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幼兒園小班社會(huì)教案

時(shí)間:2022-10-15 09:19:55 幼兒教案 我要投稿

實(shí)用的幼兒園小班社會(huì)教案錦集6篇

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會(huì)教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的幼兒園小班社會(huì)教案錦集6篇

幼兒園小班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。

  2、在玩的過程中,初步學(xué)會(huì)輪流、一起玩、交流玩的方法。

  3、體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:好玩的'新玩具、幼兒用書

  活動(dòng)過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒知道玩具大家玩,不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。

 。1) 出示新玩具,引起幼兒興趣,并讓幼兒玩玩具,教師觀察。

 。2) 針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾,引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來不愉快。

  2、鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具,共同分享,并探索一起玩的方法。

 。1) 啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩?

  輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩交流玩

 。2)聽故事,進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。

  教師提問:小龍開始怎么做的?和;后來又是怎么做的?小龍為什么玩的特別高興?

 。3)小姐:好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭(zhēng)也不搶,大家都開心。

  3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,說說:換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?你喜歡誰?為什么?請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打√

  幼兒玩玩具,鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。

幼兒園小班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、消除對(duì)黑暗的恐懼感。

  2、感受夜晚的寧?kù)o與美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小兔頭飾一個(gè),大紙箱做成的山洞一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、情景表演:幫幫小兔子。

  (1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了,房間里黑黑的,小兔特別害怕。

  (2)"小兔"提問:如果你像我一樣,黑黑的夜里一個(gè)人在家,你會(huì)不會(huì)害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

  (3)"小兔"根據(jù)小朋友的幫助,總結(jié)出:給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

  2、游戲:鉆山洞

  (1)教師繼續(xù)扮演小兔,表演故事:今天小兔要山采蘑菇,挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞,黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

  (2)"小兔"來到"山洞"前,往里看看,說:"山洞里好黑啊!我該怎么辦?"請(qǐng)幼兒幫忙想辦法。

  (3)"小兔"先請(qǐng)幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞,說一說黑黑的"山洞"可怕嗎?鼓勵(lì)其他的'幼兒嘗試過"山洞"。

  (4)"小兔"在大家的幫助下順利通過"山洞"。

  小結(jié):其實(shí)黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì),也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。

  3、欣賞散文《夜晚多美》,感受黑夜的寧?kù)o與美好,消除對(duì)黑暗的恐懼。

  "小兔":謝謝小朋友的幫助,其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

幼兒園小班社會(huì)教案 篇3

  目標(biāo):

  l 認(rèn)識(shí)一些常見汽車,知道開汽車的基本知識(shí)。

  l 樂意參加游戲并體驗(yàn)做小司機(jī)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  l 布置馬路的場(chǎng)地,紅綠燈、停車場(chǎng)等

  l 汽車卡片,呼啦圈、音樂磁帶。

  過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入,引起興趣。

  教師:今天,老師帶你們到汽車城里去看看好嗎?

  二、通過游戲,知道做小司機(jī)的基本常識(shí),體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)的樂趣。

  1、認(rèn)識(shí)汽車師:小朋友,看看都有哪些汽車啊?

  幼兒自由參觀汽車。認(rèn)識(shí)公共汽車、卡車、轎車2、幼兒自由取汽車師:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谄嚦抢锾暨x一輛你喜歡的小汽車。(幼兒自由挑選汽車)教師提問:“你開得是什么車,你想到哪里去?”

  師:“今天小司機(jī)第一次到馬路上面去一定要注意安全,要聽警察叔叔的話。遵守交通規(guī)則,好嗎?

  3、音樂。每名幼兒跟著老師開著自己的'車在“馬路上”行駛。

  4、幼兒模仿汽車?yán)嚷曈變耗7拢骸暗训选薄鞍劝取保ń械幂p的“喇叭”,鼓勵(lì)他們把喇叭要叫響一點(diǎn))。

  5、游戲——紅燈停綠燈行(1) 師:現(xiàn)在是什么燈?我們?cè)撛趺崔k?

 。2) 教師出示紅燈:“紅燈亮了,停一!保ㄓ變厚R上停住)…

  出示綠燈,小朋友再一次開著自己的車子到馬路上行駛。(音樂)三、根據(jù)標(biāo)志停車1、教師帶領(lǐng)“小司機(jī)”把車子開到“停車場(chǎng)”

  2、教師提問:數(shù)數(shù)這兒有幾個(gè)停車場(chǎng)?(三個(gè))

  3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己手中的車停在相應(yīng)的停車場(chǎng)。

  4、小朋友們把車子都停好了,我們到外面去玩了,跟著我一起去吧。

幼兒園小班社會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌的內(nèi)容。

  2、鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長(zhǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  結(jié)合圖片說兒歌,感受成長(zhǎng)的快樂。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)室

  活動(dòng)形式:

  集體活動(dòng)

  活動(dòng)過程:

  1、與幼兒討論,你在家的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽會(huì)說你小嗎?為什么?他們說你小,你承認(rèn)嗎?你能夠做什么?

