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大班游戲跳格子教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的大班游戲跳格子教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班游戲跳格子教案1
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力，學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。
2、體驗游戲的帶來的快樂。
3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
活動準(zhǔn)備：
地上畫有格子圖，積木
活動過程：
1、開始部分
"今天天氣真好，老師帶你們出去活動活動吧！"我們一起來做做運(yùn)動吧。
2、動動手，踢踢腿，跳一跳，跳過來玩一玩。
二、學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳
1、誒，這是什么？像房子一樣的，有許多的格子，每個格子里還有數(shù)字呢�？啥ê芎猛�，你們想玩嗎？那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。按數(shù)字的順序一個一個跳，跳的時候不能踩到線。你們會嗎？那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個游戲的？
2、你們剛才是怎么玩的？今天老師也要教你們一個本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個游戲。跳的時候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。
3、請幼兒示范。師幼一起來跳一次。
三、比賽
1、小朋友真厲害，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一場比賽，看看哪隊最先把積木運(yùn)回，自己這組的籃子里，哪隊就算勝利了，得到冠軍的那組小朋友每個人獎勵一個紅蘋果，但是在跳的時候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。
2、我們現(xiàn)在開始比賽。
四、放松運(yùn)動
給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。
活動反思：
本次體育活動孩子們非常喜歡，尤其是情境的設(shè)計，是孩子們更加喜歡玩這個游戲，并能輕聲的站隊，輕步的走路，在活動中，孩子們?yōu)榱吮娟牭膭倮�，前后的小朋友配合的`非常默契，即使出現(xiàn)投不進(jìn)的情況，孩子們也不責(zé)怪，這一點很難得。不足之處是，1個別孩子交替跳的不好，老師要及時的鼓勵并指導(dǎo)，2孩子們平時運(yùn)動量較小，活動后明顯感動疲乏，在以后的教學(xué)中一定要加強(qiáng)孩子們的體育鍛煉。
大班游戲跳格子教案2
1、跳格子
利用資源：彩色地磚
參加對象： 10個大班家庭
目標(biāo)：
1）練習(xí)跳躍動作。
2）培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。
3）鞏固10以內(nèi)的加法。
準(zhǔn)備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字
玩法：
一、活動身體
二、自由跳格子：
家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）
三、聽口令跳格子：
1、家長喊口令，孩子跳。
2、孩子喊口令，家長跳。
3、教師喊口令，家長和孩子一起跳。
口令：
1、找數(shù)字。
2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。
3、找顏色。
4、說答案，家長和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。
建議：家長可以根據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù)，小班幼兒認(rèn)識顏色等。
2、小小纖夫
資源利用：草地、山坡
參加對象：10個大班家長
目標(biāo)：練習(xí)走跑、跳躍、拖位和推滾動作，提高幼兒的耐力。
準(zhǔn)備：輪胎、繩子。
玩法：
一、活動身體。
二、玩輪胎：家長和孩子共同探索輪胎的`玩法。（教師記錄）
三、共同練習(xí)不同的玩法。
四、游戲：小小纖夫。每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。
3、好玩的繩子
利用資源：水泥地
參加對象：10個大班家庭
目標(biāo)：
1、通過創(chuàng)造性玩繩，培養(yǎng)小朋友對繩類體育活動的興趣。
2、練習(xí)跳繩、鉆、跨跳等到動作技能，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒合作精神。
準(zhǔn)備：短繩每人一根、長繩一根
玩法：
一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄）
三、共同練習(xí)不同的玩法。
四、家長跳繩比賽；孩子數(shù)數(shù)。
五、孩子跳繩比賽：家長數(shù)數(shù)。
六、家長表演長繩合作跳繩。
4、玩球
資源利用；水泥地
參加對象；10個大班家庭
目標(biāo)：練習(xí)多種玩球方法，提高幼兒的玩球技能，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：10個皮球
玩法：
一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄）
三、共同練習(xí)不同的玩法。
四、游戲"傳球"。10個家庭站在統(tǒng)一條起跑線上，比賽哪一個家庭先到終點線。
大班游戲跳格子教案3
【活動目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力，學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。
2、體驗游戲的帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
【活動準(zhǔn)備】
地上畫有格子圖，積木
【活動過程】
一、開始部分
"今天天氣真好，老師帶你們出去活動活動吧！"我們一起來做做運(yùn)動吧。
動動手，踢踢腿，跳一跳，跳過來玩一玩。
二、學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳
1、誒，這是什么？像房子一樣的，有許多的格子，每個格子里還有數(shù)字呢�？啥ê芎猛妫銈兿胪鎲�？那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。按數(shù)字的順序一個一個跳，跳的時候不能踩到線。你們會嗎？那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個游戲的？
2、你們剛才是怎么玩的？今天老師也要教你們一個本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個游戲。跳的時候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。
3、請幼兒示范。師幼一起來跳一次。
三、比賽
1、小朋友真厲害，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一場比賽，看看哪隊最先把積木運(yùn)回，自己這組的籃子里，哪隊就算勝利了，得到冠軍的那組小朋友每個人獎勵一個紅蘋果，但是在跳的時候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。
2、我們現(xiàn)在開始比賽。
四、放松運(yùn)動
給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。
教學(xué)反思：
在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉快的'環(huán)境中，他們興趣高漲，積極主動地學(xué)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動，在活動最后應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)則，不推和擁擠，這也是今后活動中值得注意的問題。
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