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幼兒園小班社會教案

時間:2022-08-21 11:15:06 幼兒教案 我要投稿

幼兒園小班社會教案3篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園小班社會教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班社會教案3篇

幼兒園小班社會教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、能說出自己是XX幼兒園的小朋友。

  2、初步感受幼兒園景物的美,產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感。

  3、用簡單的語句描述幼兒園,如:很大、很美等。

  活動準(zhǔn)備:

  選擇好帶幼兒參觀幼兒園代表性的地點。

  活動過程:

  1、激發(fā)幼兒認(rèn)識幼兒園的興趣。

  2、提問:我們是哪個幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什么樣子的?

  3、尋找幼兒園的園牌,認(rèn)園名和園徽。

  參觀幼兒園大門,看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字,幼兒跟念幾遍"XX幼兒園"。

  欣賞園徽。

  引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的',教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

  4、參觀幼兒園全貌。

  走進(jìn)大門觀賞幼兒園的全貌,知道幼兒園很大、很美。找找幼兒園最漂亮的地方。讓幼兒自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。玩大型運動器械。

  建議:

  散步時還可以帶幼兒去參觀幼兒園的美工、電腦等各個活動室,參觀幼兒園中、大班。

  評價:

  1、能說出幼兒園的名稱。

  2、有喜歡幼兒園的情感。

幼兒園小班社會教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。

  2、體驗同伴交往的樂趣,增進(jìn)社會交往能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一;幼兒自帶的長毛絨玩具2個;球、圈、若干。

  2、三段情景表演。

  活動過程:

  1、觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,鞏固運用交往的禮貌語言。

  (情景表演內(nèi)容:小兔拉著拖拉玩具上場,邊走邊說:“我是小兔,這是媽媽給我買的拖拉玩具。真好玩!”)

 。1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?

 。2)那怎么說、說什么樣的話。才能跟小兔借到玩具呢?

  幼兒向小兔借玩具,個別、集體練習(xí)禮貌語言,如:請你把玩具借給我玩玩,好嗎?謝謝!

  小結(jié):想玩別人的玩具,可以跟他說有禮貌的話,這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。

  2、觀看情景表演“小兔玩皮球”,學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。

  (情景表演內(nèi)容:小兔邊玩皮球邊說:“這是我爸爸送給我的新皮球,我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾,真好玩!”)

 。1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩,你有什么好辦法?

  幼兒禮貌地向小兔借玩具。小兔拒絕道:“不行,這只新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了,我就沒有玩了!

  (2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注被拒絕的原因)

 。3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗。教師引出合作玩的方法,如向小兔借玩具說:“小兔,我和你一起玩滾皮球好嗎?”

 。4)老師想出了什么好辦法。小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)

  小結(jié):當(dāng)別人不愿意把新玩具借給你玩的時候,可以想出和他一起玩的方法,讓大家玩得都開心。

  3、觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”,學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。

 。ㄇ榫氨硌莸膬(nèi)容:小兔邊玩皮球邊說:“這是叔叔送給我的遙控汽車!保

 。1)小兔的遙控汽車真好玩。怎么樣才能借到小兔的'玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法。如用第一或第二種方法,小兔拒絕道:“不行,遙控器只有一個。給你玩了,我就沒有玩了!保

 。2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。

 。3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具。啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具。“小兔有一個玩具,你們也有玩具,你們想玩小兔的玩具。小兔也想玩你們的玩具。那我們可以怎么辦呢?”

  小結(jié):想玩別人的新玩具,有很多方法,可以說有禮貌的話,可以一起玩,還可以換著玩。

  4、實踐活動:玩玩具

  (1)出示球、圈,請一部分幼兒玩。

  (2)請其他的幼兒與他們交往,實踐幾種借玩具的方法。

幼兒園小班社會教案 篇3

  一、活動目標(biāo) 1、讓幼兒學(xué)習(xí)漱口的方法,并知道飯后,睡前要漱口。

  2、學(xué)習(xí)"漱口"的正確發(fā)音。

  二、活動準(zhǔn)備:漱口的溫開水、杯子。

  三、活動過程 (一)向幼兒解釋什么是漱口?為什么要漱口?

  1、師:我們出東西時,有一些很小的東西躺在牙縫里,這些小東西會生出很多小蟲子,躲在牙縫里,這樣牙齒便蛀掉了,牙齒就很疼,東西也不能吃。要是把躺在牙縫里的小東西趕走,就不會生出蛀牙齒的小蟲子,怎么樣才能把這些小東西趕走呢?我們有一個好辦法:吃完東西以后,睡覺前要漱口,嘴里的小東西就會被趕走,牙齒就不會蛀掉。

  2、幼兒學(xué)說:吃飯后睡覺前,要漱口。

  (二)教幼兒正確漱口的`方法:

  1、念兒歌:含口水,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水,牙齒干凈白又白。

  2、師示范:先喝口水,然后閉上嘴,兩腮鼓動,最后輕輕地把水吐出來。共三次。

  3、幼兒臨空練習(xí):老師邊念兒歌邊指導(dǎo)幼兒練習(xí),重點檢查幼兒兩腮鼓動的聲音,最后念兒歌一遍。

  4、幼兒操作練習(xí):(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再閉上眼,接著,兩腮鼓動,提醒幼兒不能把水咽下去,也不能噴出來。最近后把帶有飯屑的水輕輕地吐出來(幼兒反復(fù)練習(xí)3-4次)

  5、復(fù)習(xí)兒歌1-2遍

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