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小班教案 | 小班德育：小烏鴉愛媽媽
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班德育：小烏鴉愛媽媽，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【內(nèi)容與要求】
1、欣賞故事，能從小動(dòng)物報(bào)恩的故事中，萌發(fā)愛媽媽的情感。
2、愿意扮演小烏鴉照顧媽媽的情景，體驗(yàn)扮演的快樂！
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
1、故事：《小烏鴉愛媽媽》。
2、自制ppt。
3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
4、小動(dòng)物頭飾，頭巾（教師用），小勺和小碗。
【活動(dòng)過程】
一、故事導(dǎo)入
1、欣賞視頻故事：《小烏鴉愛媽媽》
�。�1）提問：“烏鴉媽媽年紀(jì)大了，飛也飛不動(dòng)了，小烏鴉是怎么做的？”
�。�2）幼兒自由交流（找小蟲給媽媽吃，照顧媽媽）。
�。�3）提問：“烏鴉媽媽最后怎么了？”、“它為什么流眼淚��？”
�。�4）幼兒自由交流（它很感動(dòng)/它生病了……）
2、 小結(jié)。小烏鴉知道媽媽年紀(jì)大了，飛不動(dòng)了，不能出去捉蟲子吃，所以，小烏鴉要幫助媽媽，不能讓媽媽餓著。小烏鴉真是一個(gè)孝順的乖寶寶，懂得感恩！
二、扮演體驗(yàn)
1、提問：“如果你是小烏鴉，你們會(huì)照顧好自己的媽媽嗎？”
2、師幼共同扮演。我是烏鴉媽媽，烏鴉媽媽年紀(jì)大了，再也飛不動(dòng)了，你們會(huì)怎樣照顧我呢？（教師用頭巾裹好頭部）
3、請(qǐng)幼兒喂東西給教師吃。
三、說(shuō)說(shuō)自己要感謝的人
1、提問：“小烏鴉都懂得要感謝自己的媽媽，所以它要照顧好媽媽，在你們的心里，你想感謝誰(shuí)呢？”
2、幼兒自由回答。
3、小結(jié)。我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，老師阿姨……還有很多很多幫助過我們的人，我們都應(yīng)該感謝他們，愛他們。
活動(dòng)延伸
等寶寶回到家之后，和自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，抱一抱，因?yàn)槟銈兌己軔鬯麄�，是不是�?/p>
附故事
《小烏鴉愛媽媽》
從前，有一棵很高大的樹，樹上住著勤勞、善良的烏鴉媽媽，她每天都要飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去找蟲子給她可愛的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在媽媽的關(guān)心下越長(zhǎng)越大了，終于有一天小烏鴉都要飛翔了，它高興地張開了翅膀飛出了家，媽媽可高興了�？墒撬呀�(jīng)老得飛不動(dòng)了，孤單單地呆在家中。突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一個(gè)小黑點(diǎn)，小烏鴉銜著它平生捕到第一條小蟲回來(lái)了，它把小蟲喂給了媽媽。就這樣，小烏鴉飛來(lái)又飛去，自己又累又餓，卻把找來(lái)的蟲子一口一口地喂給了媽媽。媽媽感動(dòng)地哭了。
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