  2、逐一出示圖片,讓幼兒說說圖片上是什么?你能夠做到嗎?讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不小了。

  3、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起,把兒歌有感情的朗讀一遍。

  4、幼兒和老師一起說兒歌,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

  5、幼兒集體、分組個(gè)別相結(jié)合說兒歌。

  5、鼓勵(lì)幼兒回家將兒歌說給家人聽,激發(fā)幼兒還要學(xué)習(xí)更多的.本領(lǐng),做更多的事情。

幼兒園小班社會(huì)教案 篇5

  ◆活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解去海邊游玩的相關(guān)準(zhǔn)備內(nèi)容。

  2.能結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備材料。

  3.體驗(yàn)情境游戲的樂趣。

  ◆活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ◎《小手提包》游戲卡和去海邊所需物品的小粘貼(見幼兒操作包)。

  ◎帳篷、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。

  ◆活動(dòng)過程:

  ☆操作

  在粘貼頁(yè)找到去海邊需要帶的物品,粘到《小手提包》游戲卡上。

  教師:想一想,去海邊應(yīng)該帶些什么東西?

  老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小背包,還有很多小粘貼,請(qǐng)你找到去海邊需要帶的東西,然后粘到小背包上。

  ☆講述

  1.展示小背包,請(qǐng)幼兒講一講去海邊準(zhǔn)備帶的物品。

  教師:小朋友,你都想帶什么東西去海邊?帶這些東西有什么用?

  小結(jié):去海邊的時(shí)候,要帶很多東西,如游泳衣、游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

  2.了解去海邊游玩的安全。

  教師:你們和誰去過海邊玩?在海邊都做了什么?

  在海邊游玩的時(shí)候要注意什么?

  小結(jié):我們?cè)诤_呁娴臅r(shí)候,要注意安全,不能一個(gè)人亂跑,游泳時(shí)要戴上泳圈,要有大人陪著。

  ☆體驗(yàn)

  教師將活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)成海邊的情境,請(qǐng)幼兒想象自己在海邊,模仿穿泳衣、涂防曬霜的動(dòng)作,一起玩沙、模仿游泳等。

  教師:現(xiàn)在我們一起來穿上泳衣,再涂點(diǎn)防曬霜,一起去海邊玩吧。

  ◆活動(dòng)建議:

  本活動(dòng)結(jié)合了大連海濱城市的特點(diǎn),通過讓幼兒準(zhǔn)備去海邊的所需物品、講述物品的作用,創(chuàng)設(shè)海灘游玩的情景,體驗(yàn)去海邊游玩的快樂。

  在活動(dòng)的講述環(huán)節(jié),教師要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講述選擇這些物品的原因,了解這些物品的.作用,充分喚起幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn),還要重點(diǎn)讓幼兒了解海邊游玩的安全。在體驗(yàn)環(huán)節(jié),教師可在教室的一邊支起一個(gè)帳篷,另一邊放沙盆和玩沙用具,其他地方裝飾成大海,創(chuàng)設(shè)海邊游玩的情景,調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性。

  如果幼兒園室外有沙池,教師可以在沙池中創(chuàng)設(shè)海邊的情景,讓幼兒在沙池中體驗(yàn)海灘游玩的快樂。此活動(dòng)可以延伸到家庭活動(dòng),讓家長(zhǎng)帶幼兒到海邊親自體驗(yàn)在海邊玩耍的樂趣。

  游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

幼兒園小班社會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道天冷了,要做好保暖工作。

  2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷, 堅(jiān)持天天按時(shí)來園,做一個(gè)勇敢的人。

  3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片

  活動(dòng)流程:

  一、談話引出課題。

  師:小朋友們,天氣冷了,你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷,他們是誰,好嗎?

  二、教師結(jié)合圖片,講述故事。

  教師提問:

  1、你聽到了有哪些人?

  2、他們分別在干什么?

  3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?

  教師小結(jié):叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,雖然天很冷,但是他們不怕冷,仍然像以前那樣,打掃馬路,洗菜,鍛煉身體,去上學(xué),那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的.呢?

  三、請(qǐng)幼兒說說自己平時(shí)的表現(xiàn)。

  師:天雖然變冷了,但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來園,是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎?(可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育)

  師:但是,雖然我們都是小勇士,但是還是得注意一些必要的保暖工作,比如早上來園時(shí)要戴手套、圍巾等等,保護(hù)自己的身體。

  四、延伸活動(dòng):到戶外做鍛煉

  師:你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們,你們怕冷嗎?那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎?

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