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小班元旦安全教案

時(shí)間:2022-12-08 16:35:01 幼兒教案 我要投稿
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小班元旦安全教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班元旦安全教案,歡迎大家分享。

小班元旦安全教案

小班元旦安全教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡(jiǎn)單了解被哲后的急救方法。

  2、了解幾種常見的有危險(xiǎn)的.小蟲子,知道躲避它們。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  圖片——蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入

  1、出示圖片,引出小蜜蜂。

  教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。

  今天我們來聽一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?

  2、故事:生氣的小蜜蜂

  請(qǐng)幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險(xiǎn)。

  二、展開

  1、講述故事的前半段。

 。1)小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友?

  (2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。

 。3)遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?

  小結(jié):告訴孩子們看見蜜蜂應(yīng)該盡量避開,千萬別去招惹,遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避,

  如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,

  并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì)激怒蜜蜂,引來更猛烈的追擊。

  2、討論:如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?

  3、總結(jié)做法:

  如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

  用肥皂水清洗傷口。

  必要時(shí)去醫(yī)院治療

  4、了解幾種常見的會(huì)帶來危險(xiǎn)的小蟲子

  分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂,黃蜂。馬峰。蜘蛛,蜈蚣。

  【活動(dòng)延伸】

  讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì)被注入人體內(nèi),使人皮膚紅腫,產(chǎn)生水泡,甚至中毒死亡。

  蜂哲人后自己也會(huì)馬上死去。所以它們不會(huì)輕易蟄人,馬峰。

  黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。

  很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來危險(xiǎn),不能用手去碰要遠(yuǎn)離。

小班元旦安全教案2

  今天是20xx年最后一天,明天我們將迎來20xx年“元旦佳節(jié)”,在此新的一年來臨之際,祝全體同學(xué)在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。在喜迎佳節(jié)的同時(shí),我們?nèi)w同學(xué)要時(shí)刻牢記“安全”兩字,緊繃安全這根弦,時(shí)刻不忘安全先行。為了確保我校師生能過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期,現(xiàn)將元旦假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào):

  一、關(guān)于元旦放假的時(shí)間。

  今年元旦佳節(jié)的放假時(shí)間是1月1日——1月3日,全體師生1月4日照常上課。

  二、放假期間,學(xué)校要求每一位同學(xué)要做到“兩要、八不準(zhǔn)”。

  “兩要”的'要求是:

  1、每位同學(xué)要制定好3天假期的作息時(shí)間表,作息一定要有規(guī)律。

  2、期末考試即將來臨,每位同學(xué)每天要利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課,完成好各科老師布置的作業(yè),好好進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。

  “八不準(zhǔn)”的安全要求是:

  1、要注意交通安全。假期車流量大,街道、道路擁擠,因此同學(xué)們?cè)诩倨谝貏e注意交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明行路,不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。不準(zhǔn)騎自行車上路,更不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛上路。

  2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí),也要注意網(wǎng)絡(luò)安全,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

  3、要遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物、公共設(shè)施。共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。

  4、同學(xué)們?cè)诩偃胀獬鰰r(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向,注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行,不要與信不過的人單獨(dú)相處,以防綁架、敲詐等案件發(fā)生。自己在家時(shí),如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí),不要攀緣登高,避免發(fā)生意外傷害事故的發(fā)生。

  5、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹,以免炸傷燒傷。

  6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食,不要食用過期變質(zhì)食物,不買三無食品,以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛生命,拒絕有毒物品。

  7、要注意防溺水安全。不要自己或幾名同學(xué)結(jié)伴隨意去玩冰,以防溺水事故發(fā)生。

  8、要講社會(huì)公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長(zhǎng)輩,多為父母、家庭做一些力所能及的家務(wù),多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。

  老師們、同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,新的一年將給我們帶來新的希望,孕育新的理想,實(shí)現(xiàn)新的跨越;最后再一次祝老師們、同學(xué)們新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、闔家歡樂!

小班元旦安全教案3

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  幼兒特別喜歡玩玩具,可是班里的玩具是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,經(jīng)常發(fā)生幼兒相互間搶玩具的事。而且班上玩具種類單一,根本滿足不了幼兒的需要。所以我設(shè)計(jì)了《玩具大家玩》這節(jié)課。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能與同伴友好地一起玩,體驗(yàn)與同伴一起玩玩具的快樂情感。

  2、懂得玩別人玩具前,要先征得別人同意。

  3、懂得愛護(hù)玩具。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):能與同伴一起玩玩具,學(xué)會(huì)與朋友一起分享玩具。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)玩別人玩具前要有禮貌的征得別人同意,并懂得愛護(hù)玩具。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、每人自帶一件玩具。

  2、塑料籃子數(shù)個(gè)。

  活動(dòng)過程

  一、介紹交流

  1、每個(gè)幼兒介紹自己帶來的玩具,邊介紹邊示范玩法,讓其他幼兒對(duì)玩具感興趣。

  2、幼兒嘗試將不同的'玩具盡心歸類,如電動(dòng)玩具、長(zhǎng)毛玩具等等。

  二、交換玩耍

  1、自由玩耍。

  2、交流玩耍的情況。

  “要玩別人的玩具,哥哥姐姐是怎樣對(duì)別人說的?”

