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  • 小白兔轉(zhuǎn)圈小班體育教案

    時(shí)間:2022-10-01 09:49:53 幼兒教案 我要投稿
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    小白兔轉(zhuǎn)圈小班體育教案

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼男“淄棉D(zhuǎn)圈小班體育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小白兔轉(zhuǎn)圈小班體育教案

    小白兔轉(zhuǎn)圈小班體育教案1

      活動目標(biāo)

      1.提高幼兒玩圈的愛好,激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。

      2.學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。

      3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      4 .讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

      活動準(zhǔn)備

      1.觀賞大班幼兒的玩圈表演,激起幼兒玩圈活動的愛好。數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干,(直徑為40-50公分)。胡蘿卜道具若干。錄音機(jī)一架、開汽車音樂和做操音樂若干段。

      活動流程扮演角色活動身體--提供材料自由探索--難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)--游戲結(jié)束放松身體活動過程:

      1.扮演角色,活動身體(1)幼兒扮演白兔司機(jī),手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四面自由地作邊跑邊開車;教師扮演兔警察,用紅燈停,黃燈預(yù)備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒預(yù)備活動有一個動靜交替的過程。

      (2)聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。

      2. 提供材料,自由探索。

      (1)教師提示:"我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個圈還可以怎么玩?要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。

      (2)幼兒想出多種玩圈的方法,并親自嘗試,教師個別指導(dǎo)。

      (3)教師仔細(xì)觀察,邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法;ハ鄦l(fā)交流。

      玩圈方法簡介如下:

      A.滾圈:將圈向前拋出又去撿回來。

      B.跳圈:在圈里跳進(jìn)跳出。

      C.小鴨走:幼兒又膝伸直,腳套在圈里分開撐住圈向前走,不能讓腳上的圈掉下來,也不能用手幫忙拉著圈走。

      D.帶圈走:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快走。

      E.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

      F.踏圈走:把圈豎起,兩腳依次踏著圈的邊緣,側(cè)向移動雙腳,使圈向前滾動。

      G.套圈:從頭套入腳下取出->從腳套入頭上取出->從臀部套入四肢取出->從四肢套入臀部取出(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā),繼續(xù)探索練習(xí)。

      3.難度練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)(1)幼兒自由結(jié)伴,分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案,然后逐個進(jìn)行跳圈活動:單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等。教師重點(diǎn)指導(dǎo):如何與同伴商量合作玩的'方法。

      (2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,提供幼兒合作玩的方法。

      4.游戲結(jié)束,放松身體幼兒用圈拼成小路,并用各種方法跳過小路到達(dá)農(nóng)田。第一次去種胡蘿卜,第二次給胡蘿卜澆水,第三次收胡蘿卜吃。

      活動結(jié)束:

      1.此類玩圈游戲,教師可組織幼兒進(jìn)行多次嘗試和探索,鼓勵幼兒創(chuàng)造不同玩法,并給予指導(dǎo)。

      2.可以讓幼兒用彩紙裝飾塑圈,增加幼兒玩圈的愛好。

      教學(xué)反思:

      此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

    小白兔轉(zhuǎn)圈小班體育教案2

      活動目標(biāo)

      1.提高幼兒玩圈的愛好,激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。

      2.學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。

      活動準(zhǔn)備

      1.觀賞大班幼兒的玩圈表演,激起幼兒玩圈活動的愛好。數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的`塑料圈若干,(直徑為40—50公分)。胡蘿卜道具若干。錄音機(jī)一架、開汽車音樂和做操音樂若干段。

      活動流程扮演角色活動身體——提供材料自由探索——難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體

      活動過程:

      1.扮演角色,活動身體

     。1)幼兒扮演白兔司機(jī),手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四面自由地作邊跑邊開車;教師扮演兔警察,用紅燈停,黃燈預(yù)備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒預(yù)備活動有一個動靜交替的過程。

      (2)聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。

      2.提供材料,自由探索。

     。1)教師提示:"我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個圈還可以怎么玩?要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。

     。2)幼兒想出多種玩圈的方法,并親自嘗試,教師個別指導(dǎo)。

     。3)教師仔細(xì)觀察,邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法;ハ鄦l(fā)交流。

      玩圈方法簡介如下:

      A.滾圈:將圈向前拋出又去撿回來。

      B.跳圈:在圈里跳進(jìn)跳出。

      C.小鴨走:幼兒又膝伸直,腳套在圈里分開撐住圈向前走,不能讓腳上的圈掉下來,也不能用手幫忙拉著圈走。

      D.帶圈走:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快走。

      E.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

      F.踏圈走:把圈豎起,兩腳依次踏著圈的邊緣,側(cè)向移動雙腳,使圈向前滾動。

      G.套圈:從頭套入腳下取出—>從腳套入頭上取出—>從臀部套入四肢取出—>從四肢套入臀部取出

     。4)幼兒帶著同伴的啟發(fā),繼續(xù)探索練習(xí)。

      3.難度練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)

     。1)幼兒自由結(jié)伴,分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案,然后逐個進(jìn)行跳圈活動:單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等。教師重點(diǎn)指導(dǎo):如何與同伴商量合作玩的方法。

      (2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,提供幼兒合作玩的方法。

      4.游戲結(jié)束,放松身體幼兒用圈拼成小路,并用各種方法跳過小路到達(dá)農(nóng)田。第一次去種胡蘿卜,第二次給胡蘿卜澆水,第三次收胡蘿卜吃。

      活動結(jié)束:

      1.此類玩圈游戲,教師可組織幼兒進(jìn)行多次嘗試和探索,鼓勵幼兒創(chuàng)造不同玩法,并給予指導(dǎo)。

      2.可以讓幼兒用彩紙裝飾塑圈,增加幼兒玩圈的愛好。

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