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幼兒園小班母親節(jié)的教案

時(shí)間:2024-05-13 17:08:29 美云 幼兒教案 我要投稿

幼兒園小班母親節(jié)的教案(精選15篇)

  作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班母親節(jié)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班母親節(jié)的教案(精選15篇)

  幼兒園小班母親節(jié)教案 1

  目標(biāo):

  1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圍繞感恩母親的`話(huà)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)或者祝福的話(huà)語(yǔ)

  活動(dòng)過(guò)程:

  DV拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái),上傳在QQ群里,請(qǐng)家長(zhǎng)觀看、感受這份孩子們的愛(ài)。

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì),自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 2

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

  2、豐富幼兒的認(rèn)知,使幼兒了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

  3、讓幼兒懂得體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲇幸饬x的事,給媽媽過(guò)快樂(lè)的'節(jié)日。

  4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、家長(zhǎng)自帶剪刀;

  2、白紙、海綿紙、雙面膠;

  3、音樂(lè)《我的好媽媽》。

  三、重點(diǎn)

  1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、早接、晨間鍛煉

  2、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng)

  3、早操活動(dòng)、親子游戲(小腳踩大腳)

  4、制作親子作品。

 。ㄒ唬└璩段业暮脣寢尅罚

 。ǘ┯H子作品(制作鮮花,送給媽媽?zhuān)?/p>

  ⑴教師介紹美工材料,制作過(guò)程。

  ⑵提醒注意安全使用剪刀。

  ⑶家長(zhǎng)與幼兒一起制作鮮花。

 、葘⒂H自作品送給媽媽。

 、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 3

  設(shè)計(jì)意圖:

  世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩,特開(kāi)展“母親節(jié)”主題活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒知道五月的'第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

  2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

  3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

  2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

  教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

  二、基本部分:

  1。教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

  2。教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。

  幼兒觀察,你看見(jiàn)了什么。

  師:今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”

 。ń處熤v解花朵制作方法。)

  教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

  三、結(jié)束部分:

  幼兒共同欣賞制作的禮物,一起和作品合影。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)滥赣H節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

  2、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽?zhuān)苡煤?jiǎn)短的話(huà)表達(dá)清楚自己的意思。

  3、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

  目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)趦A聽(tīng)中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

  1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽?zhuān)?/p>

  2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

  l鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)私夂褪煜ぷ约夯蛲榈膵寢尅?/p>

  3、媽媽們今天真高興,你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

  l猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。

  4、你們聽(tīng),媽媽是怎么說(shuō)的,她為什么很高興?

  lPPt的`錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)

  引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

  5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?

  快樂(lè)對(duì)話(huà)順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

  小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè)。

  二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心

  目的:快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽?zhuān)寢寢尭吲d。

  1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

  2、你想給媽媽送什么禮物?

 。≒PT很多禮物)快樂(lè)的看看說(shuō)說(shuō)名字?

  3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

  有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

  引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話(huà)表達(dá)清楚自己的意思。

  畫(huà)面互動(dòng):用不同的畫(huà)面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

  重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛(ài)你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開(kāi)心。

  三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物

  目的:傾聽(tīng)媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

  1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

  2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音

  l播放媽媽的錄像,聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。

 。▼寢屜胍亩Y物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”。……)

  小結(jié):原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話(huà)……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

  3、還有很多媽媽也想說(shuō)話(huà),我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)本次開(kāi)展的慶;顒(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中,深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài),也是讓孩子體會(huì)愛(ài)、接受愛(ài),讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)。讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 5

  目標(biāo):

  1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

  2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。

  準(zhǔn)備:

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。

  3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的.事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  過(guò)程:

  1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15――8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

  2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

  3、5月5日,教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

  4、5月6日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>

  6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

  7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 6

  設(shè)計(jì)意圖:

