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《貓頭鷹抓田鼠》中班游戲教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《貓頭鷹抓田鼠》中班游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《貓頭鷹抓田鼠》中班游戲教案1
設計理念：
中班幼兒的動作已經進入了一個快速發(fā)展的關鍵期，根據中班的年齡特點和認知發(fā)展水平，并結合主題《大樹與小花》，設計了本次的體育游戲《貓頭鷹抓田鼠》。本次游戲以貓頭鷹和田鼠為主角，通過創(chuàng)設聽“音”做“作”、設“境”入“戲”、盡“興”勁“玩”、移“情”享“樂”四個環(huán)節(jié)，讓幼兒在看一看、學一學、玩一玩中發(fā)展快跑、鉆和躲閃的能力，提高動作的.靈敏性，同時體驗游戲帶來的快樂。
活動目標：
1、在情境游戲中發(fā)展幼兒快跑、鉆和躲閃的技能，提高動作的靈敏性。
2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，體驗游戲帶來的快樂。
活動準備：
音樂、凳子、拱門若干、貓頭鷹頭飾、稻谷的小圖片若干
活動過程
設計意圖
一、聽“音”做“作”
隨音樂做貓頭鷹、田鼠的動作進入活動室。
二、設“境”入“戲”
1、邊出示ppt邊進行講述，引出兒歌貓頭鷹抓田鼠。
2、學念兒歌，為游戲做鋪墊。
3、過渡環(huán)節(jié)：瞧，貓頭鷹準備去抓田鼠啦！
三、盡“興”勁“玩”
1、示范游戲：說明游戲玩法。
2、模仿游戲：強調游戲規(guī)則。
一個地洞只能進一只田鼠；當兒歌念到最后一個字時，貓頭鷹才能跳下來去抓田鼠。
3、自主游戲：自由選擇角色。
4、挑戰(zhàn)游戲：減少“地洞”增加難度。
四、移“情”享“樂”
聽音樂學著小田鼠蹦跳的姿勢離開活動室。
邊聽音樂邊做貓頭鷹、田鼠的動作入場，為下面的活動埋下伏筆。
通過ppt引出兒歌，并為下面的游戲做鋪墊。
通過教師示范游戲，幼兒模仿游戲、自主游戲、挑戰(zhàn)游戲等環(huán)節(jié)掌握游戲的玩法，體驗游戲的帶來的快樂。
以小田鼠搬家來結束整個游戲活動。
《貓頭鷹抓田鼠》中班游戲教案2
中班游戲：
貓頭鷹抓田鼠
活動目的：
練習快跑、鉆和躲閃，提高動作的'靈敏素質。
活動準備：
呼啦圈15個；米袋45個。
活動過程
一、游戲導入
師：莊稼地里來了許多偷糧食田鼠，怎么辦呢？（出示貓頭鷹的圖片給幼兒看，讓幼兒認識貓頭鷹）小朋友們，我們學一首兒歌田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機智勇猛的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。（出示圖片幫助記憶）
師：學了兒歌之后我們來玩一個貓頭鷹捉老鼠的游戲。先聽老師講規(guī)則，我先請張老師做一下貓頭鷹，站在大樹上（積木），請小朋友們做田鼠。貓頭鷹負責唱兒歌，小田鼠從跑出來把稻谷偷回家。當貓頭鷹唱到最后一個字也就是“歡”的時候，就要從樹上跳下來抓田鼠了。這時候小田鼠就要趕緊逃回家。被貓頭鷹捉到的田鼠就變成貓頭鷹繼續(xù)進行游戲。
二、強調規(guī)則
1．當兒歌念到最后一個字時，貓頭鷹才能從樹上跳下來去抓田鼠。
2.一個地洞只能進兩只老鼠.
三、增加游戲難度
1.選出兩只貓頭鷹。
2．一個地洞只能進一只田鼠。
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