国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園中班安全教案

時(shí)間:2022-07-03 18:51:15 幼兒教案 我要投稿

實(shí)用的幼兒園中班安全教案范文錦集8篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園中班安全教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的幼兒園中班安全教案范文錦集8篇

幼兒園中班安全教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道自己身邊的一些動(dòng)物也會(huì)傷人。

  2.讓幼兒知道如何避免受到動(dòng)物的傷害,提高自我保護(hù)意識(shí),并了解被動(dòng)物傷及時(shí)應(yīng)采取哪些急救措施。

  3.培養(yǎng)幼兒自我防范意識(shí),不要隨意逗弄小動(dòng)物,初步了解動(dòng)物的貢獻(xiàn),學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物。

  4.樂(lè)于探索、交流與分享。

  5.大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  動(dòng)物傷人圖片、小動(dòng)物圖片、人與動(dòng)物相處圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

  “小朋友們,我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ):耳朵長(zhǎng),尾巴短,支持青菜不吃飯”小朋友們知道是什么嗎?((可愛(ài)的兔子)答對(duì)了,今天我們就來(lái)講一講可愛(ài)的小動(dòng)物們。

  二、活動(dòng)展開(kāi)。

  1、可愛(ài)的小動(dòng)物:

 、(先出示圖片,詢問(wèn):小朋友們看這是什么啊?)哦,那小朋友們你們喜歡什么小動(dòng)物啊?為什么喜歡它呢?(幼:……)

 、谀切∨笥褌兗依镳B(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物呢?你跟它是怎么相處的呢?(幼:……)

 、坌(dòng)物不但很可愛(ài),還有很多作用,小朋友們知道小動(dòng)物們能幫我們做什么嗎?(幼:……)

  2、可愛(ài)動(dòng)物也要防:

 、傩∨笥褌冎赖目烧娑,下面我們來(lái)看一張圖片(出示被狗咬傷小朋友的圖片),你們看到他怎么了嗎?(受傷了……)那小朋友們你們覺(jué)得他是怎么受傷的啊?(幼:……)

 、谀俏覀円黄饋(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他到底發(fā)生了什么事:過(guò)年了,小明的家里來(lái)了一只小狗。因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候啊,家里的人比較多,大家走來(lái)走去時(shí),小明不小心踩到了小狗的尾巴,小狗叫了一聲,小明看見(jiàn)了,就蹲下來(lái)想去摸一下它,結(jié)果被它啊嗚一口咬到了手,于是啊,小明就只好去醫(yī)院打針,然后纏上了繃帶。

  ③現(xiàn)在小朋友們知道他是怎么受傷的了嗎?(幼:……)再請(qǐng)小朋友們想一想,生活中,們還見(jiàn)到過(guò)或聽(tīng)到過(guò)哪些動(dòng)物傷人的事呢?

 、苣菫榱瞬蛔寗(dòng)物傷害自己,我們應(yīng)該注意些什么呢?(什么情況下動(dòng)物會(huì)傷人,怎么避免?):不能逗弄正在吃東西的小動(dòng)物;不能拉扯小動(dòng)物的尾巴;跟小動(dòng)物玩的時(shí)候不能弄疼它;遇見(jiàn)陌生的狗、貓的時(shí)候,不要隨意去接觸它……

 、萁酉聛(lái)啊,老師給每一組的小朋友都發(fā)一張圖片,請(qǐng)小朋友們來(lái)評(píng)一評(píng),圖片里的.人這么做對(duì)不對(duì)?為什么?(幼:……)

  3、被動(dòng)物傷害怎么辦:

 、倌侨f(wàn)一我們被小動(dòng)物傷害了,我們?cè)撛趺崔k啊,有沒(méi)有小朋友知道呢?(幼:……)

 、卩,小朋友們說(shuō)的真好,老師來(lái)總結(jié)一下,萬(wàn)一我們被小動(dòng)物傷害了啊,我們要趕緊去找自己的爸爸媽媽或者老師,如果在外面,就要馬上去找旁邊的大人幫忙。

  三、活動(dòng)小結(jié)。

  小動(dòng)物很可愛(ài),還會(huì)幫我們做很多事,是我們的好朋友,但是有時(shí)候也會(huì)傷害人們,我們不能去騷擾它們、欺負(fù)它們、傷害它們。以后小朋友們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己!

