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中班圣誕美術教案

時間:2022-11-25 11:11:46 幼兒教案 我要投稿

中班圣誕美術教案(9篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班圣誕美術教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班圣誕美術教案(9篇)

中班圣誕美術教案1

  設計思路:

  在中班學習活動中"在秋天里"的主題目標:了解秋天人們?nèi)绾问斋@,樂意參加各種收獲活動,體驗豐收的喜悅。我班從這一主題目標出發(fā),開展了系列活動,在活動中讓幼兒體驗收獲、體驗豐收。同時衍生了一些和主題相關的美術活動,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,在繪畫中要求表現(xiàn)真實的心理特征,我們開展了一系列水果蔬菜的寫生活動,本次活動的設計也就是依據(jù)了幼兒的這個心理特征。

  繪本《一園青菜變成精》描述了蔬菜們在菜園中打仗的熱鬧情景,孩子們非常喜歡,給了我活動設計的靈感,正值圣誕節(jié)、元旦來臨,孩子們熱衷于聯(lián)歡會時的裝扮,因此我借助這本繪本設計了一個繪本后的延續(xù)活動--蔬菜要舉行圣誕晚會,比賽誰邀請的蔬菜朋友多,并以這個情景貫穿整個活動過程。力圖讓孩子們通過圖形和線條的組合,有目的.的選擇顏色,畫蔬菜并為蔬菜進行細節(jié)的裝扮。

  活動目標:

  1、嘗試運用圖形和線條的方式來表現(xiàn)蔬菜。

  2、大膽想象蔬菜開圣誕晚會的情景,感受菜園里的熱鬧場面。

  3、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。

  4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動準備:

  背景圖2張、各種蔬菜實物、顏料、抹布、記號筆、畫紙等。

  活動過程:

  一、引入話題:

  出示背景圖:今天我?guī)砹藘煞,我們一起來看看好嗎?你看到了什么?有哪些蔬菜?/p>

  老師簡單講述故事:菜園里真是熱鬧,今天蔬菜們又要干什么呢?原來明天就是圣誕節(jié)了,蔬菜們商量著要舉辦一個圣誕晚會。黃瓜提了個建議:"我們來個比賽吧,比一比哪邊邀請的蔬菜朋友多。""好,我來做隊長。"有一個蔬菜從左邊菜園里跑了出來,會是誰呢,我們一起來看看,(胡蘿卜-引導幼兒觀察胡蘿卜的裝扮。):"我已經(jīng)穿戴整齊,把自己也打扮的美美的,我去邀請朋友們。"右邊的蔬菜著急了,它們會派誰來做隊長呢?(猜一猜:長得長長的、一節(jié)一節(jié)的是誰?)是藕來做隊長。出示一節(jié)小小的藕,這個藕可以做隊長嗎?(引導幼兒說出:要長得大大的才能做隊長)。

  二、老師示范:

  1、藕是什么顏色?對比土黃和咖啡色,找出正確的顏色進行示范。

  2、還要有手有腳才行:示范畫上手腳。

  3、去邀請別人首先自己要打扮的美一點,示范裝飾,幼兒講、老師畫。

  三、幼兒作畫

  1、說形狀:胡隊長和藕隊長要去邀請蔬菜朋友了,想請我們來幫幫它們,你們愿意嗎?你會邀請哪個蔬菜呢?(幼兒回答,引導他們說出蔬菜的形狀、顏色)請出蔬菜:尖尖的、長長的、圓圓的蔬菜都來了。大家快來邀請它們吧!