  圍繞一個(gè)感人的故事展開(kāi),講述的是母親節(jié)的由來(lái)。課程來(lái)源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊(cè)《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點(diǎn)是讓幼兒理解故事內(nèi)容,通過(guò)故事了解母親節(jié)的起源,感受母親的偉大,初步了解母親節(jié)日期,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  在這節(jié)活動(dòng)中,我通過(guò)傾聽(tīng)故事—談話(huà)回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準(zhǔn)備禮物的流程組織本次活動(dòng)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)前,我先向孩子們提出了不同的要求,一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事,再到自己講述故事的一段步步遞進(jìn)的方法。因?yàn)楸緢@幼兒民族幼兒較多。組織這次活動(dòng)正好是五月母親節(jié)來(lái)臨前夕,通過(guò)讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知,媽媽的愛(ài)激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。再通過(guò)老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對(duì)安娜的愛(ài)和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、專(zhuān)心聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。

  2、通過(guò)故事了解母親節(jié)的起源。

  3、用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過(guò)故事了解母親節(jié)的起源。

  難點(diǎn):用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.音樂(lè)《好媽媽》,故事背景音樂(lè)。

  2.故事ppt、攝像機(jī)、一體機(jī)、音響、信封

  3.區(qū)角創(chuàng)設(shè):精致信封,繪畫(huà)紙,勾線(xiàn)筆,油畫(huà)棒,展板、有關(guān)母親的繪本5本

  4.故事圖片排序卡,數(shù)字卡1—4。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分

  1、唱歌表演《好媽媽》師生談話(huà)。

  師問(wèn):

  a、這是一首什么歌?歌里唱的'誰(shuí)?(媽媽?zhuān)?/p>

  b、你們喜歡媽媽嗎?(喜歡)

  c、當(dāng)你們想到媽媽的時(shí)候,你們的心情是什么樣的?(甜蜜、溫暖、幸福、開(kāi)心)

  二、基本部分

  1、請(qǐng)幼兒欣賞故事,老師有感情的講述故事。(有感情的,聲情并茂的,有肢體動(dòng)作的)

  談話(huà)第一段內(nèi)容。

  師問(wèn):a、故事里講到了誰(shuí)?安娜和誰(shuí)的故事?(安娜和媽媽?zhuān)?/p>

  b、安娜的媽媽是怎么愛(ài)她的?安娜的媽媽都為她做了什么?(織毛衣、做好吃的、生病的時(shí)候不怕辛苦細(xì)心的照顧她、每天晚上陪她一起看書(shū)。

  c、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。

  談話(huà)第二段內(nèi)容。

  師問(wèn):a、安娜的媽媽是做什么工作的?

  b、喜歡給小朋友干什么?

  c、還喜歡干什么?

  小結(jié):安娜的媽媽喜歡幫助別人,說(shuō)明安娜的媽媽是個(gè)什么樣的人呀?(有愛(ài)心,心底善良)

  談話(huà)第三段內(nèi)容。

  師問(wèn):

  a、安娜長(zhǎng)大后媽媽去世了,安娜常常懷念和媽媽在一起的時(shí)光,有一次安娜在街上看到了什么?(有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子)

  b、安娜想到了什么?(母親真?zhèn)ゴ,我們?yīng)該為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日來(lái)歌頌她們。

  談話(huà)第四段內(nèi)容。

  師問(wèn):

  a、設(shè)立這個(gè)節(jié)日不是一件很簡(jiǎn)單的事情,安娜想了很久,用了很多辦法,小朋友說(shuō)說(shuō)安娜都有了哪些辦法呀?

  b、叫什么節(jié)?它是誰(shuí)的節(jié)日?

  2、老師看圖講述故事。

  師:“接下來(lái)請(qǐng)小朋友們?cè)賮?lái)欣賞一遍故事,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)完以后我要提問(wèn),誰(shuí)能把你記住的,最喜歡的那一段講給大家?”

  a、請(qǐng)幼兒個(gè)別講述故事中的一段。

  三、結(jié)束部分

  1、帶幼兒看日歷,找出母親節(jié)是哪一天

  師問(wèn):小朋友今天是幾月幾號(hào)?(xx月xx日)

  那母親節(jié)是哪一天?(xx月xx日)

  母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛(ài)嗎?

