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中班社會警察叔叔你真棒教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的中班社會警察叔叔你真棒教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班社會警察叔叔你真棒教案1
活動目標:
1.喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。
2.初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。
3.體會珍惜生命,知道一些自我保護的方法。
4.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
5.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備:
1.已經(jīng)觀察、尋找過我們幼兒園周邊的"鄰居",包括附近的警察局。
2.民警、交警、武警消防員的相關圖片若干張,活動過程:
一、開始活動1.通過"猜猜我的工作",引出警察這一主題。
師:"老師來做幾個動作,你們看看我的動作,猜猜我是做什么的?"(教師分別做手握方向盤開車的動作扮演司機;一手做梳頭動作,另一只手當剪刀來剪頭發(fā)的理發(fā)師;最后做警察敬禮的動作)師:"大家猜對了,這就是警察敬禮的動作,今天我們來了解警察叔叔阿姨的工作。"二、基本活動1.了解警察的種類很多,他們的工作也不相同。
師:"在生活中,有三種警察大家見的比較多。一種是抓壞人的人民警察;一種是指揮交通的交通警察;還有一種就是救火的武警消防員。""他們都是警察,但是他們做的事情是不一樣的。""接下來,我們一起分別來了解他們。
2.分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。
(1)了解民警的工作。
師:"大家看看這張圖片上是誰?"(出示一張民警圖片)師:"這些就是人民警察叔叔阿姨。警察叔叔阿姨做了哪些事情來幫助大家的呢?"(幼兒舉手發(fā)言,根據(jù)幼兒所說出示相應的圖片。如:抓小偷、送迷路小孩回家。)小結(jié):警察叔叔阿姨們每天都在馬路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。人民警察叔叔送迷路的小孩回家,他們抓壞人、抓小偷,你們遇到困難就可以找民警或者撥打110電話。
(2)了解交警的工作。
師:"剛剛了解的`人民警察的工作,現(xiàn)在我們來看看交警叔叔。"(出示交警圖片)師:"請大家看看這個交警和民警的制服有哪些地方不一樣?"幼:"交警的帽子是白色的,腰帶也是白色的,他們戴著白手套,吹口哨。"師:"請小朋友說說交警叔叔們的工作是怎樣的?"幼:"他們指揮交通,處理交通事故。"師:"交警叔叔們在十字路口指揮車輛,處理交通事故,他們還幫助老人和小孩過馬路。"(出示相應圖片)小結(jié):大家過馬路時要走斑馬線,要遵守交通規(guī)則,看到紅燈亮著要停下來,等到綠燈亮了才能繼續(xù)走,遇到黃燈亮時,要看看周圍有沒有車子,慢慢地走過馬路。如果不遵守交通規(guī)則就會有生命危險。小朋友們不敢過馬路的可以找交警叔叔帶你過馬路。
(3)介紹消防員的工作。
師:"這些警察叔叔是做什么的呢?""對了,他們是去救火的消防員叔叔。"(出示相應圖片,接著出示消防用具、消防車的圖片)"這輛車是做什么用的呢?""這輛車的車廂里裝了很多水,都是用來滅火。""這個東西大家見過吧,它是滅火器。一般的小火,只要用滅火器一噴,在短時間里就不會有火。這個事水泵,消防員接上水管就可以用來滅火了。"小結(jié):大家平時注意不能玩火、玩電,防止火災的發(fā)生。如果遇到哪兒失火,記得要撥打119找消防員叔叔。
三、結(jié)束活動總結(jié):警察的工作種類有很多,他們做的事情不同,但他們都是為我們大家服務的,我們遇到困難可以找警察,牢記電話號碼110、119。
教學反思:
總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學目標,對教材內(nèi)容也做了正確處理,教學設計板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細節(jié)問題。
中班社會警察叔叔你真棒教案2
活動目標:
1、使幼兒認識廚房的主要設備,初步了解炊事員的勞動過程。
2、讓幼兒感受廚房里的叔叔阿姨的辛苦。
3、教育幼兒要熱愛、尊敬他們。
4、體驗游戲的快樂。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
重點:
讓幼兒認識廚房里的主要設備,了解炊事員的勞動過程難點:體會廚房里叔叔阿姨的辛苦。
活動準備:
幼兒用書畫面"廚房里的叔叔和阿姨"娃娃家廚房設備(刀、砧板等)
活動過程:
一、師幼談話導入課堂(讓幼兒想了解廚房里面叔叔阿姨的工作)教師:小朋友們我們每天都要吃營養(yǎng)的飯菜,那是誰為我們準備的這些飯菜呢?
