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《斗雞》大班教案

時(shí)間:2022-08-26 08:21:05 幼兒教案 我要投稿

《斗雞》大班教案(9篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《斗雞》大班教案,希望能夠幫助到大家。

《斗雞》大班教案(9篇)

《斗雞》大班教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  我班幼兒對(duì)音樂活動(dòng)有很濃的興趣,對(duì)音樂的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對(duì)韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。

  出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時(shí)過于片面。

  在日常生活中,經(jīng)?梢钥吹胶⒆釉谙缕、打撲克或體育競(jìng)賽中表現(xiàn)出不服輸?shù)臉幼,這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的萌芽,如果培養(yǎng)得當(dāng),能促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,于適應(yīng)未來激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)有益。

  我利用幼兒好動(dòng)、好模仿和喜歡帶有比賽性質(zhì)游戲的特點(diǎn),選擇了“斗雞”這一韻律活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不怕失敗,努力向上的品質(zhì)。

  此作品的音樂旋律頗具廣東地方音樂特色,而且節(jié)奏鮮明,情緒激烈,可表現(xiàn)性強(qiáng),很適合于我班的孩子。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏、情緒、樂句的變化表現(xiàn)斗雞舞蹈,并能用眼神和面部表情與同伴交流。

  2、培養(yǎng)幼兒必勝的信念和勇于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

  4、通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、斗雞的錄像帶和錄音帶。

  2、白公雞與黃公雞的頭飾及獎(jiǎng)牌各兩個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒跟隨教師在有雞鳴的樂曲伴奏下做公雞的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。鼓勵(lì)幼兒按音樂節(jié)奏、情緒飽滿地做動(dòng)作。

  2、(1)幼兒觀看錄像。指導(dǎo)語(yǔ):公雞是怎樣斗的?

 。2)討論:公雞斗的時(shí)候嘴巴、脖子、翅膀和腳是怎樣的?

 。3)教師小結(jié),強(qiáng)調(diào)公雞雙腳“往上蹦跳”的動(dòng)作和公雞不服輸?shù)腵樣子,并要求幼兒用動(dòng)作和表情表現(xiàn)出來。

  3、熟悉斗雞的音樂,引導(dǎo)幼兒感受到音樂的第

  1、2樂句和第

  5、6樂句是相同的。

  4、鼓勵(lì)幼兒在音樂的伴奏下,按自己的意愿用動(dòng)作表現(xiàn)斗雞。提醒幼兒按音樂的節(jié)奏做動(dòng)作。(教師適當(dāng)用語(yǔ)言指導(dǎo))

  5、教師將幼兒編的動(dòng)作與教師編的動(dòng)作串起來,隨音樂完整示范給幼兒欣賞。

  6、鼓勵(lì)幼兒與老師同時(shí)表演,激發(fā)幼兒敢于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

  指導(dǎo)語(yǔ):斗雞是兩只公雞一起斗的,誰(shuí)愿意跟我—公雞大王一起斗?

  7、幼兒跟教師學(xué)分解動(dòng)作,注意難點(diǎn)。

 。1)指導(dǎo)幼兒向上撲,向前攻,左右攻等動(dòng)作。

 。2)教師鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿創(chuàng)編最后結(jié)束的動(dòng)作。

  8、教師用形象的語(yǔ)言將動(dòng)作連串起來,指導(dǎo)幼兒完整地跟音樂表演一次。

  9、幼兒分成兩組,分別與教師進(jìn)行斗雞比賽。

  提示幼兒注意節(jié)奏并用眼神、表情與同伴交流。

  10、幼兒結(jié)對(duì)進(jìn)行“斗雞”

  活動(dòng)反思:

  《斗雞》這課注重引導(dǎo)學(xué)生了解和關(guān)注民間傳統(tǒng)娛樂文化,激發(fā)學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,斗雞對(duì)學(xué)生來說是件新鮮事,教師在教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生的好奇心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望,讓他們積極的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

  上課時(shí)我讓兩學(xué)生拿著紙公雞給全班同學(xué)進(jìn)行表演“雞王爭(zhēng)霸賽”,讓學(xué)生感受到快樂的學(xué)習(xí)氛圍。然后出示公雞的攝影圖片和美術(shù)作品,引導(dǎo)學(xué)生比一比、看一看找一找攝影作品和美術(shù)作品里的公雞有什么相同和不同之處?(引導(dǎo)學(xué)生觀察公雞的外形特征與羽毛顏色——雞冠高而大,尾部羽毛長(zhǎng)、密、五顏六色)。最后讓學(xué)生用手工形式設(shè)計(jì)制作一只漂亮的斗雞,進(jìn)而玩一玩“斗雞”游戲。學(xué)生學(xué)得活,興趣很濃,體驗(yàn)了設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣。