  2、教師介紹四個(gè)區(qū)角及操作材料。請(qǐng)幼兒自由選擇。

  a、給媽媽寫(xiě)信,用畫(huà)畫(huà)表達(dá),也可請(qǐng)老師寫(xiě)字。

  b、看有關(guān)媽媽的繪本。

  c、看圖排序并講述,兩人一組。

  d、錄一段想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物。

  4、教師小結(jié):現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天...

  幼兒園小班母親節(jié)教案 7

  活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  活動(dòng)對(duì)象:

  幼兒和媽媽

  活動(dòng)要求:

  1、知道5月11日是母親節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,并喜歡媽媽。

  3、通過(guò)親子活動(dòng),表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀,萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感,增進(jìn)與媽媽之間的感情。

  4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  知道母親節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》等。

  2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動(dòng)。

  4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┰诟桧瀷寢尩臉(lè)曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱。(座位安排,可讓媽媽坐在外圈,幼兒坐在里圈。?/p>

 。ǘ⿷c;顒(dòng)開(kāi)始

  主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

  1、過(guò)兩天5月11日就是母親節(jié)了,今天,我們小朋友都把自己的媽媽請(qǐng)到幼兒園為媽媽?xiě)c祝節(jié)日,開(kāi)心嗎?

  2、媽媽每天做很多事情,在家忙許多家務(wù),關(guān)心寶寶;在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的。

  3、媽媽每天都這么辛苦,我們愛(ài)不愛(ài)媽媽?zhuān)繈寢尯貌缓茫磕乾F(xiàn)在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽?zhuān)寢尮?jié)日快樂(lè)!好不好?

  親子節(jié)目表演。

  中間穿插:

  幼兒為媽媽獻(xiàn)上禮物,并說(shuō)一句祝福的.話(huà)。

  請(qǐng)幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

  親子游戲《小熊運(yùn)水》

  教學(xué)反思:

  在母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)!案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說(shuō)出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧...我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢!

  幼兒園小班母親節(jié)教案 8

  設(shè)計(jì)意圖:

  有人說(shuō):“母愛(ài)是無(wú)私的。” 是的,媽媽對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)私的、不求回報(bào)的。故事《我的媽媽》講述了生活中一件很平凡的小事——孩子生病了,媽媽照顧他的故事,同時(shí)作品深處也蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感“媽媽關(guān)愛(ài)孩子,孩子疼愛(ài)媽媽”,體現(xiàn)了母子之情!毒V要》中指出:幼兒要愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。通過(guò)活動(dòng)將幼兒愛(ài)媽媽的情感進(jìn)一步升華,幼兒只有學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)艜?huì)潛移默化的去愛(ài)老師、愛(ài)同伴以及愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)和愛(ài)祖國(guó)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),在“ 我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng)中,給孩子講述這個(gè)故事,更多的是希望孩子們能夠體會(huì)到簡(jiǎn)單的“母愛(ài)”,從而在生活中學(xué)會(huì)感激、關(guān)愛(ài)別人,用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事中媽媽的形象及是怎樣帶丁丁看病的,豐富詞匯:熱汗淋淋、體弱瘦小。

  2、能用較連貫的語(yǔ)言講述出媽媽關(guān)愛(ài)丁丁和丁丁愛(ài)媽媽的情節(jié)。

  3、激發(fā)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片四幅、《媽媽洗腳》的公益廣告、《世上只有媽媽好》音樂(lè)伴奏。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師幼談話(huà),引出故事。

  師:“當(dāng)你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣照顧你的?”

