幼兒園實習(xí)心得體會經(jīng)典【15篇】
我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的幼兒園實習(xí)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園實習(xí)心得體會1
本人于20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日在幼兒園進行幼兒園小班教師的實習(xí)，通過這次的實習(xí)，本人意識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的深刻含義，明白了過去幼師專業(yè)學(xué)到的一切，在真正應(yīng)用到實際上來時，一切都大不一樣了。
尤其是小班的孩子們，實際上并不像過去幼師專業(yè)所學(xué)的那樣“可愛”，他們除了“可愛”之外，還有許許多多令人咂舌的習(xí)性，這些對于一個未婚的實習(xí)幼師來說，是一種極大的考驗。還好本人也不是一個非常脆弱的人，嘴上雖然說著這些的不好，卻還是用行動堅持了下來。
在這段時間的實習(xí)中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。他們會抱住我喊“喜歡老師”，也會給我說很多他們小朋友的小心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺得小朋友們都像是天使一樣可愛，覺得自己要是兇了他們，一定是自己的不對，一定是自己沒有愛，沒有耐心。
另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，調(diào)皮搗蛋也是真的調(diào)皮搗蛋。他們的調(diào)皮搗蛋，如果你見識到了的話，你一定會想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子，他們換上一個面具帶你上天堂，換上另一個面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學(xué)生，你會拿他們沒轍，還得耐心愛他們。
這樣兩種力的拉扯讓人在實習(xí)的過程中，多次問自己“我真的適合當幼師嗎？”“我真的可以當好幼師嗎？”“我真的可以把這些孩子教好嗎？”一系列的'問題讓我在實習(xí)階段的晚上開始猶豫自己將來幼師畢業(yè)了是不是真的要當幼兒園老師，是不是真的還要去幼兒園遭受天使與魔鬼兩種力的拉扯。
不過，在這段實習(xí)的經(jīng)歷中，本人成長還是很大的。從實際經(jīng)驗上來說，本人在實習(xí)中掌握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實際技能，也在實習(xí)中掌握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題，這些事情不能不說是一個成長，畢竟本人也不是一個已婚媽媽，對于這一切都是陌生的，而在實習(xí)中的收獲讓我未來面對孩子們的這些問題，不管是學(xué)生的還是自己孩子的，都沒那么害怕了。
幼兒園實習(xí)心得體會2
光陰飛快的流逝，在我都沒有注意到的時候，我居然就已經(jīng)陪伴著各位可愛的小朋友三個月了！當發(fā)現(xiàn)這一情況的時候讓我驚訝不已，明明感覺自己才來到這里一個月左右，剛剛加入幼師行業(yè)時的我那青澀而生疏的樣子明明還在我腦中有著清晰的印象，卻在我意識到自己已經(jīng)工作了三個月后迅速的被我現(xiàn)在自信優(yōu)秀的形象所覆蓋。
幼師行業(yè)是一個較為精細的工作，因為我們面對的都是幾歲大的可愛孩子，天真無邪，對世間懵懵懂懂。而我們的工作就是為這些可愛的孩子們塑造一個正確的價值觀、人生觀、世界觀�？梢哉f孩子們的未來都在我們的一舉一動里，畢竟孩子們的天性就是模仿，如果我們不能夠以身作則，認真的履行自己所說的良好品質(zhì)，說一套做一套的話就很容易被孩子們識破，并且給孩子們帶來錯誤的認知。
抱著這樣的心理壓力，我一開始確實是工作的很束手束腳，生怕哪里行為不端教壞了孩子，讓工作進行的極為不順利。后面還是各位前輩老師給我傳授了經(jīng)驗我才能夠得以用平常心來面對我們祖國未來花朵，在同事的教導(dǎo)下，我在恪守行為準則的同時彰顯出自然的正能量生活態(tài)度，用親近的動作和表情拉近師生的距離。真心地關(guān)愛和教導(dǎo)他們，孩子們自然會感受到我們的真誠，從而貼近和愛戴我們。
雖然孩子們也并不是都聽話的，時不時的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有經(jīng)驗的我手忙腳亂，煩躁得想要當場學(xué)著孩子們大哭一場，將問題交給別人來處理。但是最終我還是咬牙克服了這些問題，用非凡的'耐心和不斷加深理解的教育方式來對待孩子們，挺過了這些問題。
我還記得各位同事老師夸我進步快時我那不好意思卻又充滿自豪的心情，讓我對于幼師行業(yè)更加充滿信心和激情，對于我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識都有了新的看法和運用心得。
這三個月的實習(xí)實在是讓我終身難忘，在工作當中實踐我所學(xué)的知識，在學(xué)習(xí)中加入工作時所積累的經(jīng)驗，這樣交叉的互動讓我前進的速度是學(xué)校里的我想都不敢想的。眼看著實習(xí)期就快要過去了，我對于我待了三個月的__幼兒園產(chǎn)生了濃濃的不舍。各位可敬可愛的老師，乖巧聽話的孩子們，還是溫柔大方的園長，都是我實習(xí)期間美好的回憶。
我想我會抱著這些回憶的珍寶，藏在我記憶的深處，每當我以后遇到困難和難題的時候，都能從中獲得挑戰(zhàn)的力量和不服輸?shù)捻g性，在培養(yǎng)祖國未來花朵的道路上越走越順利！
幼兒園實習(xí)心得體會3
帶著對未來的憧憬和希望，我們來到了湖南幼兒師范高等�？茖W(xué)校附屬幼兒園。時間飛逝，五天的見習(xí)生活結(jié)束了。此次入園，我收益頗豐、受益匪淺，并且真正地感受到了作為一名幼師的不易。
俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期，面對新的環(huán)境，面對性格各異的孩子們，我感覺毫無頭緒，不知該從哪里開始做。師姐們輕輕松松的帶著小朋友們開展各類活動，做著一個又一個有趣的游戲，現(xiàn)場的氛圍變得其樂融融。我也努力去向師姐們學(xué)習(xí)，嘗試與孩子們溝通交流。經(jīng)過幾次嘗試之后，我緊張心理逐漸消散，慢慢地融入到這個小集體當中去。
在見習(xí)過程中，我懂得了對待幼兒要因材施教。每個孩子都具有個體差異性，有自己獨立的內(nèi)心小世界。而作為他們的老師，想真正走進他們的內(nèi)心世界，必須要發(fā)現(xiàn)、捕捉他們的閃光點。每個孩子都有不足之處，想要幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要與幼兒的家長及時進行溝通。在見習(xí)期間，我也嘗試著與家長去交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，以便更好地了解幼兒。
教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的'工作分工，實習(xí)期間，我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
剛?cè)雸@時，我虛心請教各位專業(yè)教師和師姐們，積極配合他們的工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全，出汗要減衣服；喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時安靜進餐，不挑食；洗手時用肥皂，消毒殺菌；睡覺時要蓋好被子，以免受涼。我們盡自己的努力去照顧好每一個幼兒，細心、耐心地幫助每一個幼兒，并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，提高生活自理能力。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，真正地喜歡上幼兒園！
成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，還需較好的隨機應(yīng)變能力，才能很好地應(yīng)對幼兒各種奇怪的問題。因此，我要學(xué)會去總結(jié)身邊教師的工作經(jīng)驗，將其應(yīng)用到自己以后的工作中，不斷地提高自己的能力。經(jīng)過這次實習(xí)，我真正地了解到當一名合格的幼兒老師是多么不容易呀！曾經(jīng)，我還無知的認為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活，帶他們玩玩游戲而已，隨便什么人都能擔(dān)任�，F(xiàn)在我明白，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情，需要幼兒老師耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可�？傊�，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當好一名幼師不容易��！
在此次實習(xí)中，我也看到了我自己的不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。在今后的工作中，我要不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)中，用熱情與愛心換取孩子們的開心和家長們的放心。想要成為一名好教師不容易，我們還得繼續(xù)努力，加油！
幼兒園實習(xí)心得體會4
在漳州華元大地雙語幼兒園實習(xí)三星期，使我對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間雖然不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們學(xué)前教育者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標。通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于實習(xí)第一周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴格要求、批評指導(dǎo)，她們給我們提出很多受用的寶貴意見，根據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)現(xiàn)原來我們自認為無懈可擊的教案還是漏洞百出，如果按照指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標了我們連最起碼的一節(jié)課也無法完成。因為幼兒的實際情況和我們預(yù)設(shè)的是具有非常大的差距，他們的思維是我們成人無法達到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及幫助我們修改教案。
除了幫助我們修改教案外在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”等各個方面對我們進行非常認真的指導(dǎo)以及提出寶貴的意見，在我們上完課之后她立即告訴我們上課過程中的不足之處和如何才能做到更好，除此之外還在每天傍晚對我們進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和對今天上課同學(xué)的課程進行小組評議……通過每天傍晚的評課讓我們及時發(fā)現(xiàn)自己在上課中的`不足和改進方式。感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻龊徒o予我們學(xué)習(xí)的機會以及積累經(jīng)驗的平臺。
通過此次實習(xí)，增進我們同學(xué)之間的感情，增強班級的凝聚力和合作意識，更我初嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到一名教師所肩負的責(zé)任;通過實習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的幼兒教師。三尺講臺我準備好了!
