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大班健康我會刷牙了教案

時間:2022-06-14 14:26:44 幼兒教案 我要投稿
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大班健康我會刷牙了教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的大班健康我會刷牙了教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班健康我會刷牙了教案

大班健康我會刷牙了教案1

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說出牙齒的名稱。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、 重點(diǎn):知道如何保護(hù)牙齒。

  2、 難點(diǎn):知道為什么會蛀牙。

  活動準(zhǔn)備

  1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

  2、護(hù)牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

  活動過程:

  一、猜謎,激發(fā)幼兒興趣。

  謎語:“大紅門,打開來,白姑娘,站兩排,各種東西吃進(jìn)去,又切又磨樣樣行!

  二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造。

  1、幼兒相互觀察,討論。

  教師:“你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?”(讓幼兒知道:每個人都有牙齒,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱:磨牙、切牙)

  2、 教師小結(jié):“牙齒有上下兩部分,他們是一樣的,前面的'牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的!

  三、了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

  1、請幼兒互相觀察同伴的牙齒:“看看牙寶寶上有沒有洞洞?”

  2、討論:“怎么會有洞洞的?”

  3、觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

  教師:“請小朋友看看它們有什么不同?”幼兒自由討論。

  4、討論:“為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)”

  教師小結(jié):“酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟!

  6、請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  7、教師小結(jié):“我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞!

  四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽骸坝辛酥罆趺礃幽??/strong>

  五、討論:“怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?”(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)

  1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

  2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3、定期檢查牙齒。

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1、請小朋友說說做做。

  2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  3、幼兒跟教師一起做。

大班健康我會刷牙了教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、感知保護(hù)牙齒的重要性,初步了解刷牙的重要性。

  2、認(rèn)識刷牙的工具材料,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  3、愿意天天早晚刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

  5、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)刷牙的'ppt。

  2、牙膏、杯子、牙刷

  3、牙齒模型

  4、幼兒已學(xué)會漱口,會念兒歌。

  教學(xué)過程:

  一、觀看動畫片《小紅臉和小藍(lán)臉》感知刷牙的重要性。

  1、看ppt第一張(有小紅臉和小藍(lán)臉的圖片)引出故事。

  2、觀看動畫片前半段,感知刷牙的重要性。

  3、老師就動畫片里的內(nèi)容提問。

  4、小結(jié);細(xì)菌小紅臉和小藍(lán)臉最喜歡不愛刷牙的小朋友,讓他的牙齒生病,牙齒生病了不僅不好看還會使人疼的不想睡覺、不想吃飯影響我們的健康。

  二、借助幻燈片和實(shí)物,了解刷牙的工具和步驟。

  1、提問:刷牙用到什么?小朋友快告訴小明。

  2、平時如何刷牙的,請小朋友來示范。

  3、告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏,然后往杯子里倒水接下來含一口水漱口(念漱口歌邊做動作)開始刷牙最后漱口。

  三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1、拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。

  2、借助牙齒模型學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  3、學(xué)習(xí)刷牙歌,練習(xí)正確的刷牙方法。

  4、觀看動畫片的后半段,體驗(yàn)刷牙的作用。

  四、發(fā)刷牙記錄表,強(qiáng)化天天刷牙的意識。

  五、幼兒帶口杯牙刷刷牙,教師觀察指導(dǎo)。

  教學(xué)反思:

  通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護(hù)牙齒,并且學(xué)會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,課堂氣氛活躍,效果較好。

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