  幼:我生病的時(shí)候,媽媽給我吃藥、帶我去醫(yī)院打針;媽媽給我量體溫,發(fā)燒了就用濕毛巾敷在頭上……

 。ㄔu(píng)析:幼兒生病時(shí)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)是一種深刻的體驗(yàn),教師正是抓住這一點(diǎn),從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)入手,調(diào)動(dòng)了幼兒的積極思維,把幼兒拉入到故事情境中。)

  二、利用圖片分段講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事。

  1、講述第一段后提問(wèn):

  ①丁丁生病了,媽媽是怎樣做的.?媽媽的心情怎樣?

  幼:媽媽給他拿退燒藥吃,不停地給他扇扇子。媽媽很擔(dān)心他;媽媽很著急、難過(guò)。

 、趮寢尩纳眢w是怎樣的?看到體弱瘦小的媽媽?zhuān)《?dān)心什么?

  幼:媽媽的身體很瘦。丁丁擔(dān)心媽媽背不動(dòng)他;丁丁擔(dān)心媽媽這么瘦,自己會(huì)把媽媽壓壞了。

  小結(jié):丁丁生病了,媽媽非常的著急又是買(mǎi)藥、又是扇扇子,同樣,丁丁也擔(dān)心媽媽背不動(dòng)他,所以不想去醫(yī)院,我們可以看出丁丁非常懂事,很關(guān)心媽媽。

  2、講述第二段后提問(wèn):

 、賸寢尀槭矔(huì)熱汗淋淋?熱汗淋淋是什么樣子的?

  幼:因?yàn)閶寢尭闪艘惶旎盍耍缇蜎](méi)有勁了;因?yàn)閶寢屪叩煤芸欤粙寢屘萘,丁丁太重了。熱汗淋淋就是滿(mǎn)身都是汗,就像是雨下在身上一樣,衣服都濕透了。

 、 看到媽媽累得熱汗淋淋,丁丁的心情怎樣,他是怎么說(shuō)的?丁丁為什么這么說(shuō)?媽媽是怎樣說(shuō)的?媽媽為什么還要生氣呢?

  幼:丁丁心里很難受,因?yàn)樗胱寢寢屝粫?huì)兒,不想讓媽媽太累。媽媽心痛他,也怕耽誤去醫(yī)院的時(shí)間。

 、劭吹綃寢寣(shí)在沒(méi)力氣了,為什么丁丁要自己走?媽媽為什么還要命令丁?

  幼:他看到媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣了,所以要自己走。因?yàn)閶寢寭?dān)心他,要趕緊把他送到醫(yī)院。

 、芙o媽媽唱歌的時(shí)候他為什唱不下去了?

  幼:因?yàn)樗〉煤軈柡α耍凰幌胱寢寢屩雷约嚎蘖,怕媽媽傷心?/p>

  小結(jié):在去醫(yī)院的路上,媽媽不舍得讓丁丁自己走,我們可以看出媽媽是很愛(ài)丁丁的;丁丁兩次想下來(lái)自己走,不想讓媽媽太累,我們能看出丁丁也非常地愛(ài)媽媽。

  3、講述第三段后提問(wèn):

 、賸寢尀槭裁匆恢笔刈o(hù)在丁丁的床頭?

  幼:媽媽擔(dān)心他醒來(lái)后看不到媽媽?zhuān)粨?dān)心他的病是否能趕快好起來(lái)。

 、趮寢尀槭裁床粩嗟臑槎《∩壬茸樱克埠軣,為什么不自己扇呢?

  幼:媽媽想讓他早點(diǎn)好起來(lái);媽媽心里只有丁丁,她希望丁丁的病趕快好了,自己很熱也忘掉了。

  小結(jié):丁丁住院了,媽媽精心的照顧丁丁,不停的為他扇扇子,希望他早點(diǎn)好起來(lái),我們可以看出媽媽是多么地疼愛(ài)丁丁。

  4、講述第四段后提問(wèn):看到媽媽熬紅的眼睛,丁丁想怎樣做?