  活動(dòng)反思

  要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己,幼兒不是被動(dòng)的“保護(hù)者”,教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要,在保護(hù)幼兒的同時(shí),鍛煉他們的自我保護(hù)能力,學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù),逃離方法,提高他們的自我保護(hù)能力,更好的健康成長(zhǎng), 在本次活動(dòng)中,考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力,所以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻,圖片,充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官,讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時(shí)選用了幼兒較喜歡的小動(dòng)物來(lái)做故事主角,幼兒更容易理解并接受。通過(guò)幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識(shí)常識(shí),進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)。在幼兒進(jìn)行思考過(guò)程中,我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn),在幼兒角度進(jìn)行思考,努力理解幼兒的想法及感受,支持鼓勵(lì)他們,形成合作探究式的師幼互動(dòng),讓幼兒得到滿足。

幼兒園中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

  2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。

  3、具備初步的自救意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):知道幾種特殊的.電話號(hào)碼及其作用。

  活動(dòng)難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號(hào)碼。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、寫(xiě)有"110""119""120" "114"等電話號(hào)碼的圖片。

  2、有警察和警車、醫(yī)生和護(hù)士車、消防隊(duì)員與消防車的圖片、電話或手機(jī)一部。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  師:小朋友,你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話)

  師:有一些特殊的電話號(hào)碼是很有用的,你們知道有哪些?

  二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,知道它們的用途。

  師:小朋友,你們看看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話,什么車子會(huì)出現(xiàn),誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示" 120""119"等電話號(hào)碼圖片。

  三:游戲"怎么辦""做什么"

  師:現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲,看看說(shuō)得好,這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決問(wèn)題呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?

  活動(dòng)結(jié)束:

  師小結(jié):今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò),在游戲時(shí)候,你們的善于思考了問(wèn)題,而且記住了一些特殊的電話號(hào)碼。

幼兒園中班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增加自我保護(hù)意識(shí)。

  4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一鍋開(kāi)水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)教師的'提問(wèn),使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。

  ①誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?

 、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?

 、劾蠋熜〗Y(jié):開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥,又讓幼兒觀看結(jié)果。

  3、組織幼兒討論

  ①如果燙傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

幼兒園中班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的性格特點(diǎn)。

  重難點(diǎn)分析:掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、有關(guān)的圖片四張。

  2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入部分

  1.講述故事《沙沙和陌生人》:

  變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):"沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問(wèn)媽媽:"還有什么事情應(yīng)該注意的呢?"二、展開(kāi)部分1、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

  2、情境練習(xí)情境一:

  一個(gè)陌生的'叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):"小朋友你真可愛(ài).我請(qǐng)你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。

  集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

  情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):"我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。"教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

  教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

  3、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?

  A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。

  能不能跟陌生人走?

  A.能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B.不能去任何地方。

  有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

  A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。

  有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

  A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

  B.什么都不能吃。

  下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

  A.先說(shuō)謝謝再上車。B.不能上車。

  陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?

  A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

  B.什么都不能告訴他。

  三、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

幼兒園中班安全教案 篇5

  1、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

  2、能正確辨別交通行為的對(duì)與錯(cuò)。

  3、體驗(yàn)做文明行人的成功感。

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、視頻《馬路上》,常見(jiàn)的交通標(biāo)志PPT課件。

  2、《馬路上》集體操作單。

  3、幼兒每人一張交通標(biāo)志卡片。

  4、各種馬路上行人圖片,幼兒判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)志。

  3、活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  (1)談話

  交流幼兒來(lái)園的方式,引出行人過(guò)馬路的交通規(guī)則。

  教師:小朋友們你們是怎樣來(lái)幼兒園的?

  你是怎樣過(guò)馬路?

 。2)播放視頻《馬路上》

  教師:我們一起看看動(dòng)畫(huà)片中的行人的怎樣過(guò)馬路的。

  小結(jié):行人過(guò)馬路時(shí)必須遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行;走斑馬線,小孩子要在大人的帶領(lǐng)下過(guò)馬路,按指示走過(guò)街天橋或地下通道。

  2、感知

 。1)出示常見(jiàn)的交通標(biāo)志PPT課件,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

  教師:為了讓行人都能安全過(guò)馬路,我們就要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。提問(wèn):這是什么交通標(biāo)志?你在哪見(jiàn)過(guò)?

 。2)與幼兒討論交通標(biāo)志的作用。

  教師:有了這些交通標(biāo)志以后,我們過(guò)馬路會(huì)怎樣?

