国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

小班社會(huì)紅綠燈教案

時(shí)間:2022-04-24 12:25:38 幼兒教案 我要投稿

小班社會(huì)紅綠燈教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小班社會(huì)紅綠燈教案,歡迎大家分享。

小班社會(huì)紅綠燈教案

小班社會(huì)紅綠燈教案1

  小班社會(huì)課教案《紅綠燈》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能較靈敏地根據(jù)信號做動(dòng)作,讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓罚靵砜纯从變簣@小班社會(huì)課教案《紅綠燈》含反思教案吧。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

  2、能較靈敏地根據(jù)信號做動(dòng)作。

  3、體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個(gè),電視機(jī)、DVD各一。

  【活動(dòng)過程】

  師:今天,老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,想不想看?(想)

  1、播放圖片(紅燈、綠燈)幼兒觀察提問:(1)看到了什么?(幼兒自由回答)(2)在哪里見過紅綠燈?(幼兒自由回答)

  2、播放(等紅燈)圖片幼兒繼續(xù)觀察圖片師:紅燈亮了停一停

  3、播放(綠燈行人走)圖片幼兒觀察師小結(jié):紅、綠燈是指揮交通的,告訴我們紅燈亮了停,綠燈亮了行,是讓我們遵守交通規(guī)則,如果沒有紅綠燈,汽車通過十字路口時(shí)就很亂,容易發(fā)生危險(xiǎn),我們按交通規(guī)則行走才會(huì)安全的'。(引出自制紅綠黃燈教具)師;老師這里也有紅、綠、黃燈,小朋友想不想看?(想)

  4、出示(自制教具)找個(gè)別幼兒說出紅、綠燈的作用

  師:我的還有一盞黃燈呢,誰知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說出黃燈的作用。

  1、小游戲:“開汽車”

  找個(gè)別幼兒模仿“開車”,師分別出示紅、綠、黃燈。(分組進(jìn)行)引出玩具小汽車,師唱出:小汽車呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……師:是誰在唱歌?假裝找一找6、出示玩具小汽車、十字路口背景圖師:滴滴,滴滴,什么聲音?我來找一找(1、)師邊演示邊表演:(出示玩具小汽車)有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心得“嘀嘀”直叫。它一會(huì)開到東,一會(huì)開到西,可自由了!忽然,它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎?

  2、提問個(gè)別幼兒:

 。1)紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

 。2)如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

  (3)小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈這樣在馬路上開行不行?

  3、游戲:紅綠燈聽口令請幼兒做開車狀,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  4、小結(jié)小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了,我們也休息一會(huì)吧?(好)

  教學(xué)反思:

  1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義。

  2、下次再上這堂活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意樹立榜樣,利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序。

小班社會(huì)紅綠燈教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)紅綠燈,知道紅綠燈的用途。

  2.知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

  3.能較靈敏地根據(jù)信號做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.馬路、交通紅綠燈圖片。

  2.十字路口視頻,小司機(jī)的音樂。

  3.自制紅綠燈一個(gè)、呼啦圈若干、交叉路口的場地布置。

  4.電教設(shè)備:電腦。

  活動(dòng)過程:

  (一)體驗(yàn)游戲,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1.觀看圖片,體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。

  教師:今天,我們來當(dāng)小司機(jī)?,小司機(jī)們快快準(zhǔn)備好,到馬路上來開車吧!

  2.出示信號燈,再次體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。

  教師:剛才小司機(jī)們有的撞來撞去,馬路上可危險(xiǎn)了!現(xiàn)在老師帶來了什么?(紅綠燈)小司機(jī)看到它應(yīng)該怎么辦呢?

  教師:那我們一起來開車吧,開車的時(shí)候可要看清紅綠燈哦!

  3.說說紅綠燈的作用和益處。

  教師:你們覺得馬路上要不要紅綠燈?為什么?

  幼兒討論。

  教師小結(jié):馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

  (二)出示紅綠燈,讓幼兒了解紅綠燈的作用。

  1.出示紅綠燈的圖片,幼兒討論。

  教師:這是什么?紅燈表示什么?綠燈表示什么?黃燈呢?