  幼:丁丁以后也會(huì)像媽媽照顧他那樣的照顧媽媽。

  小結(jié):看到媽媽笑了,丁丁心里很感謝媽媽?zhuān)院笠矔?huì)像媽媽對(duì)待他一樣的照顧媽媽、愛(ài)媽媽。

 。ㄔu(píng)析:教師將故事分成了幾個(gè)段落,在每個(gè)段落中都設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的提問(wèn),提問(wèn)中隱含了教育目標(biāo),引導(dǎo)幼兒一步步地切入到教材的核心價(jià)值,使幼兒在故事情景中充分地體驗(yàn)到了媽媽對(duì)丁丁的關(guān)愛(ài),在這個(gè)過(guò)程中,幼兒對(duì)媽媽的那偉大、無(wú)私的愛(ài)有了更深層次的理解,幼兒會(huì)不知不覺(jué)將這種認(rèn)識(shí)與感受遷移到自己的生活中,萌發(fā)對(duì)媽媽的愛(ài)的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。)

  三、完整講述故事,引導(dǎo)幼兒講述媽媽怎樣照顧丁丁。

  1、聽(tīng)完這個(gè)故事,你有什么感受?為什么?

  幼:聽(tīng)完這個(gè)故事我很感動(dòng);我很高興,因?yàn)槎《≈狸P(guān)心媽媽?zhuān)贿@個(gè)故事讓我想到了我的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屢彩沁@樣照顧我的。

  2、丁丁生病時(shí)媽媽是怎樣照顧丁丁的?從哪些地方看出丁丁是愛(ài)媽媽的?

  幼:丁丁生病了,媽媽給他拿藥吃,不停地扇扇子,背著他去醫(yī)院,一直守護(hù)在他床邊為他扇扇子;丁丁擔(dān)心媽媽背不動(dòng)他,丁丁要下來(lái)自己走,他還給媽媽唱歌,丁丁要像媽媽對(duì)待他一樣的照顧媽媽?zhuān)說(shuō):“媽媽我愛(ài)你!”

  3、平日在家里媽媽都為你做了哪些事情?我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽的呢?

  幼:媽媽給我洗衣服、做飯、收拾房間、去超市買(mǎi)好東西;媽媽接送我去幼兒園;媽媽經(jīng)常抱抱我。

  4、播放公益廣告后半部分:請(qǐng)小朋友看看電視里的孩子愛(ài)媽媽的方式是不是和你一樣?他是怎樣愛(ài)媽媽的?

  幼:他給媽媽洗洗腳,給媽媽講小鴨子的故事。

  小結(jié):其實(shí),不管是給媽媽洗腳,還是幫媽媽掃地……,這都是愛(ài)媽媽的表現(xiàn),我們不但要愛(ài)媽媽?zhuān)要愛(ài)身邊所有的人。

 。ㄔu(píng)析:教師給幼兒完整地呈現(xiàn)故事后,從讓幼兒談感受為突破口讓幼兒的情感再一次升華。在“你有什么感受”之后又追問(wèn)一句“為什么”,使幼兒更加主動(dòng)地回顧了故事中媽媽對(duì)丁丁的愛(ài),丁丁對(duì)媽媽的愛(ài)。最后一個(gè)提問(wèn)“我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽”使整個(gè)活動(dòng)中積蓄的情感得以表達(dá),實(shí)現(xiàn)了情感目標(biāo)。)

  【活動(dòng)延伸】

  1、小朋友母親節(jié)快到了,老師布置一個(gè)任務(wù),請(qǐng)小朋友回家親自為媽媽做一件事情,同時(shí)還要把愛(ài)媽媽的話(huà)說(shuō)出來(lái)告訴媽媽?zhuān)鐾旰髞?lái)告訴老師和小朋友你是怎樣愛(ài)媽媽的。

