的靈活性與協(xié)調(diào)性。

  2.練習(xí)幼兒向前、向上、向左、向右跳的技能。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.障礙物若干

  2.音樂(lè)三段

  3.幼兒每人一個(gè)袋子

  4.拱形門(mén)若干

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入

  師:小朋友,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?

  幼:喜歡

  師:多運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有好處,今天天氣這么好,讓我們做一個(gè)米袋操來(lái)鍛煉一下身體不好?

  幼:好

  放音樂(lè),齊做米袋操

  二、新課

  師:小朋友,剛才我們跳的米袋操好不好玩?

  幼:好玩

  師:現(xiàn)在周老師要用這個(gè)袋子給小朋友變一個(gè)魔術(shù),請(qǐng)大家仔細(xì)看周老師變成什么小動(dòng)物?哈哈,小朋友,周老師變成了什么小動(dòng)物?

  幼:袋鼠

  師:小朋友,袋鼠的本領(lǐng)是什么?

  幼;跳躍

  師:小朋友,你們想不想變成小袋鼠跳一跳?

  幼;想

  師:好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友做在地上,把袋子穿起來(lái),我們比比誰(shuí)的速度快。

  師:小袋鼠們,森林王國(guó)要開(kāi)一個(gè)舞會(huì),邀請(qǐng)我們?nèi)⒓樱銈兿肴幔?/p>

  幼:想

  師:要想走過(guò)森林必須要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的'小路,你們有信心嗎?

  幼:有

  師:那我們出發(fā)吧。請(qǐng)幼兒分為四組,跳到森林區(qū)。

  師:小袋鼠們,我們已經(jīng)來(lái)到了森林,可以參加舞會(huì)了,你們高興嗎?

  幼:高興

  師:讓我們跳起歡快的舞蹈吧。放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒圍著拱形門(mén)跳。

  三、鞏固練習(xí)

  師:小朋友們,天慢慢的要黑了,有一條近路可以很快回家,跟袋鼠媽媽回家吧.幼兒繼續(xù)分為四隊(duì),返回起點(diǎn)。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

  師:小袋鼠們,你們是不是有點(diǎn)累了?

  幼:是。

  師:那讓我們把袋子脫下來(lái),放松一下吧.(放音樂(lè))

幼兒園大班體育教案 篇5

  【設(shè)計(jì)意圖】

  跳繩是幼兒冬季鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、預(yù)防感冒等疾病的一種很好的鍛煉方式。深得孩子們的喜愛(ài)。 跳繩不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),還有利于幼兒心智發(fā)展,是一項(xiàng)身心發(fā)展的雙益運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,因此設(shè)計(jì)了本次游戲活動(dòng)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、樂(lè)于探索跳繩的方法,感受跳繩的樂(lè)趣。

  2、練習(xí)雙腳連續(xù)跳繩或雙人跳繩的技能,訓(xùn)練手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  人手一根跳繩。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、教師和幼兒每人手里拿一根跳繩,走趣味隊(duì)形,如8字形、之子形等,一起做教師自編的跳繩。根據(jù)情況可將繩對(duì)折,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、引導(dǎo)幼兒玩跳繩。

 。1)幼兒分散在場(chǎng)地上自主跳繩。

  (2)教師發(fā)現(xiàn)幼兒有好的的.玩法時(shí),就請(qǐng)?jiān)撚變菏痉堆菔,并?qǐng)其他幼兒學(xué)一學(xué)。

 。3)教師參與幼兒跳繩,并與幼兒配合進(jìn)行雙人跳,請(qǐng)其他幼兒觀察。

  (4)幼兒結(jié)伴嘗試雙人跳,教師提示兩個(gè)人要?jiǎng)幼饕恢拢蓢L試通過(guò)喊拍子的方法實(shí)現(xiàn)同步跳。

  3、放松活動(dòng):跳繩游戲。

 。1)將所有的跳繩放到地上連在一起,擺出多種圖案,教師與幼兒踩繩走。

 。2)放松動(dòng)作:拍胳膊、拍腿。

  【活動(dòng)反思】

  大班幼兒從上個(gè)學(xué)期以來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩,所以對(duì)跳繩非常感興趣,至今已經(jīng)有一半的幼兒學(xué)會(huì)了雙腳連續(xù)跳的技能。

  今天再次探索了跳繩的各種玩法,有的幼兒學(xué)會(huì)了單腳跳,反著跳,還有的幼兒跑著跳等,在雙人跳的玩法中,多數(shù)幼兒手腳還不是很協(xié)調(diào),只有幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒學(xué)會(huì)了,相信在繼續(xù)練習(xí)中,幼兒會(huì)探索出更多的玩法。

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