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大班社會教案:城市美容師(7篇)
作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大班社會教案:城市美容師,歡迎閱讀與收藏。
大班社會教案:城市美容師1
活動目標(biāo)
1.教育幼兒尊重清潔工人和他們的勞動,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.幫助幼兒了解清潔工人的工作與人們的生活關(guān)系,知道不能隨便亂扔垃圾,不亂吐痰。
活動準(zhǔn)備:
ppt課件:城市美容師
活動過程
一、引導(dǎo)幼兒理解"城市美容師"的概念
1.小朋友你們知道美容師嗎?知道他們是干什么工作的嗎?
2.教師:城市美容師是環(huán)衛(wèi)工人,我們的城市經(jīng)過他們的勞動,才變得又整潔又漂亮,
所以稱環(huán)衛(wèi)工人是"城市美容師"。
二、了解清潔工的工作
1.談話交流:清潔工人每天都做些什么事?
2.ppt課件:城市美容師
。1)畫面上有誰?在干什么?
小結(jié):干凈的馬路上有的清潔工在掃地,有的清潔工在開清潔車,有的清潔工在擦路標(biāo)。
(2)下雨的時候清潔工在干什么?
小結(jié):清掃積水,清理垃圾和疏通下水道。
(3)清潔工在小區(qū)的墻面上干什么?
小結(jié):清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。
教師:每天城市里的每個角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影。
他們認(rèn)真打掃大街小巷,有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗。
三、交流、感受清潔工人的辛苦。
1.他們什么時候開始工作,什么時候運送垃圾?
2.落葉滿地、烈日當(dāng)頭的時候,他們在干什么?
看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的'垃圾和污穢時,他們是怎樣做的?
小結(jié):他們不怕臟、不怕累,我們常用"寧愿一人臟,換來萬人潔"來贊美環(huán)衛(wèi)工人美好的心靈,
稱他們是"城市美容師"。
3.教育幼兒尊重清潔工人,珍惜他們的勞動果實。
。1)討論清潔工的勞動與人們生活的關(guān)系。
提問:如果沒有清潔工人會怎樣?
小結(jié):清潔工人工的工作很重要,他們使我們的城市變得又干凈又漂亮,
使人們感到舒服和愉快。
(2)我們應(yīng)該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果。
小結(jié):清潔工人把城市打掃干凈了。我們應(yīng)該愛清潔、講衛(wèi)生,不隨地亂扔?xùn)|西,
不隨地吐痰,愛惜我們的城市,讓它變得更干凈,更美麗。
四、教育幼兒在日;顒又姓堄變吼B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
大班社會教案:城市美容師2
活動目標(biāo)
了解城市環(huán)衛(wèi)工人的工作及與人們生活的關(guān)系。
懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人工作的圖片:
(1)干凈的馬路,
。2)環(huán)衛(wèi)工人在勞動,
(3)環(huán)衛(wèi)工人在清除小區(qū)的垃圾,
。4)環(huán)衛(wèi)工人在鏟雪。
小抹布。
活動過程
了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
老師:小朋友們,知道我們的城市為什么這么清潔、漂亮嗎?環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們看看環(huán)衛(wèi)工人在干什么?
老師出示圖片,幼兒觀看。
老師:環(huán)衛(wèi)工人在做什么?是怎么做的`,用了什么工具?經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作,馬路上有什么變化?
欣賞兒歌《清潔工人好阿姨》。
討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。
你們還在哪些地方看見過環(huán)衛(wèi)工人?他們在干什么?
引導(dǎo)幼兒討論:如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。
老師:環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,不管刮風(fēng)、下雨,都在認(rèn)真地工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果?