  2、到美工區(qū)親手為媽媽制作一件禮物,母親節(jié)送給媽媽?zhuān)牒脤?duì)媽媽要說(shuō)的話(huà);到圖書(shū)區(qū)和小伙伴一起講一講我和媽媽之間愛(ài)的故事。

  (評(píng)析:活動(dòng)延伸也是非常有意義的活動(dòng),幼兒回家為媽媽做一件事,這是愛(ài)的表達(dá),是自己愛(ài)媽媽的具體體現(xiàn),同時(shí)孩子也將這份愛(ài)傳遞到了每個(gè)家庭,他們的爸爸媽媽也會(huì)感動(dòng),自然地會(huì)去關(guān)愛(ài)自己的母親,這個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)感動(dòng)每個(gè)家庭、感動(dòng)我們的社會(huì)。)

  幼兒園小班母親節(jié)教案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天(本周日)是母親節(jié),知道母愛(ài)的偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語(yǔ)。

  2.幼兒觀察,老師示范制作。

  3.教師分發(fā)材料。

  4.教師和幼兒一起制作康乃馨

  5.幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

  6.回家把康乃馨送給好媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝祝福的話(huà)。

  教學(xué)反思:

  這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意,知道了媽媽的.艱辛,也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來(lái)送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛(ài)媽媽?zhuān)鹁磱寢尩拿篮们楦,懂得了關(guān)心自己的媽媽。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 10

  一、活動(dòng)目的

  1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  3、幼兒用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、歌曲《我的好媽媽》;

  2、活動(dòng)PPT;

  3、收集媽媽勞動(dòng)的照片及幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

  4、手工制作的材料每人一份。絲帶、白色卡紙、紅色顏料、彩色筆

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日

  四、活動(dòng)過(guò)程

  一)、開(kāi)始部分:(配樂(lè)《我的好媽媽》)師:寶貝們,今天老師帶來(lái)了一首關(guān)于媽媽的歌,你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?(想)師:為什么要聽(tīng)這首歌呢?

  幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

  師:對(duì)了,因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)媽媽過(guò)的'這個(gè)日子哦,我們給這個(gè)日子取個(gè)名字吧。

  師:母親節(jié)

  二)、基本部分

  1、觀看課件PPT

  2、感知媽媽一天的勞動(dòng)師:寶貝們,看看這是誰(shuí)?她在做什么呢?

  師:寶貝們,你們知道了媽媽是非常辛苦的,那你們?cè)诩揖鸵怨缘模灰菋寢屔鷼,你是怎樣感謝和關(guān)心照顧媽媽的呢?

  幼:我會(huì)給媽媽倒水喝,我會(huì)給媽媽捶捶背,媽媽下班后給媽媽拿拖鞋。親親媽媽?zhuān)o媽媽唱歌、跳舞等讓媽媽高興。

  3、做關(guān)心媽媽的好孩子師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長(zhǎng),她付出了很多很多。那今天我們回家的任務(wù)是小朋友們幫媽媽做事的照片!局黝}墻創(chuàng)設(shè)】

  師;媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬摹=裉焓菋寢尩墓?jié)日,接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)!疚业暮脣寢尅

  4、手工【手工花朵】:

  制作手工卡片,送給媽媽。學(xué)會(huì)感恩,并對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽您辛苦了。

  5、錄制一份VCR

  幼兒園小班母親節(jié)教案 11

  確定目標(biāo):

  1.幼兒能夠知道5月10日是母親節(jié),感受母愛(ài)的偉大。

  2.能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  3.體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  5.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  晨間談話(huà)中圍繞感恩母親的話(huà)題。

  我們感謝父母,是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母,是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊,對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝,說(shuō)也說(shuō)不完,他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者,永遠(yuǎn)在我們的`身邊關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。當(dāng)老師說(shuō):“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當(dāng)說(shuō)到一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑡寢尩纳帐悄囊惶,媽媽有什么?ài)好習(xí)慣,我怎樣讓媽媽開(kāi)心,為媽媽做一件事的時(shí)候,孩子們馬上表示,要為媽媽做好多事,給媽媽洗衣服,送媽媽禮物。原來(lái)孩子們心里都很愛(ài)自己的媽媽。

