【實(shí)用】大班美術(shù)教案模板匯總六篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班美術(shù)教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解人有開心和悲傷不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法。

　　2、制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的……”主題開展裝飾繪畫活動，體驗制作的快樂。

　　3、能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學(xué)會與他人分享自己的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、開心，悲傷娃娃各一個。

　　2、師自己制作的開心罐頭一個

　　3、幼兒人手一個八寶粥空罐頭，各色顏料及棉簽。

　　活動過程：

　　1、預(yù)熱階段：快樂和悲傷

　　師：看，班里來了誰？（娃娃）

　　師：呀，小娃娃怎么了？（觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒）可能發(fā)生什么事了？（猜測）

　　師：你什么時候也會有和他們一樣的心情？（鼓勵幼兒回憶講述）

　　師：當(dāng)心里很難過甚至想哭的時候，你有什么好辦法讓自己的心情變好？（幼兒可討論后回答）

　　2、圖形刺激：我的開心罐頭

　　師：老師也有一個好辦法，你們看，這是一個開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當(dāng)我不高興的`時候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會趕走了。（讓幼兒觀察開心罐頭上的畫面）

　　師：猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言講述）

　　3、想象創(chuàng)造：制作自己的開心罐頭。

　　師講解制作要求：在罐頭表面畫上自己最開心的事情。

　　幼兒進(jìn)行制作教師巡回指導(dǎo)，對能力比較強(qiáng)的幼兒鼓勵其豐富畫面內(nèi)容，對能力較弱的幼兒可鼓勵其繪畫一些自己喜歡的物品。

　　4、作品賞評：開心罐頭的故事。

　　師：小朋友的開心罐頭上的開心事可真多，誰愿意來把你的開心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽？（請個別幼兒講述畫面內(nèi)容）

　　師：讓我們把自己最高興的事都畫下來或請爸爸媽媽幫我們記錄下來，把他們都放到罐頭里，讓自己每天都開開心心的，好嗎？

　　活動延伸：

　　讓幼兒將自己的開心罐頭里的故事講給自己的爸爸媽媽聽。

　　活動反思：

　　給幼兒充分表達(dá)自己再一次感知曲線特點(diǎn)的機(jī)會，既發(fā)展了幼兒的想象力，又提高了幼兒繪畫的欲望。在個別指導(dǎo)時我對幼兒表現(xiàn)和需要給予及時反饋、幫助和指導(dǎo)，使每個幼兒都能在活動中繪畫技能得到提升，在玩玩畫畫中體驗作畫的樂趣。擺脫了教師教一筆,幼兒學(xué)一筆的舊方式,較好的完成活動目標(biāo)。

大班美術(shù)教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1．欣賞、感知甜筒冰淇淋的不同形狀、色彩、排列方式，了解冰淇淋的基本特征。

　　2．用涂一涂、粘一粘、撒一撒的方法表現(xiàn)冰淇淋的造型，促進(jìn)手、眼、腦的協(xié)調(diào)性。

　　3．感受冰淇淋帶來的清涼與畫面的美，在繪畫游戲中獲得愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紙系列：黑色長條形水粉紙每人一張，甜筒形狀的`灑金泡沫紙(高矮、大小、胖瘦不一)。

　　筆系列：自制刮板、擠奶油袋。

　　顏料系列：冷暖色系水粉顏料、白色水粉顏料。

　　輔材系列：固體膠，七彩糖針每人一盤，自制各種獎牌，廚師帽每人一頂。

　　活動過程：

　　一、看顏色、猜味道，激發(fā)幼兒觀察的興趣，感覺色彩的美

　　1．觀察檸檬黃、橙色、大紅色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。

　　師：如果這些味道放在一起會怎么樣?讓我們一起涂一涂，畫一畫。

　　2．觀察綠色、藍(lán)色、紫色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。

　　師：如果這些味道放在一起會怎么樣?讓我們一起涂一涂，畫一畫。

　　(要求：用冷色調(diào)或暖色調(diào)將一張黑色的水粉紙涂滿。)

　　二、欣賞、感知與表達(dá)甜筒冰淇淋的造型

　　師：夏天到了，天氣可真熱!我們一起來制作冰淇淋，好不好?我特地帶來了很多甜筒冰淇淋，請小朋友們欣賞。

　　1．觀察甜筒的形狀(三角形)。

　　教師出示三角形灑金泡沫紙，請幼兒貼一貼。

　　2．將甜筒排列(單個排列，兩兩排列，二三排列)貼在水粉紙上。(為避免千篇一律的橫向、均等排列，可要求幼兒把做好的甜筒送給自己最愛的人，如爸爸、媽媽、老師，可以送不同的數(shù)量、不同的品種，這樣就可能產(chǎn)生三三兩兩的集散效果。)

　　3．添畫甜筒上的奶油。

　　4．給甜筒冰淇淋加上好吃的巧克力豆(皺紙搓成的小團(tuán))。

　　三、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒，提醒他們制作的步驟，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

　　四、展示講評

　　師：小朋友做的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋? (引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來講，并將真實(shí)的甜筒冰淇淋獎勵給每個小朋友品嘗。)

大班美術(shù)教案 篇3

　　活動目標(biāo)

　　1．鼓勵幼兒大膽作畫，體驗手指點(diǎn)畫的樂趣。

　　2．培養(yǎng)幼兒的審美感受力和創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備

　　紙、黑記號筆、調(diào)色盤、水粉顏料、抹布。

　　活動過程

　　一．手指游戲：

　　二．講述故事，引出手指的神秘本領(lǐng)——點(diǎn)畫：

　　1．教師邊講述邊作畫。

　　2．提問：“小手的本領(lǐng)是什么？”