  教師:紅燈亮了表示要停,綠燈亮了表示走,黃燈亮了表示等一等。老師還把它變成了一首兒歌,我們來聽一聽:“馬路上面車子多,交通燈兒來指揮,紅燈亮了停一停,綠燈亮了走一走,黃燈亮了等一等。”

  2.幼兒學(xué)念交通信號燈的兒歌。

  教師:我們也來學(xué)一學(xué),說一說。

  3.教師小結(jié):紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的,紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣,所以在過馬路的時(shí)候,不用交警叔叔吹哨子,我們抬頭看一下是亮什么燈就行了。紅燈要停,綠燈才能向前行。

  (三)觀看視頻,知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的.指揮。

  1.教師:汽車和行人為什么停下?什么時(shí)候才能走?紅綠燈亮了汽車會(huì)怎么樣?(汽車過十字路口)

  2.教師:看一看人行橫道燈是什么樣子?行人怎樣過馬路?(行人過馬路)

  3.教師小結(jié):馬路上有很多的車和行人,因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,不管是車還是行人,看見紅燈都要停下,看見綠燈才能走,這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。

  (四)學(xué)習(xí)兒歌,更好地了解紅綠燈的規(guī)則。

  教師:過馬路別慌張,注意行人和車輛,紅燈亮了等一等,綠燈亮了向前行。斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。

  (五)游戲:開汽車。

  游戲玩法: 請五名幼兒當(dāng)小司機(jī),其余幼兒當(dāng)乘客,乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通,開始游戲,紅燈亮了,汽車停下,綠燈亮了,汽車前行。

  活動(dòng)延伸:

  1.家園共育:讓家長帶幼兒在日常生活中過馬路時(shí)進(jìn)一步鞏固紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

  2.游戲活動(dòng):在游戲中增加小司機(jī)的角色,方便各游戲角幼兒的交流。

小班社會(huì)紅綠燈教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道紅綠燈以及作用,了解黃燈。

  2.能根據(jù)信號做動(dòng)作,有意識(shí)的遵守交通規(guī)則。

  3.體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、知道紅綠燈的作用,了解黃燈。

  2、能根據(jù)信號做動(dòng)作,有意識(shí)的遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、紅綠黃燈標(biāo)識(shí)牌

  2、動(dòng)畫視頻

  3、音樂《小汽車》

  活動(dòng)過程

  一、視頻導(dǎo)入,引出紅綠燈

  1、師:“小朋友們,今天王老師給大家?guī)砹艘欢蝿?dòng)畫片,小朋友要仔細(xì)觀看動(dòng)畫片,看完后告訴王老師你們在動(dòng)畫片里都看到了什么好么?

  2、播放視頻

  3、詢問幼兒,師:“小朋友們,你們剛才都看見視頻里出現(xiàn)了什么?”。(幼兒自由回答,請兩位幼兒說一說)

  4、教師小結(jié),師:“視頻里是不是出現(xiàn)了好多小汽車開過來開過去的呀,然后有個(gè)小朋友想走過去可是一直都有車,所以他感到特別的害怕。

  ”那怎么辦呀?我們怎么才能幫助他呢?(幼兒自由回答,教師夸獎(jiǎng)幼兒表示都有可能)

  5、噔噔噔,引出紅綠燈,

  師:“王老師也想到了一個(gè)好辦法去幫助他,我今天邀請了我的三個(gè)好朋友來幫助,下面邀請我的好朋友上來,小朋友們要睜大眼睛仔細(xì)看哦!”

  二、介紹紅綠燈,并了解知道其作用

  1、綠燈出場,“小朋友們好,誒,你們知道我是誰么?”

 。ㄓ變鹤杂苫卮穑澳悄銈兤綍r(shí)都在哪里看到過我呢?”(幼兒自由回答)我們平時(shí)和爸爸媽媽過馬路的時(shí)候會(huì)看見我,那小朋友們看見我的是往前走呢?還是停下來呢?(小朋友回答)

  綠燈總結(jié):“小朋友在過馬路的時(shí)候看見我了,你們就可以當(dāng)心大膽的向前走,看見綠燈,向前走,小朋友們,跟我一起說一遍好不好,看見綠燈向前走。

  2、紅燈出場,“走什么走,快停下來,快停下來,唉,這些不遵守規(guī)則的市民真讓人頭疼。小朋友們,你們知道我是誰么?(幼兒回答)那小朋友們看見我的時(shí)候是往前走呢?還是停下來呢?(幼兒回答)紅燈總結(jié):“小朋友在過馬路的時(shí)候看見我了,你們就應(yīng)該馬上停下來,不能再走了,看見紅燈停下來,小朋友們,跟我一起說看見紅燈,停下來。

