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慶六一大班主題教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的慶六一大班主題教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
慶六一大班主題教案1
活動設(shè)計背景
通過親子迎六一這個活動增進家園聯(lián)系,促進家長和教師之間,幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒感受六一兒童節(jié)的歡樂和喜悅,讓孩子們知道全世界的小朋友都在這一天過自己的節(jié)日,讓孩子們學(xué)會感恩。
2、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
1、在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中對幼兒的訓(xùn)練整齊度。
2、節(jié)目準(zhǔn)備過程中和孩子們一起動手做感恩禮物給爸爸媽媽,只有這樣孩子才能知道老師和家長為他們付出的不易,讓他們知道感恩。
活動準(zhǔn)備
1、按計劃定好活動時間。
2、和家長溝通活動當(dāng)天要每位幼兒有一名家長陪同參加。
3、布置好活動現(xiàn)場。背景音樂等。攝影機照相機準(zhǔn)備好。
活動過程
1、播放背景音樂歡迎家長及幼兒進入會場。、
2、主持人宣布活動開始。
3、按節(jié)目單順序表演節(jié)目。
4、節(jié)目結(jié)束后在舞蹈老師的帶領(lǐng)下家長和幼兒一起表演親子操《結(jié)束曲》。
5、把孩子自己親手做的禮物送給家長。
6、最后由各班的老師將自己班的孩子帶回各班分發(fā)老師給孩子們準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。
教學(xué)反思
通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。
在我們開始著手準(zhǔn)備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到后來的.喜悅,讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時候孩子們的汗水直流,可是一說是給自己的節(jié)日喝彩,給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。
當(dāng)活動開始時,孩子們的眼光是嚴(yán)肅的,是認(rèn)真的,在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時候,開心的笑容就是他們對自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時候,伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱,一會轉(zhuǎn)一圈,家長的笑容是滿意和贊許,孩子的笑容是開心和幸福。
總之,“六一”應(yīng)該是豐富多彩的,應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。
慶六一大班主題教案2
設(shè)計意圖:
“六一”是孩子們的節(jié)日,在節(jié)日期間,孩子們特別的開心、愉快,而《喜洋洋》是一首節(jié)奏歡快、熱烈、舒展的曲子,幼兒在欣賞、打擊中能體驗到歡快、熱烈、喜悅的氣氛。把樂曲《喜洋洋》運用于“六一”兒童節(jié),使幼兒通過節(jié)日,能很好地去感受樂曲和理解樂曲,因此,我設(shè)計了本次音樂教育活動。
一、半日活動總目標(biāo):
1.讓幼兒參與布置節(jié)日環(huán)境,體驗自己布置節(jié)日環(huán)境的快樂。
2.通過欣賞樂曲,感受音樂美,并能隨音樂進行即興表演。
3.讓幼兒掌握各種打擊樂器的演奏方法,并能聽從指揮,正確地進行演奏。
二、半日活動準(zhǔn)備:
1.運用彩色紙、剪刀、漿糊等材料,指導(dǎo)孩子用撕、折、剪、貼等方法,做出各種花、彩條、彩鏈或其它裝飾品,布置本班的活動室,以增強節(jié)日的快樂氣氛。
2.錄音機、音樂磁帶、舞蹈道具、各種打擊樂器。
三、半日活動程序:
(一)晨間活動:
幼兒入園后,引導(dǎo)幼兒欣賞班內(nèi)的環(huán)境布置,讓他們感受節(jié)日的氣氛。
(二)集體教育活動
活動一音樂欣賞:喜洋洋
。刍顒幽繕(biāo)]
①感受和表現(xiàn)樂曲的歡快、熱情與喜悅、舒展的情緒變化及三段體的結(jié)構(gòu)形式。
、谂囵B(yǎng)幼兒熱愛民間音樂的情感,鼓勵幼兒隨音樂進行即興表演。
。刍顒訙(zhǔn)備]
①錄音機、《喜洋洋》樂曲錄音帶、《慶祝六一》歌曲錄音帶。
、谖璧傅谰撸ㄉ茸、彩綢、嗩吶)的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
[活動程序]
①幼兒隨著《慶祝六一》的歌曲,進入活動室。
談話:剛才你們聽到一首什么歌?
