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幼兒園小班教案《從頭忙到腳》

時(shí)間:2022-03-24 18:55:22 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班教案《從頭忙到腳》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案《從頭忙到腳》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班教案《從頭忙到腳》

幼兒園小班教案《從頭忙到腳》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動(dòng)作,提高肢體的協(xié)調(diào)性,靈活性。

  2.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

  4.樂(lè)于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的人的快樂(lè)體驗(yàn)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  觀察標(biāo)記做相應(yīng)的`身體動(dòng)作,提高肢體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  墊子身體部位標(biāo)記若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分

  游戲:《找個(gè)朋友碰一碰》導(dǎo)入

  二、基本部分

  1.出示標(biāo)記,認(rèn)識(shí)各種身體部位標(biāo)記。

  師:今天老師給你們帶來(lái)了好玩的東西,看,你覺(jué)得這些標(biāo)記像你身體的哪里呢?

  2.師出示墊子,幼兒觀察墊子上的標(biāo)記并做相應(yīng)動(dòng)作。

  3.游戲《碰一碰》,幼兒每人拿一塊墊子按標(biāo)記做動(dòng)作,幼兒互換墊子玩。

  師:這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲,現(xiàn)在請(qǐng)你們每人找一個(gè)墊子娃娃開始玩游戲。

  4.游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道,進(jìn)行大闖關(guān)活動(dòng)。

  三、結(jié)束部分

  幼兒將墊子娃娃送回家。

  教學(xué)反思:

  小班幼兒對(duì)自己的身體各部分是非常感興趣的,本次活動(dòng)的內(nèi)容就是通過(guò)游戲在游戲中觀察認(rèn)識(shí)不同部位,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。由于以游戲貫穿整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),孩子們接受能力很強(qiáng),并且主動(dòng)參與其中;顒(dòng)中幼兒學(xué)得開心、玩得開心,但是在常規(guī)方面,還是有待加強(qiáng)。做到讓孩子們排隊(duì)先來(lái)后到參與游戲,不爭(zhēng)不搶。

幼兒園小班教案《從頭忙到腳》2

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒活潑好動(dòng),但基本動(dòng)作發(fā)展較弱,堅(jiān)持性差,注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作呢?《綱要》中指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。據(jù)此,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動(dòng)作,提高肢體的協(xié)調(diào)性,靈活性。

  2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動(dòng)作,提高肢體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  墊子身體部位標(biāo)記若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分

  游戲:《找個(gè)朋友碰一碰》導(dǎo)入

  二、基本部分

  1、出示標(biāo)記,認(rèn)識(shí)各種身體部位標(biāo)記。

  師:今天老師給你們帶來(lái)了好玩的'東西,看,你覺(jué)得這些標(biāo)記像你身體的哪里呢?

  2、師出示墊子,幼兒觀察墊子上的標(biāo)記并做相應(yīng)動(dòng)作。

  3、游戲《碰一碰》,幼兒每人拿一塊墊子按標(biāo)記做動(dòng)作,幼兒互換墊子玩。

  師:這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲,現(xiàn)在請(qǐng)你們每人找一個(gè)墊子娃娃開始玩游戲。

  4、游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道,進(jìn)行大闖關(guān)活動(dòng)。

  三、結(jié)束部分

  幼兒將墊子娃娃送回家。

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