  3、插入游戲,更形象的知道紅綠燈的作用。

  師:小朋友們,剛才我的好朋友告訴大家,看見綠燈向前走,看見紅燈停下來,F(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲,王老師要請幾位小朋友來當(dāng)行人,當(dāng)王老師舉起綠燈的時(shí)候,你們可以往前走,但是當(dāng)老師舉起紅燈的時(shí)候,你們應(yīng)該馬上停下來,我再次舉起綠燈的時(shí)候你們就可以繼續(xù)往前走了,下面的小朋友我們來當(dāng)小小監(jiān)督員看看上面有沒有遵守交通規(guī)則。當(dāng)一首歌曲結(jié)束時(shí),請小朋友們回到座位上坐好”播放歌曲,曲畢,結(jié)束回到位置上。

  4、了解黃燈

  師:“哎,小朋友們,老師告訴小朋友們,我今天邀請了幾個(gè)好朋友來呀?(三個(gè))還有一個(gè)好朋友呀,在來的路上遲到了,他有點(diǎn)不好意思,我們一起掌聲邀請它進(jìn)來吧!”

  黃燈出場,“小朋友們,實(shí)在不好意思,成都車太多了堵在路上半天才來,實(shí)在不好意思,那我就直接介紹一下我自己吧,我是黃燈,你們和爸爸媽媽一起開車出去玩的`時(shí)候能看見我,當(dāng)看見我的時(shí)候你們就應(yīng)該告訴爸爸媽媽,該停下來等一等了,等到見到我的好朋友綠燈就可以大膽往前走了。

  跟我說:看見黃燈等一等。

  6、師:我們所有的小朋友都來當(dāng)小小駕駛員,手握方向盤,跟著王老師在一條馬路上開車喔!,看看哪位小朋友最厲害,能時(shí)刻遵守交通規(guī)則!現(xiàn)在就請所有的小朋友到王老師這兒排成一列小車隊(duì)(幼兒排隊(duì))。我們出發(fā)咯,滴滴滴!

  活動(dòng)總結(jié)

  小朋友們都遵守了交通規(guī)則很厲害喔,大拇指送給你們。現(xiàn)在我們再回過頭看看在紅綠燈的幫助下,小朋友有沒有度過難關(guān)。(播放視頻)今天吶,我們知道了看見綠燈向前走,看見紅燈停下來,看見黃燈等一等,我們不僅自己要遵守交通規(guī)則,也要做一個(gè)小小指揮員,告訴我們的爸爸媽媽遵守交通規(guī)則好么?

小班社會(huì)紅綠燈教案4

  設(shè)計(jì)意圖:

  意識(shí)決定行為,行為關(guān)乎安全。交通安全教育應(yīng)從小抓起,以培養(yǎng)出良好的出行習(xí)慣。小班幼兒認(rèn)知水平較低,缺乏自我保護(hù)意識(shí),他們辨別是非的能力還很低,因此,極易發(fā)生意外傷害事故。所以,對孩子進(jìn)行初步的交通安全教育不容忽視。為此,我設(shè)計(jì)了小班社會(huì)活動(dòng)“紅綠燈”,讓幼兒在輕松愉快的游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)紅綠燈和其作用,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí),并能學(xué)會(huì)遵守基本的交通規(guī)則。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)紅綠燈,知道紅綠燈的用途。

  2.知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

  3。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)紅燈綠燈,了解它們的作用。

  活動(dòng)難點(diǎn):遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、紅綠燈、情景創(chuàng)設(shè)活動(dòng)過程:

  一、游戲?qū)耍l(fā)現(xiàn)問題。

  師:今天老師帶你們到恐龍谷看各種各樣的'恐龍,你們想去嗎?我們開小汽車出發(fā)吧!

  2。交警:停!你們沒有經(jīng)過培訓(xùn),還不能上路行駛。為什么呢?(播放PPT)二、觀看PPT,認(rèn)識(shí)紅綠燈。

  交警:馬路上的車撞來撞去,非常危險(xiǎn)!會(huì)發(fā)生交通事故?纯次医o小朋友帶來了什么?(紅綠燈)三、觀看PPT,了解紅綠燈的用處。

  提問:你們在什么地方見過紅綠燈?(馬路上的十字路口)紅綠燈有什么用處?)小司機(jī)看到紅燈應(yīng)該怎么辦呢?看到綠燈呢?行人呢?