今天是“六一”兒童節(jié),小朋友,你們高興嗎?下面老師請你們聽一首樂曲。樂曲的名字叫《喜洋洋》。(引出課題)
②教師放《喜洋洋》樂曲錄音帶,讓幼兒完整地欣賞一遍,聽完音樂后,教師和幼兒一起討論音樂所表現(xiàn)的情景。(啟發(fā)幼兒感受樂曲的歡快、熱烈、喜悅、舒展的氣氛。)
、圩層變盒蕾p第二遍。
提問:樂曲一共有幾段?哪一段和哪一段是一樣的?兩段樂曲有什么不同?
、芊侄涡蕾p。
a:第一段樂曲有幾個樂句?音樂是優(yōu)美、舒展的還是歡快熱烈的?
b:聽完第二段后,提問:這段音樂和前一段比較有什么不同?
c:聽完第三段后,提問:這一段音樂和前面哪段音樂像呢?(對,像第一段音樂又熱鬧起來了。)
小朋友,今天我們的心情就像這首樂曲一樣,愉快、喜悅,還有些什么時候,我們的心情能用這首《喜洋洋》樂曲來表達(dá)呢?啟發(fā)幼兒說出在節(jié)日里(元宵節(jié)、過新年等),發(fā)生了高興的事和為他人做好事時的心情,能用《喜洋洋》樂曲來表達(dá)。
、萃暾匦蕾p音樂一遍,教師隨時注意提醒幼兒傾聽音樂的變化。讓幼兒知道一、三段樂曲歡快、熱烈,二段優(yōu)美舒展。
、拊偻暾蕾p一遍音樂,讓幼兒自由選擇自己喜愛的小道具,邊聽音樂邊即興舞蹈,讓每個孩子都盡情地、充分地表現(xiàn)自己,獲得極大的滿足和歡樂,從而理解音樂,達(dá)到欣賞的目的.。
活動二節(jié)奏樂:喜洋洋
。刍顒幽繕(biāo)]
①通過動作,聲勢練習(xí),感知打擊樂曲所表現(xiàn)的歡快活潑的情感。
、趯W(xué)習(xí)輪奏、合奏,讓幼兒感受音樂旋律的和諧美。
、垡龑(dǎo)幼兒聽從指揮,正確地使用樂器進行演奏。
[活動準(zhǔn)備]
、佟断惭笱蟆蜂浺魩А浺魴C。
②圖形節(jié)奏譜掛圖和打擊樂器。(三角鐵、響板、雙響梆子、鈴鼓、鼓、鈸)每幼兒一件。
。刍顒映绦颍
①欣賞音樂,讓幼兒再次感知樂曲活潑、歡快的情緒,并用手拍出節(jié)奏。
②教師教幼兒用聲勢練習(xí)法(拍手、跺腳、捻指等)對樂曲節(jié)奏進行練習(xí)。啟發(fā)幼兒加深對樂曲的理解和對節(jié)奏的感受。教師并適當(dāng)?shù)赜霉?jié)奏語言,幫助幼兒感受和掌握樂曲的節(jié)奏型。
、垡龑(dǎo)幼兒按圖形節(jié)奏譜進行輪奏,要求幼兒聽從指揮,并能正確使用各種樂器進行演奏。
、苊恳环N樂器演奏熟練后,讓幼兒進行合奏練習(xí),并引導(dǎo)幼兒感受音樂旋律的和諧美。
⑤教師放錄音,并指揮幼兒用樂器正確地進行演奏。
。刍顒友由欤
把全班幼兒分成兩組,一部分幼兒打擊樂器,一部分幼兒自由跳舞,然后交換進行,讓幼兒邊打擊邊跳舞,使幼兒充分體現(xiàn)樂曲中的歡樂情緒和熱烈氣氛,從而使幼兒表達(dá)出慶祝自己節(jié)日時愉快的心情。
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