  小百科:斗雞是我國(guó)一個(gè)民間娛樂活動(dòng) , 據(jù)歷史考證有2800多年的歷史。

《斗雞》大班教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:"幼兒園要積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)"。斗雞游戲是我們小時(shí)候常玩的游戲,游戲活動(dòng)具有一定的技巧性與難度,活動(dòng)量也比較大,活動(dòng)不需要任何道具,簡(jiǎn)便易行,趣味性濃,游戲性強(qiáng),大班的孩子無論在體能還是活動(dòng)的靈活性上都有了很大的發(fā)展變化,因此本游戲活動(dòng)適合大班孩子進(jìn)行的一個(gè)不錯(cuò)的民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng),也能在快樂的游戲活動(dòng)中訓(xùn)練孩子的`體能,提高孩子克服困難、增強(qiáng)毅力的良好品質(zhì),并把傳統(tǒng)民間體育游戲發(fā)揚(yáng)光大,給孩子留下許多美好的回憶。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展。

  2.遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的安全性。

  3.喜歡鄉(xiāng)土體育游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂情緒。

  4.遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

  5.嘗試通過動(dòng)作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  空曠操場(chǎng),鈴鼓活動(dòng)過程:

  一、開始部分熱身活動(dòng):聽教師鈴鼓,引導(dǎo)幼兒分成四列縱隊(duì)在原地跑、單腳跳,有效活動(dòng)幼兒腿部及身體各部位。

  二、基本部分(一)聽鈴鼓,幼兒分組一組繞另一組抱腿單腳跳一圈。

  (二)幼兒在原地抱腿單腳跳兩圈后整理好隊(duì)形,在跳的過程中注意掌握好身體的平衡性。

 。ㄈ┯變赫净厮牧锌v隊(duì),每列縱隊(duì)聽鈴鼓圍繞其他三列縱隊(duì)抱腿單腳跳一圈。

 。ㄋ模┒冯u游戲1.聽鈴鼓,幼兒分四組兩兩相對(duì)組合練習(xí)斗雞。

  2.斗雞大賽,幼兒兩兩相對(duì)進(jìn)行斗雞大賽,選出斗雞大王。提醒幼兒遵守規(guī)則,注意安全。(斗雞是的規(guī)則是:一條腿盤起,雙手抱盤起的腿,單腳跳,用膝蓋相互碰撞,不能用手推,堅(jiān)持不住者雙腳著地者為敗。堅(jiān)持到最后的幾名為斗雞大王。)3.表彰斗雞大王。

 。ㄎ澹┘w互動(dòng)游戲幼兒按男女分組,聽鈴鼓及老師手勢(shì)跳成兩個(gè)圈,以老師為中心進(jìn)行吹泡泡式單腳跳,為斗雞大王慶祝。

  三、結(jié)束部分幼兒聽鈴鼓單腳跳回四列縱隊(duì)形式,進(jìn)行腿部放松活動(dòng)結(jié)束游戲活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

《斗雞》大班教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、積極參與游戲,體驗(yàn)傳統(tǒng)民間游戲的快樂。

  2、鍛煉單腳連續(xù)跳的能力,增強(qiáng)身體的平衡性。

  3、提升合作意識(shí),以及克服困難的.勇氣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂、繩子、銅鑼、旗子2支。

  活動(dòng)過程

  一、熱身環(huán)節(jié)

  1、組織幼兒慢跑兩圈,第一圈勻速,第二圈按口令121212跑。

  2、組織幼兒進(jìn)行熱身操,重點(diǎn)熱身腳腕,腿部。

  二、基本部分

  1、教師提問:古代帶兵打仗需要什么武器?

  2、介紹斗雞功夫及其規(guī)則

  3、劃分陣營(yíng),魏蜀兩國(guó)。編制三軍,弓箭兵,炮兵,騎兵。

  4、兩隊(duì)各選一名將軍,出來對(duì)戰(zhàn)。

  5、弓箭兵,炮兵,騎兵各自出陣對(duì)戰(zhàn)。

  6、兩軍全體人員對(duì)戰(zhàn)。

  三、結(jié)束與放松

  1、教師帶領(lǐng)孩子們做全身各關(guān)節(jié)的放松活動(dòng)。

  2、整理器械,有序回教室。

  活動(dòng)延伸

  鼓勵(lì)幼兒探索兩人三足的障礙比賽游戲。

《斗雞》大班教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)單腳跳。

  2.在游戲中保護(hù)自己。

  3.能遵守游戲規(guī)則,喜歡傳統(tǒng)游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.戶外空曠場(chǎng)地。

  2.音樂《斗雞》。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  音樂導(dǎo)入熱身活動(dòng)。

  ——小朋友們,聽一聽,這是什么音樂?

