幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、幼兒熟悉音樂旋律，學(xué)會小魚游得動作，能跟著音樂積極參與游戲。

　　2、幼兒能遵守游戲規(guī)則，能隨著音樂旋律積極地創(chuàng)編不同的小魚游泳動作。

　　3、幼兒能通過游戲體驗(yàn)音樂帶來的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動重點(diǎn)：幼兒學(xué)會幾種不同的小魚游得動作

　　活動難點(diǎn)：幼兒能根據(jù)音樂自由的創(chuàng)編不同的小魚游動作同時按游戲規(guī)則玩游戲

　　活動準(zhǔn)備

　　兒歌錄音《許多小魚游來了》；小魚頭飾若干；小貓頭飾一個；漁網(wǎng)一個；自制池塘

　　活動過程

　　一、幼兒隨音樂進(jìn)入活動室，引起幼兒興趣

　　師帶領(lǐng)幼兒隨音樂踏著碎步，做一些簡單的小魚游的動作進(jìn)入活動室

　　二、復(fù)習(xí)兒歌，理解歌詞

　　1、師：魚寶寶們（師呼喚幼兒），我們學(xué)過一首有關(guān)小魚的兒歌，你們還記得這首歌叫什么名字嗎？是怎么唱的？

　　2、幼兒跟著老師一起打著節(jié)拍唱歌

　　提問：歌曲里唱了些什么？有什么小動物？（小魚）

　　小魚在做什么？（游泳）

　　三、幼兒學(xué)習(xí)小魚游泳動作

　　師：歌曲里面的小魚在快樂地游泳，那我的魚寶寶們會游泳了嗎？（會）那誰來游給魚媽媽看看呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒做不同的小魚游泳動作）

　　擴(kuò)展引伸：

　�。�1）魚寶寶向上面游是怎么游的？（或向下游，左右游）

　�。�2）魚寶寶吃東西的時候又是怎么做的？（嘴巴做吃東西的'動作，搖尾巴）

　　師：魚寶寶們真能干，學(xué)會了小魚不同的游泳姿勢，那我們現(xiàn)在就來玩一個《捉小魚》的游戲，怎么樣？

　　四。介紹游戲規(guī)則

　　師：現(xiàn)在我們要到大池塘里去游戲，魚寶寶們要隨音樂在池塘里自由地游泳，聽到小貓叫的聲音，小魚就要蹲在池塘的中間，圍在魚媽媽的身邊，不要發(fā)出聲音，以免被小貓抓走了。如果你被小貓抓走了，你就不能玩游戲了，就要被小貓捉到小貓家去，被小貓吃了。

　　五、玩音樂游戲

　　1、第一遍游戲，玩后發(fā)現(xiàn)了什么問題，老師要及時糾正和指出來，并提出要求。

　　2、第二遍玩游戲，提示幼兒要用不同的動作表現(xiàn)小魚游泳的姿勢。

　　3、繼續(xù)玩一次游戲，提示幼兒要注意躲閃小貓的漁網(wǎng)。

　　4、請一個小朋友當(dāng)小貓，其余幼兒當(dāng)小魚，繼續(xù)玩一次游戲。

　　六、結(jié)束部分

　　1、師：魚寶寶們，今天的游戲玩得高興嗎？還想玩嗎？（如果小朋友還想玩，根據(jù)時間，可以另請一個幼兒扮小貓，再玩一次游戲。）我們下一次又來漁塘玩好嗎？今天快到中午了，太陽曬得好熱，我們回家吧。

　　2、放輕松歡快的音樂，幼兒邊做動作邊離開活動室。

　　附兒歌：

　　許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快捉住

幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案2

　　活動目標(biāo)

　　1、在跑、跳、鉆、滾等運(yùn)動中提升身體的敏捷性，促進(jìn)大動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)樂觀開朗的個性。

　　3、體驗(yàn)和大家共同活動的快樂。

　　4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

　　5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動重難點(diǎn)

　　練習(xí)不同姿勢的翻滾。

　　活動準(zhǔn)備

　　長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布，音樂。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　1、幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中，聽到音樂《幾只鴨子下河洼》，起身，模仿小鴨子進(jìn)場。

