国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

大班福氣糕語言教案

時(shí)間:2024-10-15 23:03:42 宗澤 幼兒教案 我要投稿

大班福氣糕語言教案(通用10篇)

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的大班福氣糕語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班福氣糕語言教案(通用10篇)

  大班福氣糕語言教案 篇1

  一、說教材

  本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是福氣貓不辭辛勞,把福氣糕送到干家萬戶,送給每一個(gè)孩子,這與其說是傳送福氣,不如說是傳送關(guān)愛,福氣貓把年糕變成福氣糕的情節(jié)富有戲劇性,年糕師傅給大家送福氣糕的描寫,又使人感受到美好的東西只有與他人分享,才更有價(jià)值;故事結(jié)尾將理解、尊重勞動(dòng)者的情感自然地蘊(yùn)含其中,它告訴我們:最辛苦的人,應(yīng)該是最有福氣的人。紅包、年糕、鞠躬拜年、鞭炮為故事營造了一個(gè)喜慶祥和的新年氛圍。在新年期間講述這個(gè)故事,更能讓人感受到生活的美好和人與人之間關(guān)系的純真。

  新年時(shí)節(jié),幼兒會收到紅包,或看到別人贈(zèng)送紅包。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅包的深層意義或者說更為健康的意義是寄寓一種新年的祝!谂魏⒆釉谛碌囊荒昀镯樌、健康地成長。

  二、說目標(biāo)

  根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)本次活動(dòng)擬定如下目標(biāo)。

  1.傾聽故事,能夠理解故事的含義以及紅包的祝福意義,開心地講述故事中祝福的語言。

  2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語言。

  3.體驗(yàn)祝福帶來的快樂。

  三、說準(zhǔn)備

  1.小貓布偶。

  2.幼兒用書。幼兒活動(dòng)材料第一冊第9一11頁。

  四、說重難點(diǎn)

  我把此次活動(dòng)的重點(diǎn)放在新年送祝福上,而最辛苦的人就是最有福氣的人則是這次活動(dòng)的難點(diǎn),這一思路在活動(dòng)第二部分得到了充分的體現(xiàn)。

  五、說過程

  1.出示小貓,引出故事。

  教師:小朋友,看看這是誰?

  教師:這是一只不同尋常的貓,它的名字叫“福氣貓”。

  教師引導(dǎo)幼兒和“神氣貓”問好。

  教師:“福氣貓”會做什么呢?

  2.教師提問,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

  欣賞故事。

  完整傾聽故事。

  大年夜,福氣貓去給人們送紅包,他送的紅包里面裝著一句什么話? (恭喜恭喜,新年福氣)

  福氣貓走到年糕師傅家的時(shí)候,已經(jīng)快要天亮了,福氣貓為什么覺得年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣? (年糕師傅不停地為大家做年糕,一個(gè)晚上都沒有休息)

  教師引導(dǎo)幼兒邊看圖邊提問:過年的時(shí)候,“福氣貓”會做什么?紅包里有什么?你收過紅包嗎?什么時(shí)候收到的?收到了,高興嗎?“福氣貓”還要說一句好聽的話。

  教師在黑板上寫上漢字“恭喜恭喜,新年福氣”,并帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說。

  教師:福氣貓的紅包送完了,它是怎樣做的'?年糕師傅的年糕怎么變成福氣糕的?

  3.引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事,并圍繞故事內(nèi)容討論。

  年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的? (紅包送完了,福氣貓給年糕師傅不停地鞠躬,一不小心,福氣貓的臉貼在了年糕上。福氣貓看見年糕師傅很喜歡,就在每一塊年糕上都印上了自己的笑臉)

  買了福氣糕的人為什么都給年糕師傅送紅包?(年糕師傅是最辛苦的人,應(yīng)該是最有福氣的人)

  學(xué)習(xí)“祝福”。

  引導(dǎo)幼兒模仿福氣貓的口吻,學(xué)說:“恭喜恭喜,新年福氣!

  引導(dǎo)幼兒學(xué)講祝福的話,盡量避免太俗氣的祝福語。

  鼓勵(lì)幼兒配上動(dòng)作互相講祝福語。如右手握拳,左手抱在右拳外面;一邊拱手,一邊注視著對方,充滿誠意地互道祝福語。

  教師:過年了,誰還在辛勤勞動(dòng)?你想怎樣祝福他?