  教學(xué)活動(dòng)中感受母親的偉愛(ài)。

  活動(dòng)一:音樂(lè)活動(dòng)《我的好媽媽》,知道媽媽很辛苦,萌發(fā)熱愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)二:美術(shù)活動(dòng)《紅花送給好媽媽》,通過(guò)自主涂色制作紅花的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  活動(dòng)三:社會(huì)活動(dòng)《媽媽我愛(ài)你》,知道母親節(jié)到了,大膽表達(dá)自己的愛(ài)媽媽的情感,要讓媽媽更高興。

  活動(dòng)四:體育活動(dòng)《打敗怪獸救媽媽》,讓孩子了解“母親節(jié)”,通過(guò)一系列的親子活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。用游戲的方法增進(jìn)母子間的感情,讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。

  集體活動(dòng)中表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

  1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。

  2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話(huà)語(yǔ),回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲。

  五、活動(dòng)延伸中體會(huì)媽媽的艱辛。

  幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)這次母親節(jié)的系列活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)敲刻於家獔?jiān)持這樣做,從內(nèi)心對(duì)母親感恩。最后,祝福天下所有的母親健康快樂(lè),也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 12

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己,喜歡自己,初步認(rèn)識(shí)自己怎樣成長(zhǎng)的。

  2、引導(dǎo)幼兒樹(shù)立積極向上的性格,培養(yǎng)幼兒有有愛(ài)心、感恩的心理。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個(gè)人檔案,或者成長(zhǎng)檔案。

  4、引導(dǎo)幼兒通過(guò)感恩母親節(jié),把個(gè)人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、明信片一人一張

  2、剪刀、硬卡紙、彩筆若干

  3、幼兒成長(zhǎng)照片,家人幸福的照片等

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示明信片、卡片,引入今天手工制作活動(dòng)的主題。

 。1)小朋友們請(qǐng)看,這張卡片是什么樣子的?

 。2)根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。

  2、教師出示相關(guān)的個(gè)人檔案明信片,引導(dǎo)幼兒觀察。

 。1)小朋友們你們有沒(méi)有屬于自己的明信片呢?今天我們就來(lái)動(dòng)手做自己的個(gè)人小檔案吧!

  (2)教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個(gè)人檔案,從照片到名字、年齡、性別,成長(zhǎng)經(jīng)歷等,引導(dǎo)幼兒感受成長(zhǎng)的自信。

  3、教師根據(jù)母親節(jié)到來(lái)之際,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人,初步感受母親的辛苦。

  (1)你們知道為什么我們會(huì)長(zhǎng)大嗎?生活中是誰(shuí)在照顧我們?

 。2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)照顧你的人是誰(shuí)?她每天都在做什么?

 。3)媽媽每天都會(huì)給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺(jué),還會(huì)給你們講故事,那既然母親節(jié)快到了,我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢?

  4、教師引導(dǎo)幼兒制作個(gè)人檔案,個(gè)人檔案就是成長(zhǎng)檔案,記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長(zhǎng)大的'過(guò)程,感受感恩母親節(jié)。

 。1)幼兒在賀卡上自由作畫(huà),并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片,在照片旁邊畫(huà)上自己喜歡的圖案或者符號(hào)。

  (2)請(qǐng)幼兒探討自己的夢(mèng)想,與小伙伴之間分享以后長(zhǎng)大了想做什么?

