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幼兒園大班雪天安全教案

時間:2022-12-20 16:02:55 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班雪天安全教案9篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班雪天安全教案,歡迎大家分享。

幼兒園大班雪天安全教案9篇

幼兒園大班雪天安全教案1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用大拇指、食指、中指三個手指將紙撕成小碎片。

  2、通過撒雪花的活動,培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。

  活動重點(diǎn):

  通過撒雪花的活動,體驗美術(shù)活動的樂趣。

  活動難點(diǎn):

  能用大拇指、食指、中指三個手指將紙撕成小碎片。

  活動準(zhǔn)備:

  白紙、餐巾紙、掛歷紙、小臉盆等。

  活動過程:

  一、出示撕好的紙屑,引出課題:

  1、咦,你們看,這是怎么了。

  2、你們說的`真好,冬天到了,天空中飄起了雪花。

  二、教師講解并示范撕雪花:

  1、今天我們要玩一個下雪了游戲,那你們知道雪花是怎么撕的呢?

  2、看,我這里有張白紙,要用大拇指、食指和中指拿住紙的一端,然后用另一只手把它撕成小碎片,撕完以后放進(jìn)小臉盆里,我的雪花撕好了。

  三、幼兒動手用白紙撕雪花:

  1、每個小朋友一張白紙,一個小臉盆。

  2、小朋友動手撕雪花,把撕好的雪花放進(jìn)小臉盆,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

  四、游戲,下雪了:

  1、每位小朋友帶上自己撕好的雪花,跟著老師一起把雪花往上拋,玩下雪了游戲。

  2、在游戲中要注意安全,不要推擠小朋友。

  五、幼兒動手用餐巾紙和掛歷紙撕雪花:

  1、這個游戲好玩嗎?你們還想不想玩?

  2、我這里還有好多餐巾紙和掛歷紙,這次我們就用餐巾紙和掛歷紙來撕雪花吧。

  3、要用大拇指、食指和中指拿住紙的一端,然后用另一只手把它撕成小碎片。

  4、再一次玩“下雪了”游戲。

  六、延伸部分:

  1、今天我們小朋友都很能干,能自己動手撕雪花,你們真棒。

  2、游戲結(jié)束,我們請葉老師把紙都掃干凈,保持地面的整潔。

幼兒園大班雪天安全教案2

  設(shè)計意圖:

  冬天來了,天氣開始變冷。這是我們班幼兒在幼兒園度過的第一個冬天,但由于生活在比較南方的城市,今年冬天還沒有下過雪,見過往年下雪的幼兒很懷念下雪的感覺,沒有見過下雪的幼兒很想感受那種感覺,所以我在冬天來臨的時候選擇了這個《下雪了》這個故事,希望幼兒可以了解雪花的基本特征,也可以讓幼兒感受下雪的快樂心情。

  活動目標(biāo):

  1.認(rèn)真傾聽故事,能夠?qū)W說故事中角色的對話。

  2.了解雪花的基本特征。

  3.激發(fā)幼兒對雪的喜愛之情,對大自然的熱愛之情。

  4.能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

  5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動準(zhǔn)備:

  1、故事背景圖及動物、人物角色圖片,問號標(biāo)志五個。

  2、自制PPT課件。

  3、故事中動物人物掛飾。

  活動過程:

  一、通過提問,激發(fā)幼兒聽故事的興趣

  小朋友們好,誰能告訴老師現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?;(冬天)那講到冬天你們會想到什么呀?冬天的感覺是什么樣的呢?今天呀,冬爺爺給我們帶來了一個好聽故事,讓我們一起來聽聽吧!