  大班福氣糕語言教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容及紅包的祝福意義,能初步復(fù)述故事的大致情節(jié)。

  2.學(xué)說祝福的語言并相互祝福,體驗(yàn)祝福給彼此帶來的快樂。

  3.理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。

  4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.掛圖、錄音機(jī)、磁帶。

  2.小貓的手偶教具一個(gè)。

  3.橡皮泥若干盒。

  活動(dòng)流程

  1.播放音樂《喜洋洋》,師幼共同舞動(dòng),體驗(yàn)樂曲歡樂的氣象,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。出示手偶小貓,告訴幼兒:今天老師帶來了一只福氣貓,這只福氣貓有一個(gè)好聽的故事要告訴大家,小朋友想聽嗎?激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

  2.手拿玩偶福氣貓,以第一人稱講故事,讓孩子初步感知故事內(nèi)容。然后提問幼兒:過年的時(shí)候“福氣貓”會做什么?紅包里有一句什么話?福氣貓的紅包送完了它是怎么做得?年糕師傅的`年糕是怎樣變成福氣糕的?出示掛圖,圍繞故事內(nèi)容進(jìn)行討論:

  (1)引導(dǎo)幼兒看掛圖,在教師的幫助下講述故事內(nèi)容。

  (2)引導(dǎo)幼兒討論:為什么年糕師傅應(yīng)該得到更多的福氣呢?買了年糕的人為什么要給年糕師傅送紅包?

  3.請幼兒學(xué)說新年祝福的語言

  (1)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中“福氣貓”對年糕師傅說的祝福的話。(恭喜恭喜新年福氣)。

  (2)小游戲:模仿鞠躬, 握拳,左手抱在右拳的下面,同時(shí)說:恭喜恭喜新年福氣!

  (3)引導(dǎo)幼兒說一說自己知道的祝福的話。

  師:你知道什么時(shí)候應(yīng)該向別人說祝福的話?應(yīng)該說什么樣的祝福的話呢?

  如:祝媽媽節(jié)日快樂。

  (4)鼓勵(lì)幼兒互相講祝福的話,要求在講祝福的話的時(shí)候,一定要真誠、熱情,眼睛要看著對方的眼睛。

  (5)讓孩子分組制作年糕,并說一說自己的福氣糕是怎么樣做的,打算送給誰?說些什么?鼓勵(lì)幼兒之間互相交流。

  (6)你認(rèn)為,誰應(yīng)該是最有福氣的人?讓幼兒進(jìn)行討論。

  結(jié)束部分:再次出示掛圖,引導(dǎo)孩子講述故事內(nèi)容,加深對故事的記憶,組織孩子把自己制作的福氣糕送給自己的好朋友。

  活動(dòng)延伸

  1.在日常生活中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在不同情境下講述各種祝福的話,例如過生日時(shí)對爸爸媽媽爺爺奶奶怎么說,過年時(shí)怎么說等。

  2.有條件的園所可以帶孩子到餐廳看廚師做發(fā)糕。

  活動(dòng)反思

  這節(jié)活動(dòng)以故事和游戲激發(fā)了幼兒的興趣,使幼兒在學(xué)習(xí)做飯中學(xué)會了新年祝福的話;由看圖講述表演,培養(yǎng)了孩子的口頭表達(dá)能力;最后又通過用橡皮泥做福氣糕,鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力。結(jié)束時(shí),讓孩子分福氣糕,又注入了愛心教育。多種方法,多方面培養(yǎng)和發(fā)展了孩子的綜合能力。

  大班福氣糕語言教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂意與同伴輪流談話,不搶著說話。

  2、能圍繞“新年禮物”,用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗(yàn)。

  3、學(xué)習(xí)通過小組談話交流以及教師提問的方式,逐步把握談?wù)撔履甓Y物的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、福氣貓圖片。

  2、語言磁帶、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

  1、師幼共同復(fù)習(xí)童話故事,引出談話活動(dòng)。

  (1)教師出示福氣貓圖片,并播放《福氣糕》童話故事,幼兒傾聽。

  教師:小朋友們,還記得我是誰嗎?我是做什么的呢?

 。2)教師出示大紅包并帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)福氣貓送紅包時(shí)的動(dòng)作和語言。幼兒根據(jù)老師的提問依次回答,教師引出談話活動(dòng)。

  教師:小朋友們還記得福氣貓送紅包時(shí)的動(dòng)作嗎?福氣貓送紅包時(shí)說了什么話呢?

  2、引導(dǎo)幼兒自主進(jìn)行談話活動(dòng):新年禮物。

 。1)教師采用提問方式,引導(dǎo)幼兒談話。幼兒講述自己收到的`新年禮物,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴交流。

  教師:你收到過別人送給你的新年禮物嗎?是誰送給你的?