引導(dǎo)幼兒討論。
活動延伸
勞動實踐:打掃衛(wèi)生包干區(qū)。
帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)采訪清潔工人,進(jìn)一步了解清潔工人的工作。
初步了解當(dāng)前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)等的新動態(tài)。
附:兒歌《清潔工人好阿姨》
清潔工人好阿姨,每天清晨早早起。
開動清潔車,灑水又掃地。
馬達(dá)一路歌聲起,街道好像把臉洗。
梧桐拍手笑,路燈齊敬禮。
平凡勞動真光榮,大家都向你學(xué)習(xí)。
大班社會教案:城市美容師3
學(xué)情分析
“城市美容師”是《幼兒園綜合活動課程》主題活動“人們怎樣工作”中的一個活動。幼兒的家長從事各行各業(yè)的工作,我們在主題開展前的調(diào)查中獲知:我班有一名幼兒的家長是清潔工人,在填寫家長職業(yè)時,孩子請求家長不要填,并說:“我們班小朋友的爸爸媽媽是老師、醫(yī)生、設(shè)計師,等等,你是個掃馬路的,人家會瞧不起”。聽了這些,我覺得現(xiàn)在的清潔工成了被人們遺忘的職業(yè)。于是,我邀請那位家長與我共同設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)
1.讓幼兒了解清潔工人的勞動,以及他們的勞動與人們生活的關(guān)系。
2.讓幼兒懂得尊重清潔工人并愛惜他們的勞動成果。
3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備:清潔工人已清掃的馬路、已拖送的垃圾、已疏通的管道和未清掃的路面、未拖送的垃圾、未疏通的管道圖片各一張,邀請清潔工人來班介紹工作情況,每人一塊小抹布,寫有“城市美容師”的卡片一張,畫有環(huán)保標(biāo)記的胸卡每人二個。
活動過程
1.了解清潔工人的勞動
(1)歡迎清潔工人
小朋友,今天,我們邀請了一位很特別的客人來我們班做客,并介紹她的工作情況,大家歡迎!
。ㄔ趲熒鸁崃业恼坡曋校鍧嵐と藖淼接變好媲埃
(2)認(rèn)識清潔工人
她是做什么工作的呀?
。ㄇ鍧嵐と耍
真了不起,小朋友一下子就從阿姨穿的制服上認(rèn)出了她是一位清潔工人。你們想知道清潔工人的工作情況嗎?讓我們歡迎阿姨給我們作介紹。
(師生再次掌聲歡迎)
(3)清潔工人自述(略)
(4)歡送清潔工人
幼:謝謝!再見!
(5)組織討論
剛才向我們做介紹的是誰啊?(清潔工人)她們還有一個很好聽的名字,想一想,叫什么?揭示卡片:“城市美容師”。
引導(dǎo)幼兒齊讀:“城市美容師”。
啟發(fā)幼兒理解“城市美容師”的含義,體會清潔工人工作的辛勞。聽了阿姨的介紹,我們想想清潔工人是怎樣工作的呢?指導(dǎo)更多的幼兒表達(dá),教師適時評價。
小結(jié):不管是炎熱的夏天,還是北風(fēng)呼嘯、雪花紛飛的冬天,她們每天都堅守崗位,清掃、拖送垃圾,及時疏通、清理管道與積水。
她們的工作辛苦嗎?(非常辛苦)
她們工作的環(huán)境呢?(非常惡劣)
2.討論清潔工人的工作與人們生活的聯(lián)系
假如這個社會沒有清潔工人會是什么情形呢?(幼兒討論)
小結(jié):是的,哪里最臟,哪里最臭,哪里就有我們的.清潔工人。她們遍布城市的每個角落。日復(fù)一日、年復(fù)一年,從來沒有一句怨言,真?zhèn)ゴ蟆?/p>
3.引導(dǎo)幼兒尊重、愛惜清潔工人和他們的勞動成果。
清潔工人太辛苦了,她們起早貪黑,她們的辛勤勞動給我們、給全社會帶來了整潔、優(yōu)美的環(huán)境。小朋友們應(yīng)該怎樣尊重她們、珍惜她們的勞動成果呢?