  二、幫助幼兒理解故事內(nèi)容

  1.教師口述講述故事,在講述故事的`過程中根據(jù)故事內(nèi)容出示背景圖和五個問號。(第一遍故事不講小朋友出來的部分)

  提問:故事的題目是什么?故事中出現(xiàn)了那些小動物?(幼兒回答后用動物的圖片代替問號)小狗說天上下的是什么?小貓說天上下的是什么?老母雞又是怎么說的呢?那你覺得天上下的是什么?小朋友,我們再來聽一遍故事,請你仔細(xì)聽聽小動物們到底是怎么說的。

  2.邊看PPT課件邊聽教師講故事。到有角色說話的地方就暫停,請3-4個幼兒復(fù)述剛剛小動物說的話。(小花狗從屋里跑出來說了什么呀等)那讓我們來聽聽小男孩和小姑娘是怎么說的。請3-4個幼兒復(fù)述小姑娘和小男孩說的話。

  3.教師再一次根據(jù)背景圖和角色圖片講訴故事內(nèi)容。請幼兒邊聽邊和教師一起講訴故事中的對話。請幼兒說說你聽到的故事中的雪花是怎么樣的。教師對雪花的基本特征進(jìn)行小結(jié)。

  三、情景表演

  發(fā)放掛飾,教師講述故事中的旁白部分,請幼兒上臺表演故事中角色的對白。(角色有小花狗、小花貓、老母雞、小男孩、小姑娘,請3-4組)

  四、引導(dǎo)幼兒體會對雪花、對大自然的喜愛之情。

  小朋友,你們喜歡下雪嗎?下雪天可以干什么呢?你想和誰一起去做這些事呢?那下次下雪的時候就請小朋友和自己的好朋友,或者爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去做自己想做的事吧!

  附:雪花

  一片、兩片、三片……一片片白花花的東西從天上飄下來。

  這白花花的東西飄呀,飄呀,不一會兒工夫,大樹上,屋頂上,大地上,都蓋上了一層白色。

  小黃狗從屋里跑出來,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快來看呀!”

  小花貓從屋子里跑出來,搖了搖尾巴說:“喵喵喵,下鹽啦,下鹽啦,大家快來看呀!”

  小黃狗說:“汪汪汪,不是鹽,是糖!”

  小花貓說:“喵喵喵,不是糖,是鹽!”

  說著說著,小花貓和小黃狗就“喵喵喵”“汪汪汪”地爭吵起來了。小花貓說是鹽,小黃狗說是糖。

  老母雞聽見了,就一步一步地走過來,拍拍翅膀說:“咕咕咕,你說是鹽,他說是糖。是鹽?是糖?讓我嘗一嘗!

  老母雞說著,就用嘴一啄一啄……從地上啄了些白花花的東西嘗了嘗,睜圓了眼睛,伸了伸脖子說:“咕咕咕,不是鹽,不是糖,不咸也不甜,吃在嘴里冰冰涼!”

  這時候,一個小男孩和一個小女孩從屋里走出來,他們都穿著棉衣,戴著絨帽子,穿著棉鞋。他們手拉手地跑到院子里,樂呵呵地對小黃狗、小花貓和老母雞說:“雪下得這么厚了,我們大家來堆雪人呀!

  教學(xué)反思:

  幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。

幼兒園大班雪天安全教案3

  一、活動目標(biāo)

  1、知道在下雪天要注意的安全常識。

  2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

  2、收集人們在雪天活動的圖片。

  三、活動過程

  (一)談話導(dǎo)入

  師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

 。ǘ┲v述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

  提問:1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

  2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

  3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

  4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

  (三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

  1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

  2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

  3、下雪后,在馬路上奔跑。

  4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

  5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

  6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

  小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

  (四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

  1、冬天,手凍傷了怎么辦?

  在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

 。1)回到溫暖的`環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

 。2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

 。3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

  2、雪天滑倒,怎么辦?

  不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

  3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

 。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

  下雪天,要慢走,

  躲讓汽車保平安。

  湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),

  路上打鬧有危險。

  人生命,大于天,

  時時刻刻重安全,

  這樣人人才平安!