幼兒園實習(xí)心得體會5
一、實習(xí)目的
1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力；
4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗；
2.實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；
三、實習(xí)總結(jié)
在幼兒園見習(xí)的四天里 ， 我的觀念 ，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作 。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。
通過見習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。
通過 見習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的`教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。我很慶幸能夠和小三班 的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過這短短四天 的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。
在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，這些不足之處，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗上，技巧上。因此，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走�，F(xiàn)在的我，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自己。
在幼師這條路上，一定還會有許多坎坷，我堅信，在我的拼搏下，一定能成為一名合格的幼兒教師！
幼兒園實習(xí)心得體會6
帶著對小朋友的不舍，結(jié)束一個月的實習(xí)工作。這一個月我受益頗豐，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。
在幼兒園短短的一個月實習(xí)，讓我受益匪淺，在此期間我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多，面對不同的幼兒用不同的方法，靈活變通，要經(jīng)常用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼�，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也由為重要，在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在園與在家的表現(xiàn)，實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展成長的收獲，也讓我的實習(xí)工作劃上完美的句號。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。實習(xí)期間，小朋友們會問我各種各樣的問題，而我給出的答案，盡可能保留他們豐富的想象力，因為想象力對一個孩子的以后發(fā)展很重要，對于小朋友的意外答案和突發(fā)行為和語言，我都能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。作為一個幼兒園老師，也要自己的學(xué)習(xí)興趣廣泛，求知欲強，勤于思考，才能教出身心全面發(fā)展的幼兒。所以幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
剛面對新接手的工作時，面對那么多的孩子，覺得毫無頭緒，很慌張，心亂如麻。站在旁邊看著教師們，帶著小朋友開展各種活動，老師的說話的語調(diào)，臉上的表情，我都一一從中慢慢學(xué)習(xí)。到我要自己一個帶班上課了，真正的挑戰(zhàn)來了。感覺無從應(yīng)對，只是覺得前所未有的緊張，，心里十分的著急。不過當我平靜下來，我回憶著那些老師是怎么為小朋友上課的，然后開始我的第一步，通過網(wǎng)上找資料，然后寫教案。反反復(fù)復(fù)的看《不怕冷的大衣》這個故事，鍛煉講這個故事的語氣語調(diào)。到第二天上課，面對一班小朋友，心里沒有想象中的`緊張，不過當我提問問題時，小朋友們不積極回到我問題，這方面我不知道怎么隨機應(yīng)變解決，我上的第一堂還算挺順利的。
吸取教訓(xùn)后，我覺得自己講的不夠吸引，所以小朋友不回答我的問題。有了經(jīng)驗后，為小朋友上第二堂課《新年好》，心里沒之前那么緊張了，小朋友也踴躍回答我的問題，更加順利的完成這堂課了。這次實習(xí)我不得不承認，由于經(jīng)驗的缺乏，實踐的機會少，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是很有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不夠生動，所以，往往有時候紀律就不如那些老師們上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。要上課紀律好，要小朋友服從我，我覺得首先是要小朋友喜歡上自己。
這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試，感謝我的指導(dǎo)老師，她給了我很多指導(dǎo)和幫助。短短的幾周實習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的
努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財富。通過這個月的學(xué)習(xí)，不僅讓我留下寶貴的回憶，難忘的時光，而且我感覺我人生的起點已經(jīng)開始了，使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗，我相信在未來的路上我會做得更好，更完美。
幼兒園實習(xí)心得體會7
一周的保育實習(xí)生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過得很充實，盡管真的有些累，但累并快樂著。
保育實習(xí)生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦及偉大。在幼兒園中最了解孩子的應(yīng)該是保育老師了，保育老師對每個幼兒的性格特征、脾氣秉性、家庭背景都了如指掌。保育老師要負責(zé)孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么時候喝水、吃飯、入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認識�，F(xiàn)在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個都可以做幼兒教師”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)，有耐心，愛孩子的心。
細心照顧到每一個幼兒，較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我們在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當他們接受了你就會真心的.喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我們看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我們的內(nèi)心充滿了幸福，所有的累都是值得的。
作為未來的幼兒老師，我們一定會格外嚴格要求自己。因為教師是孩子的榜樣，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。幼教工作是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，愛與夸獎最重要。在這段時間里，我們嘗試了許多不同的際遇，他教會我們執(zhí)著、堅持，這一周的實習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
幼兒園實習(xí)心得體會8