　　三．學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫的.技能：

　　1．控制手指點(diǎn)畫的力度。

　　2．靈活交換應(yīng)用五個手指進(jìn)行點(diǎn)畫。

　　3．變花樣（橫著、斜著、兩個指印重疊）進(jìn)行點(diǎn)畫。

　　四．幼兒合作創(chuàng)作：

　　五．評價活動：

　　教學(xué)實(shí)錄

　　以故事引出手指點(diǎn)畫，幼兒非常感興趣。

　　在幼兒創(chuàng)作中，幼兒的想象力是豐富的。

　　但從幼兒的作品來看，有些幼兒的作品不是用手指點(diǎn)出來的，而是用手指直接畫出來的。因為點(diǎn)畫和畫保留的痕跡不一樣。

　　這個活動，是我07年的一個原創(chuàng)活動。今天，我把活動目標(biāo)重新做了個定位，從培養(yǎng)幼兒的技能和認(rèn)知以及情感出發(fā)�；顒又校�當(dāng)我以故事的形式，在幼兒的關(guān)注和感嘆中引出手指點(diǎn)畫時，從他們新奇的眼神中了解到了幼兒的興趣點(diǎn)被我激發(fā)起來了。在幼兒創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我打破以往一味地模仿，而是鼓勵幼兒自主創(chuàng)作，從不同內(nèi)容上進(jìn)行趣味手指點(diǎn)畫。他們感受、掌握了特殊的作畫方式，充滿了快樂。這個活動形式幼兒非常喜歡，為今后的創(chuàng)意美術(shù)活動做好鋪墊，在今后的活動中還應(yīng)更大地發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造潛能，進(jìn)行更好的美術(shù)創(chuàng)作。

　　每課一問：如何更好地指導(dǎo)幼兒區(qū)分手指點(diǎn)畫和手指畫畫？

大班美術(shù)教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試運(yùn)用多種材料以對稱等有規(guī)律的方法裝飾相框。

　　2.感受與家人在一起的幸福，激發(fā)幼兒愛家人的情感。

　　3.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

　　4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的`范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.相框的圖片及已裝飾好的相框若干。

　　2.人手一個碟片盒、和家人的生活照兩張。

　　3.棉簽、彩色回形針、鈕扣、瓶蓋、毛線、珠子、吸管、貝殼等。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　說說自己和家人一起的快樂時光。

　　二、欣賞相框。

　　1．師：這些相框是用什么材料做成的？

　　2．幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)制作相框的材料及方法。

　　三、師幼互動示范相框制作的方法。

　　畫照片→剪輪廓→多種材料裝飾碟片盒。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵幼兒按照一定的規(guī)律大膽裝飾相框。

　　五、講評。

　　1．師：你們做的相框真漂亮，都用了哪些材料，用了什么方法來裝飾呢？

　　2．幼兒交流展示作品。

大班美術(shù)教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　�。�、學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

　�。病⒃儆蒙�筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。

　　３、結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�.紅、藍(lán)水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。

　　活動過程：

　�。�.做水底動物動作。

　�。�1）教師示范做動作，幼兒觀看猜是什么動物。

　　２.教師出示范畫并講解示范。

　�。�1）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。

　�。�2）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不

　　同動態(tài)的螃蟹）。

　�。�3）最后添畫。

　�。�.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　�。ǎ保┕膭钣變寒嫵鰩追N不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒

　　的'興趣和創(chuàng)造性。

　�。ǎ玻┨嵝延變罕３肿烂�、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結(jié)合圖畫自己編故事。

大班美術(shù)教案 篇6

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過觀察粉掌的外型和形態(tài)特征，學(xué)習(xí)用不同線、面來表現(xiàn)花、莖、葉、瓶子等。

　　2、培養(yǎng)幼兒從局部到整體觀察物體的習(xí)慣。

　　3、感知不同線型對比產(chǎn)生的形式美，體驗寫生活動的樂趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：到戶外寫生的經(jīng)驗。

　　材料準(zhǔn)備：一瓶美麗的粉掌。

　　【活動過程】

　　一、欣賞美麗的'粉掌。

　　師：你見過哪些花？它們長什么樣子？

　　師：老師這里有一瓶美麗的花，請你來欣賞。

　　師：你見過它嗎？它叫什么名字？

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察粉掌，猜測它的名字，感受它高雅、清淡的氣質(zhì)。

　　二、學(xué)畫粉掌

　　師：我們到戶外寫生的時候，你有沒有畫到過花朵？你是怎么畫的？

　　教師幫助幼兒收集已有經(jīng)驗。

　　師：這瓶花你最喜歡哪個地方？

　　教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，感受花卉的根、莖、葉、花帶來的視覺享受。

　　教師根據(jù)幼兒的回答在黑板的白紙上嘗試?yán)L畫，最后完整體現(xiàn)一幅粉掌。

　　三、看一看、畫一畫

　　師：想要自己來試試嗎？老師有兩個地方要提醒你們：

　　1、拿到畫板后找一個自己看得到的位置，坐下來，先看再畫。

　　2、一邊看一邊畫，將你看到的畫出來，要耐心和仔細(xì)。

　　教師展示部分幼兒的作品，請幼兒巡回觀賞別人的作品。

　　四、展示作品，交流分享。

【大班美術(shù)教案】相關(guān)文章：

精選大班美術(shù)教案10-19

大班美術(shù)教案06-21

大班美術(shù)教案06-22

大班美術(shù)教案：金魚11-27

奔馬大班美術(shù)教案11-16

《水果》大班美術(shù)教案11-21

大班美術(shù)《絲瓜》教案12-06

花瓶大班美術(shù)教案11-24

大班美術(shù)教案：小熊10-22

大班美術(shù)教案《彩虹》10-10