  3、操作

  出示《馬路上》集體操作單。

  教師:我們一起來(lái)看看馬路上都有什么,缺少什么?如果沒(méi)有這些交通標(biāo)志會(huì)怎樣?

  引導(dǎo)小朋友將自己手中的.交通標(biāo)志貼到馬路相應(yīng)的位置上,并說(shuō)說(shuō)為什么。

  4、辨識(shí)

 。1)播放行人各種交通行為的圖片,引導(dǎo)幼兒討論判斷圖片內(nèi)容的對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出原因。

  (2)引導(dǎo)幼兒在正確的圖片下面貼一個(gè)紅心形粘貼,在不正確的圖片下面貼一個(gè)黃心形粘貼,還要說(shuō)出為什么。

 。3)教師小結(jié)幼兒的辨識(shí)結(jié)果。

  小結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志,還能找出哪些行人的交通行為是正確的;哪些是錯(cuò)誤的,你們真棒。小朋友以后在過(guò)馬路時(shí)也要遵守交通規(guī)則,做一個(gè)交通文明的小朋友。

幼兒園中班安全教案 篇6

  設(shè)計(jì)意圖:

  藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品;ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期,幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期,有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì)覺(jué)得很好玩也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì),因此出現(xiàn)有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃。針對(duì)這些事件,我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全,以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。

  幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

  2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

  3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

  4、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

  2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事導(dǎo)入教師:“春天來(lái)了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

  二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

  1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

  2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

  答:不能,因?yàn)?/p>

  (1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

  (2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服

  (3)吃下去會(huì)中毒的。

  小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

  3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

  (1)打電話給爸爸媽媽。

  (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

  (3)打1204.

  三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的'實(shí)例

  1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

  2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?

  四、制作小藥箱

  教學(xué)反思:

  一開(kāi)始先讓幼兒聽(tīng)了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來(lái)提醒幼兒,首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。

  中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥,因?yàn)橛變哼不能看懂說(shuō)明書(shū)之類的,所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。

  活動(dòng)過(guò)程中,幼兒的回答都很正確。

幼兒園中班安全教案 篇7

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  在本班日常生活中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒自我保護(hù)能力較差,膽小、無(wú)安全意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

  2、情景表演:陌生人敲門。

  3、幼兒用書(shū),圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會(huì),你們?cè)诩乙?dāng)心哦!

  二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,讓幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  1、小兔子在家,師戴上大灰狼的'頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來(lái)了,快開(kāi)門吧!

  2、小兔子開(kāi)門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~

  3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,

  三、組織討論:如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?

  幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。

  四、翻閱幼兒用書(shū),了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。

  不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)等

  五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。

  請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長(zhǎng)一起互動(dòng)游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?

  教學(xué)反思

  1、通過(guò)游戲的方式讓幼兒在快樂(lè)中收獲了知識(shí)。

  2、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來(lái),鼓勵(lì)膽小的孩子。

  3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。

  小百科:家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,以情感為紐帶,親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。

幼兒園中班安全教案 篇8

  設(shè)計(jì)意圖:

  因?yàn)樾『⒆邮遣辉试S玩火的,所以小孩子對(duì)火還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),不能對(duì)火控制好,通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)玩火的危險(xiǎn),火災(zāi)會(huì)使人民的財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,從而培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途,知道用火不當(dāng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難。

  2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119” 等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法);安全標(biāo)志:“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”;玻璃杯。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

  “請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

  幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

  二、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志:“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

  三、請(qǐng)幼兒看錄像。

  “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

  看完錄像,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  四、幼兒操作“請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。

  討論:用扇子扇,是不是最好的.辦法?

  “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的辦法五、火的小實(shí)驗(yàn)1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃,觀察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

  教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會(huì)燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

  2、玻璃杯“滅火器”

  教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。

  用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時(shí)間)。

  3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

  火對(duì)人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

  怎樣防止火帶來(lái)的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防火措施。

  (如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。)

  六、延伸游戲活動(dòng):戶外游戲“勇敢的消防隊(duì)員”

【幼兒園中班安全教案】相關(guān)文章:

幼兒園中班安全的教案11-17

幼兒園中班的安全教案02-18

幼兒園中班安全教案06-09

幼兒園中班安全教案:吃藥安全02-11

幼兒園中班安全教案《安全吃藥》08-13

幼兒園中班安全教案:安全的玩09-30

吃藥安全幼兒園中班安全教案02-20

【熱】幼兒園中班安全教案08-10

幼兒園中班安全教案【薦】12-09

【薦】幼兒園中班安全教案01-05