  2、辨顏色:這里有三塊菜地,里面有許許多多的蔬菜朋友,待會兒我們把它們請出來,請的時候想一想:邀請誰,它是長在哪塊地里的。

  3、提要求:記住你邀請的蔬菜一定要:長得大大的,有手有腳還要打扮的漂亮,比一比誰請的蔬菜朋友品種多。

  4、幼兒繪畫過程中放《圣誕音樂》,老師邊觀察,邊鼓勵幼兒畫得大、品種要多。

  四、游戲:比一比哪一隊請的蔬菜品種多

  圣誕晚會就要開始了,蔬菜朋友都來了,我們來比一比哪一隊請的蔬菜朋友品種多。老師報蔬菜名,幼兒說"有",老師給相應的隊貼上獎勵,多的一隊勝。

  活動延續(xù):

  新的一年就要到來了,我們也要開個迎新晚會,我們也來裝扮自己吧。

  反思:

  本次活動的重點在于畫得大,畫得多,畫面要滿,老師在活動中不斷提醒:"小毛頭不能參加晚會"、"比一比誰邀請的蔬菜朋友品種多",引導幼兒畫大畫滿,效果還是不錯的,但是對裝飾蔬菜老師較為忽視,建議可以在最后的分享部分,將蔬菜裝飾進行分享介紹。

中班圣誕美術教案2

  活動目標:

  1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

  2、根據(jù)自己的喜好,選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

  3、體驗圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息,喜歡動手制作。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:知道圣誕節(jié)和認識圣誕樹。

  環(huán)境準備:裝飾教室,具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

  物質(zhì)準備:音樂《鈴兒響叮當》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙,各種圖形色紙

  活動流程:

  1、觀察圣誕樹,激發(fā)興趣。

 。1)出示圣誕樹,幼兒觀察。

  指導語:這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些形狀?

 。2)根據(jù)幼兒回答,在黑板上出示不同的形狀。

 。3)小結(jié):圣誕樹真漂亮,上面有各種形狀各種顏色的'裝飾品,有圓形,有三角形,還有五顏六色的彩條。

  2、示范裝飾圣誕樹,學習裝飾。

 。1)出示圣誕樹,認識并學習裝飾圣誕樹的方法。

  指導語:我想掛個大大的糖果,圓圓的,是橘子味道的呢,真好吃!我想掛個大大的彩球,里面藏了好吃的。ㄌ崾居變焊鶕(jù)原先的形狀來進行)

  (2)請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

  指導語:還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試?

  3、幼兒個別操作,教師巡視。

  指導語:請小朋友們都來試一試,貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。

  4、幼兒作品展示。

  (1)教師引導幼兒評價作品。

  教師:你喜歡那一棵圣誕樹,為什么?

 。2)小結(jié):今天我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來,我們把這棵圣誕樹帶回家,看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物!

  教學反思:

  1,幼兒對圣誕節(jié)比較了解,因而對此活動很感興趣,能積極參與到活動中來。

  2,由于平時手工活動開展的較多,所以大部分幼兒完成起來較容易,效果好。

  3,體現(xiàn)了在玩中學的理念。

中班圣誕美術教案3

  教學目標

  1、知道圣誕樹由來的故事。

  2、發(fā)揮想象畫出理想中的圣誕樹。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

  4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

  教學準備

  畫紙、鉛筆、彩筆。

  圣誕樹故事的視頻。

  各種各樣的圣誕樹圖。

  教學過程

  1、小朋友們知道黑板上的圖里畫的是什么嗎?它們都是什么樣子的。渴裁垂(jié)才有圣誕樹的出現(xiàn)啊?請自由說一說。

  2、我們看看圣誕樹上都掛著什么樣的裝飾?誰能說說為什么要給樹上掛這么多東西?請自由說一說。

  3、你們知道圣誕節(jié)為什么有圣誕樹么?那我們來看一個故事,了解一下圣誕樹的由來。

  4、現(xiàn)在小朋友們都知道為什么圣誕節(jié)要有圣誕樹了吧!那你們喜歡不喜歡圣誕樹么?

  5、明天就要到圣誕節(jié)了,那你們家里都有圣誕樹么?那我們來畫棵圣誕樹,放學后回家放在家里,這樣過圣誕節(jié)家里家就有圣誕樹了,好不好?

  6、老師先來教你們基本樹的畫法,等你們學會了,就可以畫出自己想要的圣誕樹了。

  7、小朋友們老師剛才教你們的,你們學會了沒有?那你們自己想象中的圣誕樹是什么樣子的,畫出來給小朋友們來共同欣賞好不好?