(幼兒回答)老師:(廚房里的叔叔阿姨)他們都在忙著給我們做飯,那我們一起來看一看,他們是怎么工作的。
二、基本部分。
1、引導幼兒認識廚房的各種設備,了解炊事員的勞動過程,知道叔叔阿姨工作很辛苦;教育幼兒要尊敬、熱愛他們。
2、了解廚房中幾種主要設備的名稱、用途,知道這些東西很大、很重,使用起來很累,初步感受炊事員的辛苦。
教師:你們認識這里的東西嗎?
教師:它們叫什么名字?是用來干什么的?(刀和砧板是用來切菜的,煤氣灶點起火來可燒飯、燒菜,鍋是用來煮飯。燒菜、燒湯的`,鏟子是用來炒菜的…)教師:你們在家里看過媽媽或者是奶奶煮飯嗎?
教師:他們是怎么煮飯的?我們廚房里的叔叔阿姨啊,幫我們煮飯好辛苦。
教師:因為我們幼兒園里有那么多的小朋友,老師,還有阿姨,都是吃那些叔叔阿姨做的飯菜,所以阿姨們要做很多很多的菜,洗很多小朋友的碗等會很辛苦。教師:叔叔阿姨每天除了做飯和做菜還要干什么?
(引導幼兒說出做點心、磨豆?jié){等)教師:叔叔阿姨每天要為小朋友磨豆?jié){、做好吃的點心;使小朋友們能吃到香噴噴的飯菜,工作很辛苦。
教師:所以啊,我們小朋友要對廚房里的叔叔阿姨有禮貌,愛惜他們做的飯菜,不剩飯,不撒飯,不挑食,我們吃點心或者是吃飯的時候都要吃的干干凈凈的,珍惜叔叔阿姨的勞動成果。
3、請幼兒看幼兒用書畫面,欣賞兒歌《炊事員》,進一步強化幼兒對廚房里叔叔阿姨的熱愛之情。
教師:那現(xiàn)在呢,我們一起來看看這本書,書里面有一首兒歌,說的就是我們廚房里的叔叔阿姨,你們仔細聽聽兒歌說了些什么。
(老師朗讀兒歌,幼兒進行回答。)教師帶領幼兒朗讀兒歌。
三、活動結(jié)束。
教學反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
中班社會警察叔叔你真棒教案3
教學目標
1、喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。
2、初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。
3、體會珍惜生命,知道一些自我保護的方法。
教學準備
圖片(民警、交警、武警消防員)。
教學重點與難點
知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。
教學方法與手段
設問導答法、談話討論法;圖片輔助教學。
活動過程:
教師活動 幼兒活動
設計意圖
一、組織幼兒進行游戲“猜猜我是誰”。
1、引出活動內(nèi)容。
師:今天我們一起來做個游戲,游戲的名字叫“猜猜我是誰”。
2、說說游戲的方法。
師:一會兒老師來做幾個動作,你們看看我的動作,猜猜我是做什么工作的,是誰?
3、跟幼兒一起游戲。
(1)手握方向盤做開車的動作——司機。
(2)一手做梳頭動作,另一只手當剪刀來剪頭發(fā)——理發(fā)師。
(3)做敬禮的動作——警察。
4、:大家都猜對了,這就是警察敬禮的動作,今天我們警察叔叔阿姨的工作。
了解游戲名字。
聽清游戲的玩法。
看老師的動作來猜職業(yè)。 活動一開始,就以游戲的.形式展開,能夠很好地激發(fā)幼兒的學習興趣,并且也很順利地進入活動的主題——警察。
二、引導幼兒認識、了解警察。
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1、引導幼兒了解警察分工的不同。
提問:你見過什么樣的警察?他們是干什么的?
人民警察——抓壞人;
交通警察——指揮交通;
武警消防員——救火、救急。
。核麄兌际蔷,但是他們做的事情是不一樣的。
2、分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。
(1)出示民警的圖片,讓幼兒說說民警的工作。
師:這張圖片上是誰?民警做了哪些事情大家?
:民警每天都在馬路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。如果遇到困難就可以撥打110電話向民警求助。
(2)出示交警的圖片。
提問:誰知道交通警察都做些什么事情?
(3)介紹消防員的工作。
師:消防員除了能救火之外,還有很多困難也是他們來救助的。
說說平時了解的警察,感知警察有不同的分工。
結(jié)合平時看到的民警來說一說,懂得要做一個遵紀守法的人。
說說自己對交警工作的了解,懂得要遵守交通規(guī)則。
知道消防員除救火外的其它求助工作。 利用圖片,通過分別觀察與討論,生活中常見的三類警察,了解他們平時不同的分工內(nèi)容,同時在談話中也讓幼兒懂得一些自我保護、自救的方法。
三、進行性談話。
師:警察的工作種類有很多,他們做的事情也不同,但他們都是為我們大家服務的,我們遇到困難可以找警察,平時要牢記電話號碼110、119。 個別幼兒說說110與119電話號碼。 通過性談話,再一次讓幼兒牢記報警電話與火警電話。
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