 。┬〗Y(jié)

  今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

幼兒園大班雪天安全教案4

  活動目標(biāo):

  1、能自由設(shè)計畫面,創(chuàng)作出有生活情景的下雪天堆雪人的場景;

  2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫;同時,幼兒可根據(jù)需要,可單人進(jìn)行作畫,也可自由結(jié)對進(jìn)行作畫,讓幼兒充分體驗合作的快樂;

  3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美;

  4、培養(yǎng)想象力,體驗快樂的情感。

  5、學(xué)會用簡單的線條添畫來表達(dá)自己的聯(lián)想。

  6、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動準(zhǔn)備:

  (1)場地準(zhǔn)備:事先在活動室布置下雪天的場景。

 。2)物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、各種顏色、大小不同的繪畫紙;

  2、水彩筆、油畫棒、勾線筆;

  3、大的展示板一塊;活動過程:

  一、教師與幼兒愉快地玩音樂游戲--《堆雪人》

  1、在創(chuàng)設(shè)的雪景氛圍中導(dǎo)入課題。

  2、音樂游戲--《堆雪人》

  啟發(fā)幼兒用夸張的表情表現(xiàn)雪人的情緒。同時啟發(fā)幼兒用優(yōu)美的姿態(tài)表現(xiàn)下雪天堆雪人、玩雪仗的場景。

  二、教師示范畫,引導(dǎo)幼兒相互討論。

  1、教師:"冬天來了,小雪花悄悄地飄落下來。小朋友,在下雪天里你最喜歡什么玩什么游戲?"幼兒討論并回答。

  師:"堆雪人,這個主意不錯,可是我們這沒有雪該怎么辦呢?"引導(dǎo)幼兒說出用繪畫的形式表現(xiàn)。

  2、師引導(dǎo)幼兒描述雪人形象,并示范畫一種雪人的形象。

  師:"那我先來堆一個大雪人,大雪人是什么樣子的?"師:"大雪人看到那么多的小雪花來和它做游戲,心情怎么樣?

  我們一起來做一個開心的表情。

  師根據(jù)幼兒口述的雪人形象,繪畫自己心目中的雪人。

  三、交代要,引發(fā)幼兒作畫的欲望。

  師:"瞧,老師畫的大雪人孤零零地站在雪地里,它覺得有些寂寞,你們有什么好主意來幫幫它?"幼兒相互交流并回答。

  引導(dǎo)幼兒繪畫出自己心目中所想要堆的雪人模樣,并根據(jù)自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行添畫,如冬天的房子,很多小朋友一起游戲等。

  四、幼兒自由

  選擇繪畫的紙和筆進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  五、幼兒相互介紹自己的作品。

  六、音樂游戲

  用舞蹈的形式表現(xiàn)自己或他人的作品。

  1、鼓勵幼兒用動作語言來表現(xiàn)自己喜愛的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。

  2、鼓勵幼兒主動邀請客人老師一起來用肢體語言表現(xiàn)自己繪畫的作品內(nèi)容。

  活動反思:

  1、幻燈片置前,然后欣賞范畫。

  幻燈和范畫的'結(jié)合可以給幼兒直觀的冬日雪景的感受。首先,讓幼兒欣賞雪花飄落在各種物體上形成的美景,積累豐富的經(jīng)驗,為他們創(chuàng)作做準(zhǔn)備。接著欣賞范畫,了解如何將美景用繪畫的方法表現(xiàn)在畫紙上。

  2、活動重點(diǎn)要突出。

  活動中,教師根據(jù)PPT重點(diǎn)講解了雪景畫面中事物的遠(yuǎn)近、大小關(guān)系,布局的內(nèi)容講解得比較多,但在幼兒的繪畫作品中體現(xiàn)得不多。這部分內(nèi)容對于大部分幼兒來說比較難,不適合放在集體教學(xué)中。

  3、幻燈片太多,欣賞重點(diǎn)不明確。

  幻燈片太多,有重復(fù)的內(nèi)容?蛇x擇有代表性的場景出示,重點(diǎn)讓幼兒欣賞,教師可進(jìn)行示范繪畫,表現(xiàn)出雪景層疊的美感。