  8、那現(xiàn)在小朋友們就開始動手畫出自己的圣誕樹吧!教師巡回察看,發(fā)現(xiàn)畫法有不對的地方,要及時給糾正過來。

  9、教師與小朋友們一起來評價其他小朋友們的“圣誕樹”。

  教學反思

  結(jié)合圣誕的`氣氛,我準備了這個活動,主要是想讓孩子嘗試自己裝飾圣誕樹,用這個學期學過的各種圖形線條來裝飾。所以在示范的時候也只是點了一下,具體還是要孩子自己去畫。孩子們很感興趣,但是圣誕樹頁數(shù)太多,裝飾的時候有些孩子就不愿意再往下畫了。如果下次還要進行同樣的活動,我覺得我會選擇水粉,點畫后壓印,符合這個樹的翻頁,也比較容易出效果。

中班圣誕美術教案4

  參加人員:

  中三班全體師幼及家長

  人員分工:

  劉老師(主持),叢老師(組織孩子),宮老師(記錄,發(fā)獎)

  環(huán)境:

  氣球,圣誕樹,圣誕老人,圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個人。(背景音樂)

  道具:

  禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣

  活動目標:

  1.在親子娛樂活動中,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

  2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。

  3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  活動過程:

  一、尊敬的家長朋友們,下午好!

  (小朋友發(fā)言)踏著圣誕寧靜的鐘聲,20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我們特別舉辦這場親子聯(lián)歡會,與孩子們歡聚一堂,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,共同奏響祝福的心曲。(首先,我代表中三班的全體老師和小朋友們對大家的到來表示熱烈的歡迎,和衷心的感謝,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利,幸福美滿!祝小朋友永遠健康、快樂。┪倚迹褐腥唷20xx年家園迎新活動會”現(xiàn)在開始。

  二.為了怎么增強孩子們的體質(zhì),我們開展了豐富的健康體育游戲,(沙包,紐扣飛盤,套環(huán),釣魚,投球等等,這些器材都是老師和家長們親手制作的,孩子們怎么都玩不夠,)中班小朋友特別進行了搖呼啦圈比賽,寶貝們搖呼啦圈的水平,技藝可為突飛猛進,下面,我們進行第一項活動(評選健康寶貝和健康家庭):一分鐘搖呼啦圈,4組(孩子家長上場,孩子轉(zhuǎn)(家長數(shù))2.家長轉(zhuǎn)

  3.評出“健康寶貝” “健康家庭”。

  4.頒獎

  三.頒發(fā)最佳互動交流獎,最佳配合獎

  為了能讓孩子的生活豐富多彩,我們的很多工作都需要家長的配合,每位家長都給自己的孩子縫制了沙包,紐扣飛碟,做了很多創(chuàng)意玩具,為了裝飾教室,森森媽媽開車送來了兩個大紅燈籠,很多孩子把家里的裝飾帶來,讓我們很感動,您的理解和支持是我們工作的最大動力,謝謝大家!此次聯(lián)歡會特設幾個特別獎,頒發(fā)給表現(xiàn)突出的家長朋友們,(致頒獎詞.)頒獎

  她們?yōu)槿伺,為人妻,為人母,做為女兒她們是孝順的,做為妻子,她們是賢惠的,做為母親她們是偉大的,在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中,她們從容又堅定得關注著、支持著孩子的生活點滴,互聯(lián)網(wǎng)上,一個個精彩瞬間,字字句句的真情實感,見證著她們的付出,活動室里一件件精巧別致的作品,見證著她們的聰明才智,更見證著對孩子濃濃的愛。我宣布:獲得最佳交流互動獎的.家長:

  最佳配合獎:頒獎。插入抽獎游戲

  親愛的家長朋友們,真誠的感謝你們一直以來的支持,和孩子們朝夕相處,累并快樂著,我們感到很幸福,讓每一個孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責任,我們一直在盡心盡力將各項工作落到實處,讓家長放心、滿意,