  小結(jié):紅綠燈是不出聲的交通警察,紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。紅燈亮了表示停,綠燈亮了表示走,黃燈亮了表示等一等。我把它變成了一首兒歌,我們來聽一聽:“小朋友,上學(xué)校,一定要走人行道,過馬路左右瞧,十字路口看信號”。

  四、觀看PPT,感受不遵守交通規(guī)則的危害。

  1。觀看動(dòng)畫片,拓展交通知識(shí)。

  提問:你從動(dòng)畫片里知道了什么?

  2。小結(jié):過馬路我們要走人行橫道線(斑馬線),看紅綠燈,遵守交通規(guī)則,這樣才能保證自己的安全。

  五、游戲《紅綠燈》。

 。◣в變旱讲贾煤玫挠螒驁鼍爸,配班教師穿著交警制服,手里拿著紅綠燈站在馬路上指揮交通)師:我們現(xiàn)在都是培訓(xùn)過的小司機(jī),可以每人開著小汽車到恐龍谷參觀啦,開到馬路上我們要注意看紅綠燈,小司機(jī)們要聽從紅綠燈的指揮,做到紅燈停、綠燈行。到停車場停好車,恐龍谷在馬路對面,過馬路時(shí)我們要走哪里呢?(斑馬線)游戲數(shù)次后,幼兒到達(dá)恐龍谷。

  六、活動(dòng)小結(jié)。

  小司機(jī)們真聰明,通過今天的活動(dòng)都認(rèn)識(shí)了紅燈綠燈以及它的作用,回家后把你今天學(xué)到的紅綠燈的知識(shí)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨分享一下,提醒他們開車和過馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,安全出行!

小班社會(huì)紅綠燈教案5

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1. 知道汽車、行人在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

  2. 能根據(jù)信號做動(dòng)作。

  3. 體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  4. 培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。

  5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  感知交通常識(shí)——過馬路,紅燈停,綠燈行。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 卡片紅燈、綠燈各一個(gè),兩輛玩具小汽車。

  2. 設(shè)置馬路場景。

  活動(dòng)過程

  一.導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  1.師:看看,今天老師給小朋友們帶來了什么?(教師出示兩輛玩具汽車)

  2.教師示范,將兩輛汽車成十字形相向開來,讓幼兒觀察發(fā)生了什么事。(汽車相撞)

  3.師:剛剛發(fā)生了什么事?(幼兒回答)

  二.認(rèn)識(shí)紅綠燈。

  1.為了避免剛剛的交通事故發(fā)生,我們請來了這兩位朋友來幫忙。(出示紅綠燈卡片)

  2.師:有誰認(rèn)識(shí)這兩位朋友嗎?(幼兒回答)

  3.師:那有哪位小朋友知道紅綠燈的作用呢?(幼兒回答)

  4.教師總結(jié):汽車和行人在馬路上行走時(shí),要聽從紅綠燈的指揮,紅燈亮了停一停,綠燈亮了才能行。

  三.小汽車按規(guī)則行駛。

  1.師:現(xiàn)在我們讓汽車安全行駛一次。(教師按照自己給出的信號操作汽車,如:出示紅燈,說紅燈紅燈我就停,出示綠燈,說綠燈綠燈我就行。)

  2.教師操作汽車,幼兒給出信號。

  四.游戲。

  1.師:現(xiàn)在我們也來開汽車,好不好?

  2.請兩個(gè)小朋友來當(dāng)紅綠燈,一部分小朋友當(dāng)汽車。

  3.幼兒做游戲,教師在旁指導(dǎo)。

  五.游戲結(jié)束,教師再次總結(jié)。

  教學(xué)反思

  本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo),先激發(fā)幼兒興趣,從而認(rèn)識(shí)事物,在參與到游戲中領(lǐng)悟。

  活動(dòng)中幼兒積極參與,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性。

  不足的地方就是,有一小部分幼兒只注重于玩的過程,而沒能在過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以,如果再重新上這節(jié)課,我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論,讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。

小班社會(huì)紅綠燈教案6

  設(shè)計(jì)意圖:

