大班體育教案：趣味輪胎

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班體育教案：趣味輪胎，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班體育教案：趣味輪胎1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、大膽的探索輪胎的多種玩法， 激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

　　2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能， 訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法，。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　輪胎10只、小紅旗1面音樂

　　活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　創(chuàng)造性的玩輪胎，通過各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　熱身運(yùn)動(dòng)：小朋友今天的天氣可真好啊，我們到外面鍛煉鍛煉身體吧！幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)

　　二、自由玩輪胎

　　幼兒自由在操場(chǎng)四周玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。

　　1、師： 我們現(xiàn)在來進(jìn)行"輪胎玩法大比拼"活動(dòng)，現(xiàn)在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法？

　　2、幼兒和老師一起探索輪胎的'不同玩法。在探索的過程中，鼓勵(lì)幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

　　教師觀察：

　　孩子們有哪些玩輪胎的方法， 誰最會(huì)玩，及時(shí)地反饋玩的方法和技巧。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　①引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)， 及時(shí)糾正動(dòng)作。

　　②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí)， 要注意自我保護(hù)。

　　三、集體練習(xí)

　　大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互合作，傳授經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

　　教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法， 怎么玩， 然后幼兒分成 小組練習(xí)。

　　玩法一： 滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎（設(shè)置小紅旗作獎(jiǎng)勵(lì)）

　　玩法二： 走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上， 踩著輪胎兩端走過去。

　　玩法三： 跳輪胎。輪胎平放在地上， 從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。

　　四、競(jìng)賽游戲：

　　極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組，進(jìn)行比賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎，然后跑回，拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最后。

　　五、和輪胎互動(dòng)放松，談話結(jié)束

　　師：比賽結(jié)束小朋友是不是也有點(diǎn)累了，我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。

　　邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話：今天我們想出了很多玩輪子的方法，老師也跟小朋友學(xué)到了很多，老師特別高興，你們高興嗎？其實(shí)我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動(dòng)腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友想到時(shí)別忘了告訴老師�。『�，滾動(dòng)我們的輪胎，我們回家吧。

大班體育教案：趣味輪胎2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、大膽的探索輪胎的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

　　2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性3、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　輪胎10只、小紅旗1面、音樂

　　活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　創(chuàng)造性的玩輪胎，通過各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)1熱身運(yùn)動(dòng)小朋友今天的天氣可真好啊，我們到外面鍛煉鍛煉身體吧！幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、自由玩輪胎幼兒自由在操場(chǎng)四周玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。

　　1、師：我們現(xiàn)在來進(jìn)行“輪胎玩法大比拼”活動(dòng)，現(xiàn)在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法？

　　2、幼兒和老師一起探索輪胎的'不同玩法。在探索的過程中，鼓勵(lì)幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

　　教師觀察：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰最會(huì)玩，及時(shí)地反饋玩的方法和技巧。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　�、僖龑�(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作。

　　②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí)，要注意自我保護(hù)。

　　三、集體練習(xí)大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互合作，傳授經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

　　教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩，然后幼兒分成小組練習(xí)。

　　玩法一：滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎（設(shè)置小紅旗作獎(jiǎng)勵(lì)）玩法二：走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。

　　玩法三：跳輪胎。輪胎平放在地上，從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。

　　四、競(jìng)賽游戲：極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組，進(jìn)行比賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎，然后跑回，拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最后。

　　五、和輪胎互動(dòng)放松，談話結(jié)束師：比賽結(jié)束小朋友是不是也有點(diǎn)累了，我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。

　　邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話：今天我們想出了很多玩輪子的方法，老師也跟小朋友學(xué)到了很多，老師特別高興，你們高興嗎？其實(shí)我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動(dòng)腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友想到時(shí)別忘了告訴老師啊！好，滾動(dòng)我們的輪胎，我們回家吧！