幼兒園大班雪天安全教案5

  教學(xué)內(nèi)容

  學(xué)唱歌曲《雪花》。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過學(xué)唱歌曲,了解“雪”的形成。

  2、能正確表達(dá)歌曲情緒。

  3、了解頓音的唱法,并能按照頓音記號演唱歌曲。

  教學(xué)過程

  1、復(fù)習(xí)欣賞樂曲《雪花飛舞》。

  2、請幾位學(xué)生按自己設(shè)計的動作隨音樂表演。

  3、導(dǎo)入新課。教師提問:“雪”是怎樣形成的?

  4、播放錄音帶或CD,聽歌曲《雪花》的錄音(也可由教師范唱)。

  5、教師分句教唱。

  6、在學(xué)生基本學(xué)會歌曲后,啟發(fā)學(xué)生(教師示范):

  ①注意頓音的唱法。注意第一、三樂句第一、二小節(jié)中頓音的唱法,應(yīng)唱得有跳躍感。

 、谧⒁飧枨榫w的變化。

  雖然歌曲是多樂句組成的一段體結(jié)構(gòu),但是,歌曲仍然在情緒上有一定變化:從大的方面看,前4個樂句可以為一部分,為一種情緒,后4個樂句為一部分,是另一種情緒。從小的方面看,第一、三樂句應(yīng)唱得跳躍,而第二、四樂句則應(yīng)抒情等。

 、圩⒁饬Χ鹊腵變化。

  在演唱這首歌曲時,應(yīng)注意歌曲強(qiáng)弱力度的走勢及頓音記號的作用。第一樂句中第一、二小節(jié),應(yīng)唱得富有彈性,第三、四小節(jié)唱得連貫一些,力度也應(yīng)由弱漸強(qiáng);后四小節(jié)再由強(qiáng)漸弱;第二樂句與第一樂句相仿;第四樂句,力度從強(qiáng)到漸弱;第七樂句力度漸強(qiáng),表達(dá)一種迫切的心情;第八樂句可唱得稍強(qiáng)。

  7、最后,全班同學(xué)按照以上要求,完整地演唱歌曲《雪花》。

  教學(xué)評價

  1、學(xué)生設(shè)計歌表演動作的廣泛性。

  2、學(xué)生參與歌表演的投入程度和和諧程度。

  3、學(xué)生聽賞音樂時的專注程度。

  4、學(xué)生聽賞音樂的聯(lián)想能力及表達(dá)能力。

  5、隨音樂做動作的和諧程度。

幼兒園大班雪天安全教案6

  活動目標(biāo):

  1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

  2、了解一些安全小知識。

  3、體驗明顯的季節(jié)特征。

  4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  活動過程:

  一、談話引入!斑@些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

  二、教師小結(jié)

  1.首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的`重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

  三、結(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

  活動反思:

  寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護(hù)意識,進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識,增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

  小百科:雪:從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降水。雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪;雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現(xiàn),因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會較微小。

幼兒園大班雪天安全教案7

  活動目標(biāo)

  1、知道在下雪天要注意的安全常識。

  2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

  活動準(zhǔn)備

  1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》;

  2、收集人們在雪天活動的圖片。

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入

  師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

  二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

  提問:

  1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

  2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

  3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

  4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

  三、出示“人們在雪天活動”的`圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

  1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

  2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

  3、下雪后,在馬路上奔跑。

  4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

  5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

  6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

  :下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

  四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

  1、冬天,手凍傷了怎么辦?

  在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

 。1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

 。2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

  (3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

  2、雪天滑倒,怎么辦?