 。2)教師示范講述自己得到的新年禮物,讓幼兒了解談話的主要思路。

 。3)請個(gè)別幼兒對全班講述自己的“新年禮物”,教師對幼兒談話的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)和補(bǔ)充。

  3、遷移談話經(jīng)驗(yàn),講述“新年的禮物”。

 。1)幼兒進(jìn)行小組交流,然后在集體面前交流。

 。2)鼓勵(lì)幼兒大膽地講述,提醒幼兒耐心地傾聽同伴把話講完,不隨便打斷同伴的話。

  活動(dòng)延伸:

  在日常活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒將自己制作的禮物送給好朋友。

  大班福氣糕語言教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在上課中,幫助幼兒建立少數(shù)服從多數(shù)的原則。

  2、了解投票學(xué)會簡單的選舉方法。

  3、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)選票,培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):,幫助幼兒建立少數(shù)服從多數(shù)的.原則。

  難點(diǎn):了解投票的作用,學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)選票。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  投票箱、正方形的紙、鉛筆、表格。

  活動(dòng)過程

  一、談話導(dǎo)入:

  1、師:小朋友,你們看這幅圖,上面的人在干什么?

  幼:在投票

  師:投票在干什么?幼:選舉

  2師:幼兒園要進(jìn)行一次畫畫比賽,大班年級組要選出三名幼兒參加比賽,所以我們班要選出最好的小朋友代表我們班去參加比賽,今天我們就用投票選舉的方法來選出這位小朋友。

  二、讓幼兒投票選舉的具體過程。

  1、選出班里5名畫畫好的幼兒。

  2、幼兒以投票的方式。

  3、統(tǒng)計(jì)票數(shù),選出畫畫最好的一位幼兒。

  三、教師小結(jié)

  今天,我們小朋友知道了什么是“投票選舉”,也了解了“投票選舉”的過程,以后再我們的學(xué)習(xí)生活中都會用到這種方法。

  教學(xué)反思

  這節(jié)課幼兒和老師配合較好,以游戲互動(dòng)的形式表現(xiàn)了投票選舉的全過程,使幼兒初步了解了“投票選舉”。達(dá)到了這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的。

  但由于我是少數(shù)民族老師,在語言表達(dá)組織上有些欠缺。

  大班福氣糕語言教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容,知道“福氣糕”的由來。

  2.相互送祝福,體驗(yàn)祝福給彼此帶來的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  紅包一個(gè)、故事錄音、多媒體課件。

  重難點(diǎn)分析

  重點(diǎn):理解為什么最辛苦的人應(yīng)該是最有福氣的人。

  難點(diǎn):聯(lián)系幼兒生活實(shí)際,發(fā)現(xiàn)身邊那些辛苦之人。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  談話:過年的時(shí)候吃過年糕嗎?知道為什么過年吃年糕嗎?年糕還有個(gè)名字叫“福氣糕”,這是為什么?教師和幼兒一起帶著這個(gè)問題傾聽故事。

  二、展開

  1.欣賞故事錄音,了解大體內(nèi)容。

  問:為什么年糕也叫“福氣糕”?

  2.教師利用多媒體課件和幼兒一起串講故事,通過提問幫助幼兒分析理解故事內(nèi)容。

 。1)故事里的這只貓叫什么名字?“福氣貓”過年的時(shí)候做什么?紅包里有一句什么話?

  不錯(cuò)的(2)教師鼓勵(lì)幼兒扮演“福氣貓”給同伴送紅包,并借助語言引導(dǎo)幼兒感受送出祝福和收到祝福的溫暖和感動(dòng)。

 。3)“福氣貓”來到年糕師傅家已經(jīng)是什么時(shí)候了?說明年糕師傅已經(jīng)工作了多久?受到感動(dòng)的“福氣貓”認(rèn)為年糕師傅應(yīng)該得到最多的福氣,它為什么會這樣想?

  (4)沒有紅包了,“福氣貓”只好怎樣做?就在這時(shí),發(fā)生了一件誰也沒有想到的事情,誰能給大家往下講一講。

 。5)鼓勵(lì)幼兒一起模仿并體驗(yàn):“福氣貓”一邊說“恭喜恭喜”,一邊把臉貼到年糕上時(shí)的快樂。

 。6)人們給年糕師傅送紅包的時(shí)候,都說了一句同樣的話,是什么話?

