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小班綜合教案:我的動(dòng)物朋友
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的小班綜合教案:我的動(dòng)物朋友,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班綜合教案:我的動(dòng)物朋友1
活動(dòng)目標(biāo):
1、能比較清楚連貫地講述自己的動(dòng)物朋友及說(shuō)出明顯的特征。
2、嘗試運(yùn)用多種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的`動(dòng)物,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、ppt課件:孔雀、老虎、貓頭鷹
2、動(dòng)物大拼盤(pán)、彩色橡皮
3、動(dòng)物世界錄像
4、幼兒收集的有關(guān)動(dòng)物的圖片或照片
活動(dòng)過(guò)程:
1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物,說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物朋友(大屏幕顯示——?jiǎng)游锸澜纾?/p>
2、聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn),幼兒相互講述(展示幼兒帶來(lái)的圖片或照片)。
3、猜猜老師喜歡的動(dòng)物朋友(ppt展示)。
孔雀:課件展示順序:腳——身體——頭——尾屏。
老虎:課件展示順序:老虎的吼叫聲——腿——尾巴——整個(gè)身體。
貓頭鷹:課件展示順序:夜景——眼睛——整個(gè)身體。
4、幼兒選擇自己喜歡的方式“動(dòng)物大拼盤(pán)”、“彩泥大世界”進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
5、展示幼兒作品,共同體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
小班綜合教案:我的動(dòng)物朋友2
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒自主的嘗試用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出小動(dòng)物的基本形態(tài),樂(lè)于表現(xiàn)。
2、通過(guò)游戲情景的創(chuàng)設(shè),讓幼兒感知?jiǎng)游锏拿黠@特征。
3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的'快樂(lè)。
重難點(diǎn):
嘗試用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小動(dòng)物們的不同形態(tài),感受集體游戲的快樂(lè)。
材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、教室環(huán)境“可愛(ài)的小動(dòng)物”
2、小鳥(niǎo)、長(zhǎng)頸鹿、小兔、河馬、刺猬、青蛙、小牛、小豬等動(dòng)物的圖片若干;錄音機(jī)、磁帶
設(shè)計(jì)思路:
“興趣是最好的老師”,小班的孩子對(duì)小動(dòng)物特別感興趣,他們很喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,正是由于孩子們的這一特點(diǎn),因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。而且在活動(dòng)中,我嘗試“從幼兒出發(fā)”,發(fā)揮孩子的主導(dǎo)性,讓他們自主、自由的去表達(dá)表現(xiàn)。
過(guò)程:
一、游戲:“去動(dòng)物園”
1、今天天氣真好,我們一起去動(dòng)物園玩吧!(歌曲:《Riding In My Car》)
2、寶寶們,動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物?(幼兒自由的看看講講)
3、游戲:“聽(tīng)聲音猜動(dòng)物”
1)聽(tīng),是誰(shuí)在唱歌?
2)我們一起學(xué)學(xué)唱唱
4、給你喜歡的動(dòng)物寶寶拍照片
二、游戲“看照片猜動(dòng)物”
。w——小組)引導(dǎo)幼兒講出小動(dòng)物的特征
三、游戲“做動(dòng)作猜動(dòng)物”
(老師——幼兒)
1、請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)做做小動(dòng)物,大家猜猜模仿的是哪個(gè)小動(dòng)物(鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出小動(dòng)物的基本形態(tài))
2、請(qǐng)幼兒去找動(dòng)物圖片,看看做做小動(dòng)物的動(dòng)作,幼兒間互相猜猜。
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