  孩子在幼兒園受到的照顧,比不上在家中一對一,二對一,甚至三對一,四對一的照顧,孩子們活潑好動,難免會有磕磕碰碰,這是我們工作的疏漏,在此,我們向您表示最真誠的道歉,希望得到您諒解。另外,家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議,請您直接提出來,這對我們的工作也是一種促進。

  四.自理能力大賽孩子們總是在不經(jīng)意中,慢慢長大,自理能力的培養(yǎng)必須落實在生活點滴中,一直以來我們都在幫助,督促孩子們自己的事情自己做,(認毛巾,認杯子,認衣柜,別褲子,穿衣服,穿鞋子,疊衣服等),孩子們進步顯著,現(xiàn)在我們進行自理能力大賽,評選“自理寶貝”

  1.闖關:穿外套——脫外套——疊外套(3組)

  2.評選自理寶貝

  3.頒獎

  讓我們和孩子們一起來做游戲。

  五、親子游戲

  1.揪尾巴。2、小腳踩大腳

  六、孩子送賀卡,送祝福。

  七、結(jié)束:最后,祝大家圣誕快樂,萬事如意,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!

中班圣誕美術教案5

  一、活動目標

  1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品,初步學習制作和裝飾幸運棒。

  2、感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛,體驗幫助別人的快樂。

  3、知道圣誕節(jié)的意義。

  二、活動準備

  1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。

  2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾,觀察圣誕幸運棒的造型,并輔導幼兒學習卷幸運棒。

  3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆

  4、圣誕歌曲:鈴兒響叮當

  三、活動過程

 。ㄒ唬┣榫皩。

  老師扮演圣誕老爺爺,背一個空口袋,隨著音樂進教室,引起幼兒的興趣。

  圣誕老爺爺說:“小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的.幸運棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運棒嗎?

  (二)制作幸運棒。

  1、請幼兒談談:“看見過什么樣的.幸運棒?”

  “我想設計什么樣的幸運棒?”

 。1)幼兒先自由交流,老師下位指導。

 。2)請個別幼兒講述

  (3)幼兒再次討論

 。4)老師幫助幼兒小結(jié)。

  2、老師出示一根幸運棒總結(jié):幸運棒上有一個幸運物,可以是??,下面是一根棒。

  3、在圣誕歌曲中,幼兒開始自己制作幸運棒。

 。1)老師先示范如何制作棒:卷舊廣告紙,要細一點,頭上用膠水粘住。

 。2)幸運物的制作。老師引導幼兒嘗試設計不同的幸運物造型。

  (三)結(jié)束。

  1、幼兒做好幸運棒給“圣誕老人”!袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈送給小朋友。

  2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

  五、活動延伸

  開展豐富多彩的迎圣誕活動,請小朋友創(chuàng)想:如何布置我們的教室,如何來設計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個節(jié)日,以及老師給小朋友講圣誕故事,欣賞圣誕歌曲,觀看圣誕故事片等。

中班圣誕美術教案6

  活動目標:

  嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現(xiàn)。體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

  活動內(nèi)容:

  觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

  活動準備:

  圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

  活動過程:

  一、導入主題

  再過幾天是什么節(jié)日?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

  圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

  你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  二、觀察比較,引導發(fā)現(xiàn)

  1、材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

  2、花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋。

  銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的`銀光燈

  小朋友還能想出什么花紋?

  3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

  4、邊觀察,邊演示

  撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

  用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

  用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

  用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  撕去襪子后面的雙面膠

  找到另一半的朋友粘起來

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  1、小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

  2、教師重點指導

  粘棉花時,要一小塊一小塊粘

  畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

  先畫花紋再裝扮

  顏色和材料的運用要用排序的方法

  3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

  四、展示交流

  幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

  圣誕老爺爺給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂

  班會目標:

  1.過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。

  2.步感受圣誕節(jié)的快樂。

  班會準備:

  各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。2音樂磁帶,圣誕樹

  班會過程:

  導入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

  一.幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

  二.兒自由選擇材料制作。

  引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

  三.家一起裝飾圣誕樹。

  和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

  四.舞慶祝圣誕節(jié),進一步感受節(jié)日的快樂。

  隨音樂《鈴兒響叮當》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

中班圣誕美術教案7

  教學目的

  1.了解圣誕襪的來歷

  2.學習美麗的色彩搭配

  3.學會利用簡單的線描描繪豐富的畫面

  課前準備

  素描紙、鉛筆、橡皮、水粉顏料、

  剪刀、雙面膠、勾線筆、馬克筆

  故事導入

  圣誕襪傳說從前有一個心地善良的貴族,他的妻子因病去逝,拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發(fā)明,都失敗了,也因此耗盡了錢財,所以他們不得不搬到一家農(nóng)舍里生活,他的'女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

  一晃幾年過去,女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡,父親卻變得更加沮喪,因為他沒錢給女兒們買嫁妝。一天晚上,女兒們洗完衣服后將長筒襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后,就在那天晚上,來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了,同時也注意到了女孩們的長筒襪。隨即,他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去,剛好掉在女孩們的長筒襪里。第二天早上,女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長筒襪里裝滿了金子,足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚,從此便過上了幸?鞓返纳。

  后來,世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風俗,如在法國,孩子們將鞋子放在壁爐旁等等

  課程步驟

  第一步:在素描紙上畫好襪子的形狀,并在圣誕襪上面畫上兩個禮物盒

  第二步:把圣誕襪和禮物盒裝飾一下

  第三步:不同的區(qū)域涂上漂亮的顏色

  第四步:用馬克筆直接畫圖案,這樣顏色會更豐富,然后把圣誕襪剪下來

  第五步:在剪下來的紙上畫一些簡單的漂亮的玩具(可以問問孩子們希望禮物盒里裝的是什么,自由發(fā)揮,畫自己喜歡的東西),畫完涂上顏色也剪下來。

  第六步;把圣誕襪和小禮物都貼上去,用水粉筆(用白色高光筆或色粉也可以)畫點白色的雪花,用圓形的筆帽蘸取白色顏料點一圈花邊,調(diào)整畫面,作品完成。

中班圣誕美術教案8

  一、活動目標

  1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛,積極的參與手工制作活動。

  2、能利用各種廢舊材料進行制作和裝飾。

  3、知道圣誕節(jié)的意義。

  二、活動準備

  1、報紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),圣誕帽折法分解圖若干張,已做好的圣誕帽一頂。

  2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛(wèi)生紙桶等,準備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等。

  3、糨糊、抹布。

  三、活動過程

 。ㄒ唬┦フQ帽(折紙)

  1、導入

  師(戴圣誕帽)播放課件《圣誕節(jié)的.西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣:你們想不想一同參加圣誕會呢(幼)可是呢,要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

  2、幼兒活動

  (!)播放課件《圣誕老人帽(折紙)》(可放慢處理)引導幼兒初步感知。

 。2)結(jié)合分布圖強調(diào)折紙中的難點

  (3)幼兒操作,教師指導

  重復播放課件,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀察操作、(還可提供材料裝飾帽檐)

 。4)幼兒戴上帽子到表演區(qū),自由表演

 。ǘ┭b飾圣誕樹

  1、播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分:

  發(fā)生了什么事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。

 。ㄈ┲R梳理

  1、為什么要過圣誕節(jié)

  2、圣誕節(jié)會遇到誰?

  3、圣誕節(jié)我們要做什么?

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

中班圣誕美術教案9

  活動目標:

  1、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現(xiàn);

  2、體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛。

  活動準備:

  圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例。

  活動過程:

  一、導入主題

  1、再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

  2、圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

  3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的.?

  4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  二、觀察比較,引導發(fā)現(xiàn)

  1、材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮。

  2、花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋。

  銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

  小朋友還能想出什么花紋?

  3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

  4、邊觀察,邊演示

  1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

  3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

  4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

  5)用顏色排隊的`方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  6)撕去襪子后面的雙面膠

  7)找到另一半的朋友粘起來

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  1、小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

  2、教師重點指導

  1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘

  2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

  3)先畫花紋再裝扮

  4)顏色和材料的運用要用排序的方法

  3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

  四、展示交流

  1、幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。

  2、“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。

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