  意識(shí)決定行為,行為關(guān)乎安全。交通安全教育應(yīng)從小抓起,以培養(yǎng)出良好的出行習(xí)慣。小班幼兒認(rèn)知水平較低,缺乏自我保護(hù)意識(shí),他們辨別是非的能力還很低,因此,極易發(fā)生意外傷害事故。所以,對孩子進(jìn)行初步的交通安全教育不容忽視。為此,我設(shè)計(jì)了小班社會(huì)活動(dòng)“紅綠燈”,讓幼兒在輕松愉快的游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)紅綠燈和其作用,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí),并能學(xué)會(huì)遵守基本的交通規(guī)則。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)紅綠燈,知道紅綠燈的用途。

  2.知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

  3.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的`見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)紅燈綠燈,了解它們的作用。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、紅綠燈、情景創(chuàng)設(shè)。

  活動(dòng)過程:

  一、游戲?qū)耍l(fā)現(xiàn)問題。

  師:今天老師帶你們到恐龍谷看各種各樣的恐龍,你們想去嗎?我們開小汽車出發(fā)吧!

  2.交警:停!你們沒有經(jīng)過培訓(xùn),還不能上路行駛。為什么呢?(播放PPT)

  二、觀看PPT,認(rèn)識(shí)紅綠燈。

  交警:馬路上的車撞來撞去,非常危險(xiǎn)!會(huì)發(fā)生交通事故?纯次医o小朋友帶來了什么?(紅綠燈)

  三、觀看PPT,了解紅綠燈的用處。

  提問:你們在什么地方見過紅綠燈?(馬路上的十字路口)紅綠燈有什么用處? )小司機(jī)看到紅燈應(yīng)該怎么辦呢?看到綠燈呢?行人呢?

  小結(jié):紅綠燈是不出聲的交通警察,紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。紅燈亮了表示停,綠燈亮了表示走,黃燈亮了表示等一等。我把它變成了一首兒歌,我們來聽一聽:“小朋友,上學(xué)校,一定要走人行道,過馬路左右瞧,十字路口看信號”。

  四、觀看PPT,感受不遵守交通規(guī)則的危害。

  1.觀看動(dòng)畫片,拓展交通知識(shí)。

  提問:你從動(dòng)畫片里知道了什么?

  2.小結(jié):過馬路我們要走人行橫道線(斑馬線),看紅綠燈,遵守交通規(guī)則,這樣才能保證自己的安全。

  五、游戲《紅綠燈》。

  (帶幼兒到布置好的游戲場景中,配班教師穿著交警制服,手里拿著紅綠燈站在馬路上指揮交通)師:我們現(xiàn)在都是培訓(xùn)過的小司機(jī),可以每人開著小汽車到恐龍谷參觀啦,開到馬路上我們要注意看紅綠燈,小司機(jī)們要聽從紅綠燈的指揮,做到紅燈停、綠燈行。到停車場停好車,恐龍谷在馬路對面,過馬路時(shí)我們要走哪里呢?(斑馬線)游戲數(shù)次后,幼兒到達(dá)恐龍谷。

  六、活動(dòng)小結(jié)。

  小司機(jī)們真聰明,通過今天的活動(dòng)都認(rèn)識(shí)了紅燈綠燈以及它的作用,回家后把你今天學(xué)到的紅綠燈的知識(shí)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨分享一下,提醒他們開車和過馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,安全出行!

  教學(xué)反思:

  本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo),先激發(fā)幼兒興趣,從而認(rèn)識(shí)事物,在參與到游戲中領(lǐng)悟。

  活動(dòng)中幼兒積極參與,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性。

  不足的地方就是,有一小部分幼兒只注重于玩的過程,而沒能在過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以,如果再重新上這節(jié)課,我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論,讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。

【小班社會(huì)紅綠燈教案】相關(guān)文章:

小班社會(huì)紅綠燈教案11篇01-24

小班社會(huì)紅綠燈教案(精選15篇)05-12

小班社會(huì)紅綠燈教案(通用21篇)05-10

《紅綠燈》小班教案11-16

小班安全教案紅綠燈02-03

小班綜合教案:紅綠燈07-06

小班安全紅綠燈教案01-11

小班安全教案《紅綠燈》10-04

小班綜合教案:紅綠燈04-28