幼兒園中班英語優(yōu)秀教案《Butterfly》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班英語優(yōu)秀教案《Butterfly》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、聽老師講故事，喜歡和老師一起說說故事中的對話；

　　2、嘗試分角色表演故事。

　　活動準備：

　　紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個，紅、黃、白花頭飾各三個；Garden場景

　　活動過程：

　　I.Warming Up

　　1、Greetings

　　2、Song：Listen！Let’s sing and dance with your friends.

　　3、Game：Butterfly（復(fù)習(xí)單詞butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y. Flying among the flowers.等）

　　T：Now，let’s play a game——Butterfly. When I say: “Fly among the flowers.” you will fly in the circle. When I say: “It’s raining!” You will hide behind your chair. When I say: “It’s su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now, let’s begin!

　　II.復(fù)習(xí)故事：

　　1、 T1: What’s the name about the story?（Three Butterflies）

　　（共同復(fù)習(xí)故事的名字，幫助回憶故事。）

　　2、Now , let’s listen the story again.

　�。ㄍ暾�欣賞，幫助回憶故事內(nèi)容，允許部分幼兒和老師一起說說會說的部分，以表情和動作引導(dǎo)和鼓勵全體幼兒大聲說說角色對話。）

　　3、Now, we’ll be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?

　�。◣熒�共同講故事，老師旁白，一部分幼兒說butterfly的對白，另一部分幼兒說flower的對白，然后交換。共進行2遍。）

　　III.表演：

　　1、集體共同表現(xiàn)：

　　a、三位大班幼兒分別扮演三朵花，全班幼兒一起表演蝴蝶；

　　b、選擇能力較強幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower，其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。

　　Who wants to be “red butterflies”?（Two children）

　　Who wants to be “red flowers”?（Three children）

　　2、初步嘗試表演：每個角色各選一人嘗試表演

　　IV.尾聲：合著“Butterfly”的音樂飛回教室(音樂起)

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