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幼兒園小班《雨天里的多多》教案

時間:2022-08-25 12:33:18 幼兒教案 我要投稿

幼兒園小班《雨天里的多多》教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園小班《雨天里的多多》教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班《雨天里的多多》教案

幼兒園小班《雨天里的多多》教案1

  主題名稱:

  春天來了

  內(nèi)容與要求:

  1.喜歡觀察周圍花草樹木,有愛護它們的情感。

  2.嘗試通過各種活動感受雨天的自然景象與變化,體驗雨天帶來的樂趣。

  活動說明:

  淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了!幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁:不能出去滑滑梯,不能出去散步,上幼兒園或回家都不方便……

  為了消除幼兒的消極想法,培養(yǎng)幼兒樂觀積極的態(tài)度,我選取了故事“雨天里的多多”開設(shè)此次活動。通過故事中多多在下雨天發(fā)生的事情,引導(dǎo)孩子體驗雨天帶來的`樂趣。同時,我也在活動過程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因為我發(fā)現(xiàn)在下雨天,大多數(shù)孩子都是父母、長輩幫著穿雨衣、撐雨傘。對于小班的幼兒來說,這也是一個培養(yǎng)幼兒自理能力的好機會。

  活動設(shè)計:

  名稱:雨天里的多多

  目標(biāo):

  1.感受雨天給自己帶來的樂趣。

  2.學(xué)習(xí)使用雨傘、穿雨衣。

  準(zhǔn)備:

  故事掛圖

  雨聲的錄音

  小黑板

  雨衣、雨傘若干

  過程:

  1、談?wù)動晏?/p>

 。,這是什么聲音?)

  你們喜歡下雨天嗎?為什么?

  2、聽聽故事

  結(jié)合掛圖講故事。(有個寶寶和你們差不多大,他的名字叫多多。聽聽故事,看看他喜不喜歡下雨天)設(shè)問:多多想什么?小朋友哪里去了?

  設(shè)問:以前的多多喜歡下雨嗎?下雨天能干些什么事?

  他們后來想了什么辦法又可以玩游戲又不淋雨?

  他們玩什么游戲?(展示掛圖5供討論)

  總結(jié):原來下雨天也有很多有趣好玩的事情,雨天也可以玩得這么開心。

  3.嘗試自己撐雨傘、穿雨衣

  注意:雨傘尖不能對著小朋友

  4.音樂表演

幼兒園小班《雨天里的多多》教案2

  活動目標(biāo):

  1.感受雨天給自己帶來的樂趣。

  2.學(xué)會使用雨傘并進行雨傘游戲。

  3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4.根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖、錄有下雨聲音的磁帶、雨傘人手一把

  活動過程

  一.說說雨天

  1.聽,這是什么聲音?

  2.小朋友你們喜歡下雨嗎?

  請你們來說說看,為什么你喜歡下雨天,為什么你不喜歡下雨天?

  二.聽聽故事

  今天老師帶來了一個故事,故事里有一個和你們一樣大的寶寶,他叫多多。你們猜猜看多多喜不喜歡下雨天。

  到底多多喜歡還是不喜歡下雨天呢,我們一起來聽聽這故事。

  1.聽故事錄音

  2.提問

 、胚@個故事叫什么?

 、贫喽嘞矚g下雨嗎?

  ⑶多多的小伙伴們喜歡下雨天嗎?

 、榷喽嗪托』锇閭兿肓耸裁崔k法使自己淋不到雨又可以玩游戲/

  3.結(jié)合圖片生動講述故事第2遍

  ⑴你們小朋友知道多多和小伙伴們想的辦法了嗎?

 、颇銈兿矚g傘樹嗎?今天老師要帶小朋友們?nèi)シN傘樹

  三.雨傘游戲

  1教師為幼兒準(zhǔn)備好雨傘,帶他們到室外空地

  2和教師一起嘗試打開雨傘,教師及時給予幫助,提醒幼兒不要將傘尖對準(zhǔn)同伴

  我們小朋友手里都有一把漂亮的小傘,請小朋友和老師一起把傘寶寶打開

  3進行游戲

 、判∨笥讯及褌愦蜷_了嗎?我們把傘放地上當(dāng)傘樹,我們小朋友老當(dāng)小老鼠,把自己躲在傘樹里面,傘樹是我們小老鼠的家

 、菩±鲜髠兾覀?nèi)淞掷锩嫱嫒チ耍バ±匣⒓易骺?/p>

 、切±鲜髠兿掠炅耍旎丶,快躲到傘樹下去

 、扔暝较掠诖罅,傘樹越長越高了,看誰的傘樹長得最高

 、晌覀儼褌銟浏B起來變成一棵大傘樹

  4共同慶祝傘樹誕生

  小老鼠們,我們的傘樹誕生了,大家一起來慶祝吧。

  反思

  本次活動的目標(biāo)是感受雨天給自己帶來的樂趣,然后學(xué)會使用雨傘,在雨中進行游戲。本次活動下來,發(fā)現(xiàn)小朋友很喜歡這節(jié)課,喜歡說在雨天里干什么,說的也很好,思維很活躍,喜歡用雨傘做游戲。

  課上當(dāng)孩子們興趣高漲的時候,我馬上讓小朋友帶著自己的雨傘到外面進行游戲,把小傘一把一把的疊起來當(dāng)成一棵大樹,那樣孩子們感覺到游戲的逼真性,有的小朋友鉆在雨傘下開心的'進行著游戲。

  下雨天對孩子來說在外面活動受到一定的局限,但是下雨的日子也會帶給孩子無窮的樂趣,作為教師要多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)雨天的樂趣,培養(yǎng)他們樂觀積極的態(tài)度,課上幼兒帶的雨具有限制,以后在上這樣的活動時,我們還可以讓孩子們多帶點雨傘,雨鞋,那樣玩起來可能效果會更好些。

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