  3.教師將作品蘊(yùn)含的`道理與幼兒的實(shí)際生活相聯(lián)系,引導(dǎo)幼兒討論:在你身邊,你認(rèn)為誰應(yīng)該是最有福氣的人。

  (1)老師講述自己每年給爸爸媽媽送紅包的理由,引導(dǎo)幼兒感受孝心。

 。2)鼓勵(lì)幼兒大膽交流,自己認(rèn)為誰是最有福氣的人,自己可以通過哪些方式讓這個(gè)人感到他是最有福氣的。

  三、自然結(jié)束

  大班福氣糕語言教案 篇6

  1.組織幼兒談話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

 。1)教師:今天老師請來了一位好朋友,請小朋友看看這是誰?(出示福氣貓圖片)

 。2)教師:這是一只不同尋常的貓,它的名字叫做“福氣貓”。

  2.講述故事,通過提問幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

 。1)教師:過年的時(shí)候福氣貓會做什么?它送的紅包里裝著一句什么話?(福氣貓過年的時(shí)候會給大家送紅包,紅包里有一句祝福的話:“恭喜恭喜,新年福氣”)

 。2)教師:福氣貓的紅包送完了,它是怎樣做的?(辛苦的年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣)

 。3)教師:年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?(年糕師傅笑嘻嘻地端來年糕,請福氣貓來品嘗。福氣貓還在一個(gè)勁兒地鞠躬:“恭喜恭喜,新年福氣”!一不小心,夫妻貓的'臉貼到年糕上,印上了一個(gè)笑嘻嘻的貓臉!肮ぁぁぁぁぁの业哪旮庾兂筛飧饬耍 蹦旮鈳煾甸_心地說。)

  3.結(jié)合課件講述故事,引導(dǎo)幼兒圍繞故事內(nèi)容進(jìn)行討論。

  (1)教師:福氣貓為什么覺得年糕師傅應(yīng)該得到最多的福氣?(福氣貓走了一家又一家,紅包送了一個(gè)又一個(gè)。天快亮?xí)r,福氣貓來到年糕師傅家里。年糕師傅還在做年糕,一個(gè)晚上都沒有休息。)

 。2)教師:買福氣糕的人為什么要把錢裝在紅包里給年糕師傅?(大家都說:“最辛苦的人應(yīng)該是最有福氣的人。”)

  4.組織幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,鼓勵(lì)幼兒講祝福的話語。

  (1)教師:你喜歡故事里的誰?(福氣貓、年糕師傅)

 。2)教師:為什么?(年糕師傅不辭辛苦為大家制作年糕,福氣貓堅(jiān)持為大家送紅包。他們都是值得被喜歡和尊重的,應(yīng)該擁有更多的福氣。)

  (3)教師:過年的時(shí)候你都說了那些祝福的話?(恭喜恭喜,新年健康;恭喜恭喜,新年快樂;恭喜恭喜,新年進(jìn)步)

  5.活動(dòng)延伸:

  過年的時(shí)候還有哪些人在勞動(dòng)?

  大班福氣糕語言教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解打年糕的主要過程,嘗試動(dòng)手參與打年糕,感受過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  2、學(xué)念童謠,體驗(yàn)民間過年歡樂祥和的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  打年糕的視頻及圖片,年糕的成品,和附近能打年糕的家庭聯(lián)系。

  活動(dòng)過程:

  1、觀察圖片、討論交流。

  你知道這些人在干什么嗎?

  他們是怎么“打年糕”的?

  用木桶把米蒸熟→用石杵搗→用木棍搟→用線切割→晾在竹片上

  人們?yōu)槭裁丛谡吕镆蚰旮?(過年的習(xí)俗,討個(gè)好彩頭,寓意年年高)

  2、觀察年糕成品。

  你吃過手工制作的年糕嗎?

  還有哪些不同的年糕?(機(jī)器制作的)

  年糕可以怎么吃?

  3、學(xué)習(xí)朗誦童謠《吃年糕》。

  了解了手工制作年糕的.過程,我們一起來學(xué)學(xué)童謠吧。

  4、參觀年糕制作。

  帶領(lǐng)幼兒到幼兒園附近的能制作年糕的家庭,請幼兒親自觀看年糕的制作。

  幼兒參與用石杵搗米粉。

  嘗一嘗剛做好的年糕。

  附:童謠

  吃年糕

  搖啊搖,搖啊搖,

  搖到外婆橋,

  外婆請我吃年糕。

  糖蘸蘸,少吃塊,

  醬油蘸蘸吃半塊。

  大班福氣糕語言教案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、品嘗年糕,體會香、甜、糯的特色。

  2、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能,樂意參加手工活動(dòng)。

  3、懂得尊敬長輩,關(guān)心老人。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、年糕、牙簽若干

  2、歡快、喜慶的民間音樂。

  3、橡皮泥若干。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:(出示年糕)

  1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?(告訴幼兒這是年糕)這是年糕,看看它是什么樣子的?上面有什么?