  ——我們來一起跳一跳吧。

  二、基本部分

  1.說一說

  ——今天我們?cè)趹敉鈦硗娑冯u游戲,誰(shuí)知道在玩斗雞游戲要注意哪些方面?

  2.教師講解游戲規(guī)則

  幼兒每?jī)扇藶橐唤M,面對(duì)面站立。游戲開始,兩人各自用左(右)手攥住自己的`右(左)腳,成單腿獨(dú)立,用腳的膝部頂撞對(duì)方的膝部進(jìn)行“決斗”。誰(shuí)的雙腳落地或身體倒地,即為輸,游戲中不能用身體的其他部位去碰撞對(duì)方。

  3.幼兒分組游戲,教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分

  放松運(yùn)動(dòng)

  活動(dòng)延伸

  拓展游戲“斗雞運(yùn)沙包”

《斗雞》大班教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展。

  2.遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的安全性。

  3.喜歡鄉(xiāng)土體育游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂情緒。

  4.能大膽創(chuàng)編動(dòng)作并在集體面前表現(xiàn)。

  5.樂意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  空曠操場(chǎng),鈴鼓

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分熱身活動(dòng):聽教師鈴鼓,引導(dǎo)幼兒分成四列縱隊(duì)在原地跑、單腳跳,有效活動(dòng)幼兒腿部及身體各部位。

  二、基本部分

  (一)聽鈴鼓,幼兒分組一組繞另一組抱腿單腳跳一圈。

  (二)幼兒在原地抱腿單腳跳兩圈后整理好隊(duì)形,在跳的.過程中注意掌握好身體的平衡性。

  (三)幼兒站回四列縱隊(duì),每列縱隊(duì)聽鈴鼓圍繞其他三列縱隊(duì)抱腿單腳跳一圈。

 。ㄋ模┒冯u游戲1.聽鈴鼓,幼兒分四組兩兩相對(duì)組合練習(xí)斗雞。

  2.斗雞大賽,幼兒兩兩相對(duì)進(jìn)行斗雞大賽,選出斗雞大王。提醒幼兒遵守規(guī)則,注意安全。(斗雞是的規(guī)則是:一條腿盤起,雙手抱盤起的腿,單腳跳,用膝蓋相互碰撞,不能用手推,堅(jiān)持不住者雙腳著地者為敗。堅(jiān)持到最后的幾名為斗雞大王。)3.表彰斗雞大王。

 。ㄎ澹┘w互動(dòng)游戲幼兒按男女分組,聽鈴鼓及老師手勢(shì)跳成兩個(gè)圈,以老師為中心進(jìn)行吹泡泡式單腳跳,為斗雞大王慶祝。

  三、結(jié)束部分幼兒聽鈴鼓單腳跳回四列縱隊(duì)形式,進(jìn)行腿部放松活動(dòng)結(jié)束游戲活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師.

《斗雞》大班教案6

  設(shè)計(jì)意圖:

  《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:"幼兒園要積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)"。斗雞游戲是我們小時(shí)候常玩的游戲,游戲活動(dòng)具有一定的技巧性與難度,活動(dòng)量也比較大,活動(dòng)不需要任何道具,簡(jiǎn)便易行,趣味性濃,游戲性強(qiáng),大班的孩子無論在體能還是活動(dòng)的靈活性上都有了很大的發(fā)展變化,因此本游戲活動(dòng)適合大班孩子進(jìn)行的一個(gè)不錯(cuò)的民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng),也能在快樂的`游戲活動(dòng)中訓(xùn)練孩子的體能,提高孩子克服困難、增強(qiáng)毅力的良好品質(zhì),并把傳統(tǒng)民間體育游戲發(fā)揚(yáng)光大,給孩子留下許多美好的回憶。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展。

  2、遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的安全性。

  3、喜歡鄉(xiāng)土體育游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂情緒。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  空曠操場(chǎng),鈴鼓

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  熱身活動(dòng):聽教師鈴鼓,引導(dǎo)幼兒分成四列縱隊(duì)在原地跑、單腳跳,有效活動(dòng)幼兒腿部及身體各部位。

  二、基本部分

 。ㄒ唬┞犫徆模變悍纸M一組繞另一組抱腿單腳跳一圈。

 。ǘ┯變涸谠乇葐文_跳兩圈后整理好隊(duì)形,在跳的過程中注意掌握好身體的平衡性。

 。ㄈ┯變赫净厮牧锌v隊(duì),每列縱隊(duì)聽鈴鼓圍繞其他三列縱隊(duì)抱腿單腳跳一圈。

  (四)斗雞游戲

  1、聽鈴鼓,幼兒分四組兩兩相對(duì)組合練習(xí)斗雞。

  2、斗雞大賽,幼兒兩兩相對(duì)進(jìn)行斗雞大賽,選出斗雞大王。提醒幼兒遵守規(guī)則,注意安全。(斗雞是的規(guī)則是:一條腿盤起,雙手抱盤起的腿,單腳跳,用膝蓋相互碰撞,不能用手推,堅(jiān)持不住者雙腳著地者為敗。堅(jiān)持到最后的幾名為斗雞大王。)