(1)幼兒找好朋友一起討論。(教師播放音樂《找朋友》)
(2)幼兒跟客人、老師一起討論。
(3)幼兒集體交流,教師總結(jié)。
。ú浑S地吐痰、不亂丟果殼紙屑,要廢物利用、變廢為寶,減輕清潔工人的負(fù)擔(dān),尊重清潔工人)
小結(jié):沒有清潔工人的起早貪黑,辛勤地掃、沖、擦的勞動,就沒有我們整潔、優(yōu)美的城市環(huán)境;沒有清潔工人盡心盡職的巡視、檢查、保護,就沒有美麗的花草樹木。我們不但要從心里、口頭去尊重她們,支持她們的工作,還要從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做一個環(huán)保小衛(wèi)士。作為一名環(huán)保小衛(wèi)士,我們應(yīng)該做點兒什么呢?現(xiàn)在就從你最拿手的做起吧。
(4)引導(dǎo)幼兒做自己想做的環(huán)保工作。(掃地、擦窗戶、抹桌子、擺桌椅)
4.欣賞兒歌:《清潔工人好阿姨》
教師和幼兒一起欣賞兒歌。
5.勞動實踐
此環(huán)節(jié)主要是為了讓幼兒形成保護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。
大班社會教案:城市美容師4
活動目標(biāo):
1、感受清潔工人的勞動及人們生活的關(guān)系。
2、萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動的情感。
3、養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、編制或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄象鏡頭或圖片,清潔工人打掃馬路的`錄象或圖片。
2、與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系,請他們配合采訪,展示他們平時的工作情況,并與幼兒交談對自己工作意義的認(rèn)識。
3、初步了解當(dāng)前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動態(tài)活動過程:
一、播放錄象鏡頭或出示圖片,引起幼兒對清潔工作的重視。
師:今天老師請小朋友看一段錄像,小朋友認(rèn)真看哦!師:剛才你對錄象里的環(huán)境你有什么感覺?為什么感到很美、很喜歡?師:小朋友,知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢?
二、鼓勵幼兒交流對清潔工人的了解情況。
師:小朋友你知道清潔工人是怎樣工作的嗎?他們要做哪些工作?
師:帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察,引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么?是怎么做的?用了什么工具?經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作,馬路有什么變化呢?
三、與幼兒一起交流:
1、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
師:你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人,他們在干什么?師:小朋友假如沒有清潔工人,城市會變成什么樣?師:人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師?
2、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
師:環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?看看書上這些小朋友誰對誰不對呢?
四、小結(jié):
師:清潔工人很辛苦,我們應(yīng)該怎樣尊重他們,鼓勵幼兒做保護環(huán)境整潔的好孩子。
教學(xué)反思:
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的,他們的工作很辛苦,也很平凡,但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果,并學(xué)會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習(xí)慣!總的來說,幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解,但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中,幼兒發(fā)言的面很廣,興致很高。
大班社會教案:城市美容師5
活動目標(biāo):
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。
5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
重點難點:
1、重點:了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。
2、難點:懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
活動準(zhǔn)備:
1、PPT課件
2、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好,約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些,且能確保安全。)
3、小抹布(與幼兒人手相等)。
活動過程:
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)教師:小朋友,知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察,引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作,馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)教師:你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人,他們在干什么?
(2)引導(dǎo)幼兒討論:如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
(1)教師:環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?
(2)清潔工人很辛苦,我們應(yīng)該怎樣尊重他們,鼓勵幼兒做一名保護環(huán)境的好孩子。
活動結(jié)束:
評價及總結(jié)
活動反思:
這次的教學(xué)活動我選擇了社會活動《城市美容師》,活動前我以“美容師“作為導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒說說”城市美容師“活動中幼兒比較積極的回答和猜想問題,知道城市美容師就是環(huán)衛(wèi)工人,活動過程中我通過播放ppt的方式,讓幼兒了解到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,讓幼兒知道了他們不管風(fēng)吹日曬,都要4、5點起床打掃衛(wèi)生,知道了他們不管天晴下雨,不管有天寒地凍他們有時都要冒著生命危險去讓我們的城市變美麗。通過這節(jié)活動讓幼兒知道了環(huán)衛(wèi)工人的'不易,懂得要愛護環(huán)境,不亂人垃圾。不足:在這節(jié)活動中我也發(fā)現(xiàn)了許多地方的不足,這節(jié)課準(zhǔn)備的太過倉促,因此在活動過程中自己感覺到有點亂,活動通過邊播放圖片邊提問的形式限制了幼兒的想象力,成為了看圖說話的形式,整節(jié)課我提問過多,而幼兒發(fā)現(xiàn)的較少,因此有種成為了你問我答的形式。這節(jié)課下來,我自己也進(jìn)行了反思,找到了其中的原因,懂得要想上好一節(jié)課必須課前做好充分的準(zhǔn)備,對于活動流程也必須熟悉咋熟悉,這樣才能讓幼兒學(xué)好本領(lǐng)自己也會進(jìn)步。
大班社會教案:城市美容師6
活動目標(biāo)
1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點。
2、能用語言或行動來表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。
3、通過實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤,珍惜別人的勞動成果。
重點難點
重點:尊重為大家提供服務(wù)的環(huán)衛(wèi)工人,珍惜他們的勞動成果。
難點:活動過程中,能夠主動的用自己的方式表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道父母的職業(yè)、有見過環(huán)衛(wèi)工人的經(jīng)驗。
物質(zhì)準(zhǔn)備:黑板、環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻、請一名環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)課堂、幼兒自己的護手
霜、PPT、紙杯、環(huán)衛(wèi)工人工作、工具照片、六個垃圾袋。
活動過程
一、開始部分
出示各種職業(yè)的圖片,和孩子一起觀察講述。
1、師:看圖片,說說你認(rèn)識誰?你是怎么知道的?