  2、介紹為什么要吃年糕?

  3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心長輩的?

  4、幼兒對長輩說一句祝賀的話。

 。ǘ┢穱L年糕,感覺年糕香、甜、糯。

  1、師:今天我們一起來嘗一嘗年糕。

  2、播放音樂,幼兒品嘗年糕。

  3、提醒幼兒注意:嘗的.時(shí)候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

  4、師:小朋友,剛才我們吃了年糕,你知道年糕是用什么做的嗎?年糕是什么味道的?

  小結(jié):年糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

  (三)制作年糕。

  1、年糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

  2、老師示范做年糕。

  3、幼兒用橡皮泥制作年糕。

 。ㄋ模┙Y(jié)束

  小朋友,年糕做好了,我們等會兒把它帶回家,送給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,好嗎?

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評價(jià)

  2、總結(jié)

  大班福氣糕語言教案 篇9

  課題:

  年糕蹲(綜合)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道年節(jié)食品的吉祥語。

  2、了解游戲規(guī)則,享受集體游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、橘子、蘋果、面條、年糕等過年食物。

  2、“奇妙的`口袋”一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、出示奇妙的口袋,引起幼兒興趣。

  2、依次從口袋里出示各種物品,讓幼兒說出它們的名稱,教師告訴他們每種食品所代表的吉祥含義。

  3、邀請幼兒“聞一聞、嘗一嘗”。

  4、玩游戲“年糕蹲”。

  (1)教師邊念兒歌邊示范玩法,如:“年糕蹲、年糕蹲,年糕蹲完蘋果蹲。蘋果蹲、蘋果蹲,蘋果蹲完了橘子蹲!蹦铄e(cuò)或被點(diǎn)到而沒蹲的人就被陶汰出局。

 。2)將幼兒分成四組,每組取一個(gè)名字,開始游戲。

 。3)根據(jù)游戲情況評價(jià)。

  區(qū)域活動(dòng):

  在益智區(qū)里擺放以上食物的圖片,供幼兒玩游戲。

  日常活動(dòng):

  引導(dǎo)幼兒和同伴說說其它吃過的食物以及它們所表示的含義。

  與家長溝通或請家長參與:

  請家長介紹一些本地關(guān)于過年時(shí)吃食物的風(fēng)俗。

  活動(dòng)應(yīng)變及反思:

  幼兒的應(yīng)變能力還是有點(diǎn)欠缺,在喊道:“年糕蹲、年糕蹲,年糕蹲完蘋果蹲。”往往蹲的還是年糕,幼兒的隨從性也很強(qiáng),不管他是代表什么,只要看到邊上的小朋友做什么,他就會去跟著做。

  大班福氣糕語言教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.和同伴合作完成“貼年糕”游戲,提高奔跑和反應(yīng)能力。

  2.了解游戲規(guī)則,享受集體游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)前讓幼兒了解年糕的特點(diǎn)。

  活動(dòng)過程

  1.熱身活動(dòng)。

 。1)幼兒進(jìn)行圈上行走的動(dòng)作,要求挺胸、闊步走。

 。2)聽音樂律動(dòng)。

  2.游戲過程。

  (1)教師講解游戲規(guī)則:幼兒分成兩人一組,一個(gè)追,一個(gè)跑,其他人圍成一個(gè)大圈;跑的'人如果停下來“貼”住圈里的任何一個(gè)人(即站在那個(gè)人的前面),被“貼”的那個(gè)人就要馬上接著跑。

  交到要求:不能跑出圈,如果跑出圈了,就輪到他這組去追和跑。

 。2)幼兒進(jìn)行游戲,教師提醒幼兒在跑時(shí)的安全。

 。3)教師指導(dǎo):幼兒要反應(yīng)快,會躲閃等,體驗(yàn)游戲的快樂。

  (4)游戲結(jié)束:說說哪組幼兒貼年糕時(shí)能遵守游戲規(guī)則,怎樣可以快速貼到年糕。

  3.放松運(yùn)動(dòng)。

  結(jié)束部分放松手膝關(guān)節(jié)——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子,相互按摩、跟著老師沿著操場走一走。

  活動(dòng)拓展

  可用于親子游戲。

【大班福氣糕語言教案】相關(guān)文章:

大班語言教案:福氣糕03-01

大班《福氣糕》語言教案(精選5篇)12-14

幼兒園大班教案:福氣糕07-05

《福氣糕》教案11篇02-05

福氣的經(jīng)典句子06-12

大班語言的教案10-23

大班語言《勇氣》教案12-13

大班語言問路教案01-19

大班語言兔子教案01-14