  3、師生交流一些解玩具的禮貌行為。

  “想玩別人玩具時(shí),應(yīng)該怎么辦?”

  想玩別人玩具時(shí),先要禮貌的借,征得對(duì)方同意后才能拿,并要有禮貌的說聲謝謝。

  “在玩別人玩具時(shí)要愛護(hù)好,可不要弄壞了!

  4、幼兒多次交換玩具,大家一起玩。教師表?yè)P(yáng)能主動(dòng)交換玩具并一起玩得孩子。

  三、活動(dòng)結(jié)束后把玩具收好,與幼兒一起布置玩具出租屋。

  教學(xué)反思

  我組織的小班活動(dòng)《玩具大家玩》,我從以下幾個(gè)方面反思。

  1、《綱要》特別強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性,通篇體現(xiàn)了尊重幼兒興趣、滿足幼兒需要的思想。與此同時(shí),《綱要》又十分強(qiáng)調(diào)教師作用的重要性,在第二部分“教育內(nèi)容與要求”中,共17次出現(xiàn)了“引導(dǎo)幼兒”、“指導(dǎo)幼兒”或“教育幼兒”的關(guān)鍵字眼,這充分說明,《綱要》在教育與發(fā)展之間仍然堅(jiān)持了“既要尊重幼兒的主體地位,又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用”的觀點(diǎn)。

  2、我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì),是充分體現(xiàn)了幼兒的自主興與教師的主導(dǎo)作用的。例如:先讓幼兒自行玩玩具,在選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行交換。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教師提醒,點(diǎn)撥。

  3、這節(jié)課也體現(xiàn)了幼兒教育因地制宜的特點(diǎn),從幼兒身邊的人和事入手,信手拈來,自然純樸。

  4、這節(jié)課最后一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的玩具出租屋,不僅能提高玩具的利用價(jià)值,還能讓孩子懂得要愛惜玩具,分享玩具的道理。

  5、不足之處是,教學(xué)語言有時(shí)小學(xué)化,不夠親和力,課堂氣氛不夠活躍,不能很好的調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí),不能很好的控制場(chǎng)面,課堂組織不夠緊湊。

  6、對(duì)學(xué)生的了解也不夠充分,還是出現(xiàn)搶玩具的情況。

小班元旦安全教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、懂得離園時(shí)要等自己的家長(zhǎng)來接,不能跟別人走。

  2、能對(duì)不同的行為作出是否安全的判斷,并做正確標(biāo)記。

  3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、水彩筆人手一盒。

  2、成人女性和小女孩木偶各一個(gè)。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過程

  1、教師簡(jiǎn)單介紹情境。

  (1)小朋友們,放學(xué)的時(shí)候誰來接你們呀?

 。2)如果媽媽沒有來接,有其他人要帶走,你會(huì)怎么辦?

  2、教師使用木偶表演故事情景。

 。1)教師:有一個(gè)小朋友就遇到了這樣的事,我們看看她是怎么做的。

  (2)教師操作木偶表演:

  3、其他班的教師扮演陌生阿姨,邀請(qǐng)幼兒參與即興的情景表演。

  (1)情景創(chuàng)設(shè):小朋友正在等媽媽來接他,老師和其他小朋友的媽媽在說話。這時(shí),一位不認(rèn)識(shí)的阿姨悄悄地靠過來,跟這個(gè)小朋友說話。別班教師扮演的陌生阿姨:你叫什么名字啊,你媽媽讓我來接你。

  (2)教師依次邀請(qǐng)三名幼兒參與即興的情景表演,請(qǐng)幼兒觀看、評(píng)價(jià)他們的反應(yīng)。

 。3)組織幼兒討論:你覺得他們做得對(duì)嗎,為什么?

 。4)教師幫助幼兒整理應(yīng)對(duì)這種情況的方法。

  4、幼兒閱讀、操作幼兒用書。

 。1)教師:說一說圖上小朋友哪種做法是對(duì)的。

 。2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的.孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。