  (3)教師展示并點(diǎn)評(píng)幼兒的作品,給與幼兒建議和鼓勵(lì)。

  四、活動(dòng)延伸

  教師請(qǐng)幼兒把制作的個(gè)人檔案收好,回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂(lè)。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 13

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。

  2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園

  2、歌曲《我的好媽媽》

  3、彩紙、彩筆

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)

  尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們,下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

  2、帶幼兒集體朗誦感恩的話(huà)

  小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買(mǎi)好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說(shuō)感謝媽媽的話(huà)吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛(ài)你,媽媽您辛苦了!

  3、演唱歌曲《我的.好媽媽》

  小朋友們,媽媽們最?lèi)?ài)你們了,我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽?zhuān)F(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。

  4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照

 。1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項(xiàng)鏈,做好后把它送給媽媽們。

 。2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”?引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。

  小朋友們,媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屇阏婧!”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  幼兒園小班母親節(jié)教案 14

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解母親節(jié)的由來(lái)及意義,增強(qiáng)孩子們對(duì)母親的感恩之情。

  2.培養(yǎng)孩子們的美術(shù)興趣和創(chuàng)造力,提高孩子們的美術(shù)技能。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.實(shí)物:母親節(jié)相關(guān)的圖片、鮮花、卡紙、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等。

  2.教具:母親節(jié)相關(guān)的故事、歌曲、視頻等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分:

  1.播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或歌曲,引起孩子們的興趣和注意力。

  2.講述母親節(jié)的由來(lái)及意義,讓孩子們了解母親節(jié)的重要性。

  二、操作部分:

  1.手工制作母親節(jié)賀卡:

 。1)提供卡紙、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等材料,讓孩子們自由發(fā)揮,制作自己的母親節(jié)賀卡。

 。2)老師可以提供一些模板或示范,讓孩子們參考或借鑒。

  2.繪畫(huà)母親節(jié)畫(huà)作:

 。1)提供顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等材料,讓孩子們自由發(fā)揮,繪制自己的母親節(jié)畫(huà)作。

 。2)老師可以提供一些主題或題材,如母親的愛(ài)、母親的形象等,讓孩子們更好地表達(dá)自己的'情感。

  三、結(jié)束部分:

  1.孩子們互相欣賞自己制作的母親節(jié)賀卡和畫(huà)作,分享自己的創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)。

  2.老師可邀請(qǐng)孩子們向媽媽展示自己的作品,表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。

  延伸活動(dòng):

  1.老師可以組織孩子們一起制作母親節(jié)禮物,如鮮花、手鏈、項(xiàng)鏈等。

  2.老師可以邀請(qǐng)媽媽來(lái)園參觀,讓孩子們向媽媽展示自己的作品,一起度過(guò)愉快的母親節(jié)。

  幼兒園小班母親節(jié)教案 15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的感恩之情,培養(yǎng)孝順的品質(zhì)。

  2、提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、實(shí)物:花瓶、鮮花、彩紙、剪刀、膠水等。

  2、人手一張圖片《我為媽媽插花》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分:

  1、出示鮮花和花瓶,引導(dǎo)幼兒觀察,討論:

  這是什么?你們見(jiàn)過(guò)這些花嗎?

  誰(shuí)喜歡收到鮮花?為什么?

  2、了解插花的'方法:

  媽媽插花時(shí)要注意什么?

  二、操作部分:

  1、角色游戲《我為媽媽插花》:

  幼兒自由選擇鮮花和彩紙,模仿媽媽插花的過(guò)程,制作自己的花束。

  2、情感交流:

  媽媽為我們做了這么多,我們應(yīng)該怎樣感謝媽媽呢?

  鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的想法,如給媽媽寫(xiě)一封感謝信、為媽媽做一頓飯等。

  3、手工制作《我為媽媽制作花束》

  幼兒使用彩紙、剪刀、膠水等材料,制作自己的花束。

  三、結(jié)束部分:

  幼兒互相欣賞作品,介紹自己制作的花束。

  延伸活動(dòng):

  幼兒可將自己制作的花束送給媽媽?zhuān)磉_(dá)對(duì)媽媽的感激之情。

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