小班音樂洗澡歌教案

　　作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的小班音樂洗澡歌教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受舞蹈律動的快樂。

　　2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗，養(yǎng)成愛洗澡的生活習慣。

　　3、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

　　4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。

　　活動準備：

　　1、《喜唰唰》、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂。

　　2、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

　　活動過程：

　　一、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣。

　　師：今天老師給你們帶來一段非常好聽的音樂，你們想聽嗎?

　　師：讓我們隨音樂來跳一跳。

　　師：好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?

　　二、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗。

　　1、師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀?

　　引導寶寶充分用語言和動作來表達。

　　2、教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西?

　　教師小結(jié)：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的寶寶�，F(xiàn)在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。

　　3、大家來洗澡，體驗舞蹈律動的快樂。

　　4、抹香寶寶，享受洗澡后的快感。

　　師：洗干凈了嗎?好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。(放松)《日光海岸》

　　師：洗完澡我們抹點什么呢?抹上點寶寶潤膚露，聞聞香嗎?

　　教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒"香極了"。

　　三、結(jié)束部分。

　　師：回家以后要勤洗澡，做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶。

　　活動反思：

　　由于教師在整個活動過程中將幼兒的情敘帶動了起來，因此使整節(jié)課幼兒激積性很大，都有強烈的對歌曲的創(chuàng)編的欲望，在活動過程中，幼兒能主動，激積的配合老師，回答相應(yīng)的問題，這次活動有效的促進了幼兒的自主思維及肢體語言表答能力。但創(chuàng)編動作對于這些從沒有接觸此活動的幼兒來說是有一定的難度，沒辦法讓全體幼兒充份的得到發(fā)揮，教師需要進一步培養(yǎng)和引導幼兒去發(fā)揮他們自身淺在的創(chuàng)編能力。

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