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小班美術活動《有趣的吹畫》_小班教案
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小班美術活動《有趣的吹畫》_小班教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.練習用吹色的方法作畫;
2. 發(fā)展對色彩的想象力。
3. 體驗吹畫過程中帶來的樂趣。
活動準備:
調和好的紅色顏料、墨水、吸管、圖畫紙(活動前分發(fā)到每個幼兒的桌上)。
活動過程:
一、引入:出示范畫,引起幼兒的興趣。 ——老師今天要交的本領呀,可神奇了!不過,在揭曉本領之前呢,老師有一幅畫要給你們看看。(教師出示范畫) ——小朋友們說說看,老師畫的是什么呢?(幼:櫻桃 、梅花、小蘋果……) ——小朋友都說的對。不過啊,老師的這幅畫呀是吹出來的。
二、教師示范作畫。(注意作畫的步驟、重點在于教小朋友用吸管的應注意的嘴型、氣息、還有吸管的角度,提醒幼兒要快點吹,不然墨滴就會干掉。)
三、教師請一到兩名幼兒上來試試看。應及時發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時糾正講明。 可將吸管發(fā)到每個幼兒手中,跟小朋友一起練習用吸管吹。
四、幼兒操作:
1、請幼兒拿著吸管回到座位上。老師為幼兒的紙上滴幾滴墨水。
2、大部分幼兒吹好時分發(fā)紅顏料給幼兒。(每桌一碟)
3、指導幼兒用吸管點紅顏料到墨水吹出的枝干。
五、活動結束后,請幼兒將吸管扔到垃圾桶,將作品放在桌上風干一會兒,幼兒去洗手。
活動結束:對小朋友的畫作簡單的點評。展示在教室里,也可以讓小朋友帶回家當作禮物送給媽媽。
反思:
在教學活動中,我存在以下問題:
1、初次體驗美術活動,因此在各個環(huán)節(jié)的時間安排上存在欠缺。小班的教學活動大致在15~20分鐘內,在美術活動中,合理的時間安排為:引題(2~3分鐘)、教師示范(5分鐘)、幼兒操作(5~8分鐘)、教師點評(3~4分鐘)。而我在組織這個活動時,花在引題部分的時間過多并且語言不夠精煉。
2、在幼兒動手操作的過程中,我欠缺較多的顧慮。比如給每個幼兒點墨水的時候,由于只是一人在點,而浪費了時間,延長了幼兒的等待。
3、在組織活動時,碰巧被呂老師看見,他給了我一個很好的建議。對于托小班幼兒的美術教學,教師在教授孩子新知識時,可采用先:幼兒嘗試操作——教師分析、評價——教師示范——幼兒再次操作練習,評價反饋的教學方式。我想,下一次的美術活動,我一定會試試的。
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