  不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

  3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

  五、學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

  下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

  湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險。

  人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

  六、:

  今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

  七、活動結(jié)束。

  1、

  2、

幼兒園大班雪天安全教案8

  活動目標(biāo)

  1.教會幼兒將紙張撕成碎片的技能。

  2.通過撒雪花的活動,培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。

  3.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒撕紙的方法;

  難點(diǎn):幼兒將紙撕得碎小。

  活動準(zhǔn)備

  冬景沙盤一只,玩具小雞.小貓各一只,白紙.方盒.雪景圖片一張。

  活動過程

  一、組織幼兒站在沙盤周圍,觀察冬天掉光葉子的樹,問:昨天我們看到下雪是什么樣子的?(出示雪景圖片)讓幼兒觀察,并把撕好的紙屑撒在沙盤上。告訴大家今天一起來撕雪花。

  二、講解示范。

  老師拿一張白紙,邊示范邊說:用手指捏住紙的一角,一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來,要撕得越小越好。把撕好的一片片紙放在紙盒里,等會兒大家一起來玩下雪的游戲。

  三、幼兒操作,老師指導(dǎo)。

  每人取一張白紙,撕成一片片“雪花”,要求撕成小片。提醒幼兒不要將紙屑丟在地上。

  四、講評。

  指導(dǎo)幼兒將撕成的“雪花”撒到沙盤中的樹枝上.房頂上.地上,一邊撒一邊說:“下雪了,下雪了,樹上白了,房頂白了,地上也白了!比缓蟪鍪拘∝.小狗說:“小貓.小狗看到下雪了,也很高興地跑來了,我們拍手歡迎它們吧!

  教學(xué)反思

  幼兒的動手能力是各方面能力中最為重要以及最常用的能力,它需要通過一系列有計劃、有步驟的方法,才能得到進(jìn)一步的發(fā)展,而靈活的動手能力在平時的學(xué)習(xí)、生活、游戲中都將是必不可少的組成部分。我發(fā)現(xiàn)在撕紙活動中不僅可以鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性;而且能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度及創(chuàng)造能力。

  每個孩子由于他們所處的`環(huán)境,導(dǎo)致他們的能力各不相同,因此當(dāng)他們接觸撕紙活動時,能力差異就顯露出來,有的孩子能按正確的方法撕出紙片,有的幼兒只是用力拉扯,更有幼兒對著紙片發(fā)呆。但我覺得,當(dāng)孩子第一次接觸時無論好壞,無論成功與否,都不是至關(guān)重要的,最重要的是培養(yǎng)孩子對撕紙活動產(chǎn)生興趣。因為興趣是開啟孩子探索的金鑰匙。只要孩子有興趣,他們就會主動、自主地探索建構(gòu)自己的知識。作為教師應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,激起孩子的興趣,讓他們在教師的引導(dǎo)、鼓勵下,積極主動獲取有益的經(jīng)驗,為孩子的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園大班雪天安全教案9

  活動目標(biāo)

  1、知道小雪花的顏色和形狀。

  2、能用手指蘸上白顏料,點(diǎn)畫小雪花。

  3、體驗點(diǎn)畫小雪花的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  幼兒活動材料《美術(shù)》每人一本,白色顏料六盤,冬天背景圖兩張

  活動過程

  一、觀察背景圖

  1、(出示背景圖)這是什么季節(jié)?(冬天)

  2、你從畫里什么地方看出來的.?(下雪了)

  3、小雪花是什么顏色的?小雪花像什么?(白色)

  4、冬天天氣非常寒冷,很多地方都下雪了,雪白雪白的雪花從天空飄落下來,可好看了。你們想不想把小雪花留下來啊?老師這有個魔法,可以把小雪花留下來哦。

  二、魔法下雪

  1、施魔法的時候需要這幾樣?xùn)|西的幫忙哦(出示白色顏料、手指)

  2、施魔法時需要把我們的袖子擼起來,這樣我們的魔法才能夠完成哦。畫雪花時先用手指從盤子里蘸上白色顏料,在盤子邊上點(diǎn)一下,然后點(diǎn)畫在畫冊上,這樣飄落的小雪花就畫出來了。(師邊說邊示范)

  三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、鼓勵幼兒大膽作畫,多畫一些雪花。

  2、提醒幼兒注意畫面的整潔。

  四、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評價。

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