　　2、伴隨兒歌熱身：一群鴨子，個子矮矮，走起路來，__歪歪，拍拍翅膀，太陽曬曬，伸長脖子，愛吃青菜。

　　二、基本部分

　　1、基本動作練習(xí)。

　　師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會遇到一些情況，你們要小心啊�！�

　�。�1）“過河溝”，練習(xí)不同的跳：長布折成寬窄不同的長條，幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。

　�。�2）“躲浪花”，練習(xí)低頭鉆跑。

　　師：“小河里，大風(fēng)卷起了浪花，孩子們，我們一起鉆過去吧�！眱山處煻秳蛹t布，幼兒目測其飄揚(yáng)及落下的速度和距離，從“浪花”下穿過。

　�。�3）“打雷，下雨了”，練習(xí)鉆爬，頭部撫觸。

　　師：“聽，什么聲音？”幼兒鉆人大紅布下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。

　　2練習(xí)滾動。

　　師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動的？”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢？”

　�。�1）幼兒在紅布上或場地上探索并練習(xí)滾動的不同方法。

　�。�2）教師總結(jié)后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。

　　三、結(jié)束部分

　　1、“小小的船”，放松動作。

　　師：“天色不早了，天邊升起了月牙，水面上飄來一條小船�！比�部幼兒坐在長條布上，面朝教師，手握兩邊的'布，左右搖晃，進(jìn)行放松。

　　幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。

　　2、乘船回家，自然結(jié)束。

　　幼兒站于布側(cè)，一手抓布，一手做游泳狀，“游”出活動場地。

幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案3

　　設(shè)計意圖：

　　根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強(qiáng)，于是我就設(shè)計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

　　目標(biāo)：

　　1、初步懂得輪流的含義，學(xué)會一個跟一個走，

　　2、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　重點(diǎn)：學(xué)會一個跟一個走。

　　難點(diǎn)：學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。

　　準(zhǔn)備：場地布置、拱門、了解火車鉆山洞、碟片。

　　過程：

　　1、準(zhǔn)備活動：隊列隊形的練習(xí)，活動前準(zhǔn)備。

　　將幼兒按照紅、黃、藍(lán)、綠四種小火車排成四列縱隊，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。

　　2、組織幼兒玩游戲“開火車”

　　（1）教師扮演火車頭，帶領(lǐng)幼兒開火車。后面幼兒手搭著前面幼兒肩往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動�；疖�?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。

　�。�2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。

　　3、結(jié)束、放松活動：放音樂《小火車》，跳快樂的.火車舞。

　　教學(xué)反思：

　　我首先在游戲中讓幼兒手搭前一個小朋友的肩，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的。在體育活動中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設(shè)計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。一提到鉆山洞時，很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞。由于人太多導(dǎo)致山洞“倒塌“了。于是我抓住時機(jī)進(jìn)行游戲規(guī)則的強(qiáng)調(diào)：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察，抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動中發(fā)生的問題及時進(jìn)行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。

幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難及與同伴團(tuán)結(jié)合作的意識。

　　2、讓幼兒進(jìn)行平衡練習(xí)，發(fā)展平衡能力。

　　3、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　活動準(zhǔn)備：自制山洞三個、沙包幼兒人手一個、平衡木四條、皮球15個、報紙15份、紅色籃子8個、綠色籃子8個神秘禮物一份、幼兒的顏色標(biāo)志牌。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1)隊列練習(xí)及操節(jié)練習(xí)。

　　2)快慢跑練習(xí)。(配班老師注意幼兒情況，提示幼兒__服)

　　二、基本部分：

　　1)教師向幼兒介紹游戲《誰最棒》。

　　教師：“小朋友，我們今天來進(jìn)行游戲誰最棒，在這游戲中老師會安排你們分成紅綠組兩組來進(jìn)行一次比賽，誰最快完成老師指定的任務(wù)，哪一組就能取得神秘禮物一份�！�

　　2)教師詳細(xì)介紹游戲的.玩法，并請一位幼兒做示范。

　　教師：“現(xiàn)在請小朋友來聽清楚老師要你們完成的三個任務(wù)：第一個任務(wù)是：鉆山洞。第二個任務(wù)：過小橋。雙手平托沙包走過平衡木。

　　如果沙包不小心丟下了，要把沙包撿起來，重新再走。第三個任務(wù)：請小朋友兩人一組，利用老師提供的報紙把皮球運(yùn)到指定的籃子里�！�

　　3)幼兒進(jìn)行游戲《誰最棒》。

　　在活動中，三位老師要注意提醒孩子一定要把沙包和皮球運(yùn)到與自己組相同顏色的籃子里，這樣才能獲得勝利。要注意檢查孩子是否能按老師的要求來完成任務(wù)，如不達(dá)到要求，一定要重新再來一遍。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、游戲：《敏捷的小白兔》

　　請一位小朋友來當(dāng)大灰狼，其他的小朋友來當(dāng)小白兔，當(dāng)音樂停下來，大灰狼要來了，小白兔要趕快跳到小圈里，每圈只能有兩只白兔，如未能找到小圈的白兔，就要被大灰狼抓回家。

　　2、放松運(yùn)動。

　　3、毛巾操。

幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)手腳著地向前和向后橫著爬。

　　2、發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　3、體驗(yàn)?zāi)７挛浵伒臉啡ぁ?/p>

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自制的各色螞蟻頭飾，螞蟻房子

　　2、沙包、皮球、音樂u盤

　　活動流程：

　　螞蟻小兵健身螞蟻小兵練本領(lǐng)螞蟻小兵運(yùn)糧食螞蟻小兵休息

　　一、螞蟻小兵健身

　　螞蟻小兵們快快來吧和媽媽一起運(yùn)動運(yùn)動一會我們要運(yùn)糧食了，先把身體舒展開。放音樂和幼兒一起活動身體的各個部分，包括手腳腿腳腰，為一會的'運(yùn)動做準(zhǔn)備。

　　二、螞蟻小兵練本領(lǐng)

　�。�1）引入

　　聽說一會要下雨了，螞蟻小兵們我們得準(zhǔn)備好糧食，把糧食儲存起來。我們小螞蟻們趕緊爬著運(yùn)吧。小朋友們你們會爬嗎？請幾名幼兒爬。幼兒爬得方式各不同，今天我們要手腳著地爬著運(yùn)。提示幼兒可以嘗試各種爬法。如：向前、向后、橫著爬。

　�。�2）演示

　　請幾名幼兒示范手腳著地向前、向后、橫著爬，并和大家分享自己的方法。

　　（3）練習(xí)

　　隨音樂幼兒一起向前、向后和橫著爬。

　　三、螞蟻小兵運(yùn)糧食

　　天陰起來了，要小于了，小兵們我們運(yùn)糧食了。

　　游戲規(guī)則：教師在活動開始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過程當(dāng)中不要把糧食掉了，在不掉的情況下看看誰先把糧食運(yùn)到家。

　　背大米。場地一端放一些沙包，幼兒把沙包放在自己的背上爬向自己的家。

　　運(yùn)豆豆。幼兒想辦法把皮球夾好我們向后倒著把糧食運(yùn)到自己的家。

　　教師在活動開始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過程當(dāng)中不要把糧食掉了，在不掉的情況下看看誰先把糧食運(yùn)到家。

　　運(yùn)餅干。幼兒想辦法把光盤放好，橫著爬把糧食運(yùn)到家。

　　四、螞蟻小兵休息

　　聽音樂，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，結(jié)束活動。

【幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案】相關(guān)文章：

幼兒園小班傳統(tǒng)游戲教案（精選10篇）03-03

幼兒園小班《手指游戲》游戲教案09-07

幼兒園小班游戲教案08-19

幼兒園小班游戲教案05-26

幼兒園小班游戲的教案02-26

精選幼兒園小班游戲教案01-20

【熱】幼兒園小班游戲教案03-01

幼兒園小班游戲教案《房子》03-22

幼兒園小班游戲活動教案03-28