  3、表彰斗雞大王。

  (五)集體互動(dòng)游戲幼兒按男女分組,聽鈴鼓及老師手勢(shì)跳成兩個(gè)圈,以老師為中心進(jìn)行吹泡泡式單腳跳,為斗雞大王慶祝。

  三、結(jié)束部分

  幼兒聽鈴鼓單腳跳回四列縱隊(duì)形式,進(jìn)行腿部放松活動(dòng)結(jié)束游戲活動(dòng)。

《斗雞》大班教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒毅力,提高單腳戰(zhàn)立的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  選擇一快平坦的場(chǎng)地或草地。

  玩法:

  兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關(guān)節(jié),游戲開始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作,使對(duì)方失去平衡。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的毅力,提高單腳跳躍的能力。

  2、加強(qiáng)幼兒的平衡和協(xié)調(diào)能力,激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。

  準(zhǔn)備:

  各種圖形人手一個(gè)。紅、綠標(biāo)志一人一個(gè)。

  過程:

  一、開始部分:

  今天的天氣真好,我們一起開著汽車出去玩玩。小汽車嘟嘟嘟出發(fā)了,前面左轉(zhuǎn)彎,右轉(zhuǎn)彎。小汽車嘟嘟嘟紅燈亮了,趕快停。小汽車嘟嘟嘟小狗不聽話在馬路中間竄,趕快按喇叭,提醒小狗別亂跑。小汽車嘟嘟嘟上山坡了有點(diǎn)顛慢慢開。哇山上的景色真漂亮,小汽車停下來,左看看,右看看外面的景色真漂亮。我們下車走一走。

  二、基本部分:

  1、咦,前面有條河,擋住了我們的'去路。怎么辦?(激發(fā)幼兒用圖形寶寶拼一座小橋。)請(qǐng)聽好,,按照你身上的顏色標(biāo)志快速分成兩組,紅色一組、黃色一組。聽到老師發(fā)出指令后一組人一起去拼小橋。小橋好了,想不想上去走一走?好聽清要求:請(qǐng)雙手打開與肩膀?qū)挘邥r(shí)要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的。(準(zhǔn)備聽教師口令)

  2、覺得難嗎?下面我們要加強(qiáng)難度了,單腳跳著走,雙手打開與肩膀?qū),走時(shí)要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的中途不能換腳,一定要堅(jiān)持到最后。(準(zhǔn)備聽教師口令)

  3、 繼續(xù)加深難度,抱住一條腿,一手抓住腳腕一手抓住膝蓋。小手抓牢一定要堅(jiān)持到最后,中途手腳不能放下。請(qǐng)幼兒自由練一練。集體走一走。(準(zhǔn)備聽教師口令)

  4、剛才很多小朋友能堅(jiān)持到最后不錯(cuò)。下面我們來玩玩?zhèn)游戲《斗雞》。分兩隊(duì)還是紅綠兩隊(duì),兩個(gè)小朋友一組誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)牌。(準(zhǔn)備聽教師口令)

  三、結(jié)束活動(dòng):

  發(fā)獎(jiǎng)品,剛才比賽有些累了,來一起敲敲腿、敲敲手放松一下。

《斗雞》大班教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒毅力,提高單腳戰(zhàn)立的能力。

  2、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

  4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  選擇一快平坦的場(chǎng)地或草地。

  活動(dòng)玩法:

  兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關(guān)節(jié),游戲開始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作,使對(duì)方失去平衡。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的'不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

《斗雞》大班教案9

  游戲目的:

  1、激發(fā)幼兒(幼兒食品)對(duì)民間游戲的興趣。

  2、訓(xùn)練幼兒平衡能力。

  3、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)快樂的情感。

  4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、平坦的場(chǎng)地。

  2、讓幼兒在場(chǎng)地做單腳跳的練習(xí)。

  游戲玩法:

  地上畫直徑為1米的圓圈,兩幼兒在中間比賽。兩人面對(duì)面單腳站立,另一腳抬起,腳跟放在"獨(dú)立腿"的大腿附近,兩臂前平舉做互相推掌或躲閃動(dòng)作,迫使對(duì)方失去平衡,提屈的腿落地了或推時(shí)出了圈為失敗。

  游戲規(guī)則:比賽時(shí)抬起腿不能落地,也不可任意換腿站立。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的.好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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