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大班春雨沙沙教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大班春雨沙沙教案,歡迎閱讀與收藏。
大班春雨沙沙教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用跳躍和連貫的聲音演唱歌曲。
2、掌握四分、八分、二分音符的節(jié)奏,能看節(jié)奏譜打節(jié)奏。
3、初步嘗試用固定節(jié)奏位歌曲伴奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
觀察春雨,感受春雨的清新,歌曲的節(jié)奏譜。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┛垂(jié)奏譜打節(jié)奏。
1、出示節(jié)奏譜,請(qǐng)幼兒看譜拍手。
、 ⅹ︱ⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱ⅹ ⅹ︱ⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱
、 ⅹ | ⅹⅹ ⅹ | ⅹ ━ | ⅹⅹ ⅹ | ⅹⅹ ⅹ | ⅹ ━ ‖
2、老師彈奏“春雨沙沙”的旋律,幼兒看節(jié)奏譜聽(tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏。
。ǘ⿲W(xué)唱歌曲。
1、老師范唱。
2、幼兒聽(tīng)旋律按節(jié)奏說(shuō)歌詞。
3、幼兒隨老師完整唱歌,注意吐字清楚。
4、練習(xí)歌曲:a:與幼兒共同討論這首歌怎么唱會(huì)更加好聽(tīng),前八小節(jié)表現(xiàn)了春雨沙沙地落下,種子們非常高興的景象,用跳躍的'聲音來(lái)演唱,后六小節(jié)用連貫的聲音演唱,表現(xiàn)了種子對(duì)春雨的喜愛(ài)。b:集體練習(xí)。c:練習(xí)對(duì)唱:將幼兒分成兩組:一組唱前八小節(jié),一組唱后六小節(jié),或兩組輪流唱,一組唱一句。
(三)初步學(xué)習(xí)用固定節(jié)奏型為歌曲伴奏。
出示節(jié)奏卡ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹ
1:將幼兒分成兩組,一組唱歌,一組拍節(jié)奏。
2:每位幼兒邊唱邊拍節(jié)奏,開(kāi)始時(shí)慢一些,手、口協(xié)調(diào)后,再恢復(fù)歌曲的原速。
建議:
1:此活動(dòng)可分量?jī)纱芜M(jìn)行,第一次練習(xí)看譜打及學(xué)唱歌曲,第二次進(jìn)行用固定節(jié)奏型伴奏。
2:還可以加入一些打擊樂(lè)器,使歌曲表現(xiàn)更加豐富。
活動(dòng)結(jié)束:
在小朋友面前大膽地演唱
大班春雨沙沙教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)唱歌曲,嘗試用歌聲與動(dòng)作表現(xiàn)春雨悄悄下的情景。
2、感受春雨的美好,激發(fā)熱愛(ài)春天的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒感受過(guò)春雨、錄音(春雨的聲音)、VCD《春雨》。
活動(dòng)過(guò)程
一、感知春雨。
價(jià)值分析:引起興趣,感知春雨美好的特征。
1、聽(tīng)春雨的錄音。
這是什么聲音?聽(tīng)了這段音樂(lè)你好像看到了什么?
2、觀看春雨VCD,進(jìn)一步體驗(yàn)感知春雨。
3、提升:原來(lái)春天到了,春雨高興地從天上沙沙沙飄下來(lái),一會(huì)兒翩翩起舞、一會(huì)兒輕輕唱歌,又輕又細(xì)又密,把春天和生命帶到了我們身邊。
二、學(xué)唱歌曲。
價(jià)值分析:嘗試用歌聲與動(dòng)作表現(xiàn)春雨悄悄下的情景。
1、欣賞歌曲第一遍,體驗(yàn)歌曲優(yōu)美的旋律。
-春雨是怎樣從天上飄下來(lái)的?(輕柔連貫)
-春雨為什么要唱沙沙沙?(引導(dǎo)唱“沙沙沙”的時(shí)候要輕聲唱)
2、欣賞歌曲第二遍,熟悉歌詞。
-種子說(shuō)了些什么?(幼兒學(xué)唱種子的.話)
-為什么春雨給種子帶來(lái)了發(fā)芽和長(zhǎng)大?
-師生輪唱:老師唱春雨,幼兒唱種子。(體會(huì)春雨對(duì)種子的愛(ài)和幫助。)
3、完整學(xué)唱。
-齊唱:引導(dǎo)幼兒輕柔、連貫地演唱,表現(xiàn)歌曲的優(yōu)美。
想一想,我們?cè)鯓映拍茏寗e人一聽(tīng)就是春雨的聲音?
-對(duì)唱:嘗試分配角色對(duì)唱,唱出春雨(大考吧幼兒教育 )和種子的不同。
4、嘗試歌表演。
-春雨除了會(huì)輕輕唱歌,還在翩翩起舞呢!它是怎樣跳舞的?
、僖龑(dǎo)幼兒用動(dòng)作來(lái)自由表現(xiàn)。
、谡(qǐng)個(gè)別幼兒示范表演,一起來(lái)學(xué)學(xué)。
-師生共同歌表演《春雨沙沙》。
三、情感激發(fā)。
價(jià)值分析:感受春雨的美好,激發(fā)熱愛(ài)春天的情感。
1、你喜歡春雨嗎?春雨可以幫助我們干什么?
2、幼兒自由討論,暢談春雨對(duì)我們的幫助和用途;個(gè)別幼兒回答。
3、提升。
四、延伸活動(dòng)。
價(jià)值分析:結(jié)合自己的感受和想象進(jìn)行創(chuàng)編。
1、創(chuàng)編歌詞。(重點(diǎn)創(chuàng)編:誰(shuí)在?講了什么話?)
2、想象畫(huà)《春雨》,描繪春雨與春天美好的關(guān)系。
附歌曲 《春雨沙沙》
1=F 2/4
(5 3 3 3 | 5 3 3 3 | 2 21 2 1 |1 1 1)| 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1 | 5 3 |
春 雨 春 雨 沙 沙 沙,沙沙 沙,種 子
春 雨 春 雨 沙 沙 沙,沙沙 沙,種 子
5 3 | 2 2 2 | 2 2 2 | 5 3 3 | 5 3 5 6 | 5 - | 5 3 3 | 2 1 2 3 | 1 - ||
種 子在說(shuō) 話,在說(shuō) 話,哎喲 喲,雨水真 甜, 哎喲 喲,我要 發(fā) 芽。
種 子在說(shuō) 話,在說(shuō) 話,哎喲 喲,我要出 土, 哎喲 喲,我要 長(zhǎng) 大。
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