2、教師和孩子們一起瀏覽各種職業(yè)的照片(醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……)。
與生活相聯(lián)系,教師引導(dǎo)孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的?
3、師:說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的?
二、基本部分
引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。
1、請來環(huán)衛(wèi)工人,討論這一職業(yè)的特點(穿什么?衣服上為什么有熒光條?手里都用到哪些工具?)
玩游戲“貼圖片”,鞏固對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認(rèn)識。
1、教師交待游戲規(guī)則,孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結(jié)果(環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情?用到了什么工具?)。
了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞,懂得關(guān)心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片,感受他們工作的辛苦和偉大。
3、幼兒能主動用語言和行動來表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。(說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護手霜等)
三、結(jié)束部分
1、總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人是應(yīng)被我們尊重的職業(yè),環(huán)衛(wèi)工人被我們尊稱為“城市美容師”......
2、在撿垃圾活動中,體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤。
四:活動延伸
通過此次教育活動,了解父母工作的'辛苦,幼兒愿意在生活中用自己的方式表達(dá)對他們的關(guān)心和尊重。
活動反思
目標(biāo)完成情況:
目標(biāo)1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點,大部分幼兒能夠完成目標(biāo)。目標(biāo)2、能用于壓貨行動來表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。大部分幼兒能夠完成目標(biāo)。目標(biāo)3、通過實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤,珍惜別人的勞動成果,大部分幼兒能夠完成目標(biāo)。
環(huán)境支持情況:教學(xué)教具準(zhǔn)備充分,教師與配課教室之間配合情況欠佳。
教師指導(dǎo)情況:教師給予幼兒充分的表達(dá)的時間和機會,在表述不清時,教師及時給與幫助與補充,幼兒能夠自主的表達(dá)出對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心與尊重。
師幼互動情況:教師與幼兒互動較好,大部分幼兒能夠積極舉手回答問題,參與到活動中來,愿意主動表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心與尊重。
優(yōu)點與不足:教師選材源于幼兒生活,貼近幼兒生活,以環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)課堂的形式,開展教育活動,形式創(chuàng)新,吸引了幼兒的興趣。在活動導(dǎo)入部分銜接流程有欠佳,不夠流暢。教師重點把握和時間安排還要在調(diào)整。
大班社會教案:城市美容師7
活動目標(biāo):
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動重點難點:
重點:了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。
難點:懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。
活動準(zhǔn)備:
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好,約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些,且能確保安全。)
2、小抹布(與幼兒人手相等)。
活動過程:
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)、教師:小朋友,知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)、教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察,引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作,馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的'聯(lián)系。
(1)、教師:你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人,他們在干什么?
(2)、引導(dǎo)幼兒討論:如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。
(1)、教師:環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?看看書上這些小朋友誰對誰不對呢?
活動反思:
通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的,他們的工作很辛苦,也很平凡,但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果,并學(xué)會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習(xí)慣!總的來說,幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解,但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中,幼兒發(fā)言的面很廣,興致很高。
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