一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長，幼兒園實習(xí)心得體會。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的`老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。
我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表，心得體會《幼兒園實習(xí)心得體會》�，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境……一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗！
幼兒園實習(xí)心得體會9
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習(xí)已經(jīng)一個月多了，一個多月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的`態(tài)度。
即將要到學(xué)生放假的時候了，通過一個多月的實習(xí)，我認識到自己還有很多不足，我要趁假期的時候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師和孩子們假期快樂。
幼兒園實習(xí)心得體會10
十一的假期終于結(jié)束了，這一周假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實證明我的擔(dān)心是多余的.，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。
眨眼間，已經(jīng)實習(xí)有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。
幼兒園實習(xí)心得體會11
很高興能參加國培置換這次實習(xí)活動中來。首先在這兩個多月的實習(xí)生活中我收獲很多，得到了很多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。再者跟小朋友相處的這段時間里我也感受到了他們給我?guī)淼目鞓�。在此，我感謝安康學(xué)院給我這次千載難逢的幼兒園實習(xí)機會。
在這兩個多月的實習(xí)生活里我熟悉了園里的一日工作流程，幼兒的護理，如何跟小朋友們交流，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得快樂和知識。我也積極的在園里聽課，講課，帶著小朋友們做游戲讓他們在游戲中快樂成長。記得剛剛進入幼兒園的時候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經(jīng)過一段時間的鍛煉,在園里老師的指點下，我終于不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的'新手了,為了吸引幼兒們的注意力,我請帶課老師利用課余時間給我教動作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實證明這個方法特別有效,因為剛開始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現(xiàn)幼兒們都不是特別愿意學(xué),尤其我?guī)У氖切“嘈∨笥?這個年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
通過實習(xí)，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)現(xiàn)無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我思考理論與實踐相結(jié)合的問題。我感覺各方面的能力也有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。
例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面等。這些都取得了很具體、很細致的進步。雖然這次實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但是也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。通過自己親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。
在這兩個多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康快樂地成長發(fā)展。幼兒園階段處于一個幼兒奠基的階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)，從細的方面講就是對幼兒人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責(zé)。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心，如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。幼教工作也是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著幼兒，必須勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時間非常少，所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：“每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的
經(jīng)驗”。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不再像開始時那樣盲目。 與幼兒園兩個月的零距離接觸中，讓我體會到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
幼兒園實習(xí)心得體會12
我來到幼兒園做老師，這一次的實習(xí)也是讓我感受到做幼師的不容易，不過我也是喜歡孩子，所以才選擇了這個專業(yè)，決定來做這個工作，在這次的實習(xí)之中，我也是感受到做老師的確是辛苦，但是也是非常的有成就感，我也是對于這次實習(xí)有一些感悟心得。
教學(xué)的工作是需要我們認真負責(zé)的去做的，老師的工作和其他的工作是有一些區(qū)別的，同時也是需要我們有責(zé)任心，有愛人，愿意去把孩子教育好，而幼師更是如此，孩子們都是非�；顫姾脛拥腵，也是需要我們耐心的去照顧他們，去陪伴他們成長，在實習(xí)之中，我也是感受很深刻，開始我還不會做事情，帶我的老師就告訴我，讓我成為他們的大姐姐，有一定的威信，同時也是和他們成為好朋友，當他們接受我之后，也是能更好的去陪伴他們成長，在成長之中，我的愛心，我的關(guān)心，我的責(zé)任是非常的重要，要把他們當成我的孩子一樣去照顧，雖然我還沒有孩子，但是我也是可以感受到那種愛意的。
作為幼師，工作的辛苦是肯定的，孩子們好動，很多的習(xí)慣也是沒有養(yǎng)成，一些小的異動可能就會造成很大的影響，小班的孩子更是如此，一個孩子哭了，可能整個班級的孩子都是會哭了，可能他們開始不傷心，但是看著別的孩子哭了，也是會忍不住哭了，或者有從眾的情緒，這時候也是非常的考驗我們老師，開始我還不理解這些行為，但是漸漸的我也是接受了，也是陪伴著孩子們，感受著他們的喜怒哀樂，去教育好他們，在實習(xí)之中，他們也是漸漸的接受了我，愿意聽我的話，跟著我學(xué)東西。
看著他們的成長，我也是非常的高興，自己的工作經(jīng)驗也是得到了增長，同時自己也是收獲了很多，更加的懂得了作為一名幼師是要怎么樣的去做，也是需要有很多的方面自己需要繼續(xù)的去提升，去學(xué)習(xí)的，實習(xí)的結(jié)束，讓我明白，自己和優(yōu)秀的幼師之間差距還是很大的，但是也是給予了我信心，我能做好這份工作，也是愿意做，熱愛這份工作，愿意陪伴著孩子們，去和他們一起成長，一起去進步。在工作之中，其他同事的幫助也是讓我感受到幼兒園的氛圍是非常有愛心的，也是特別的讓我喜歡的環(huán)境，我要繼續(xù)的努力，去將自己提升，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
幼兒園實習(xí)心得體會13
實習(xí)的日子說長不長，說短不短。在10月17日開始，我們在槐蔭實驗幼兒園開始了為期三周的實習(xí)生活。從一開始的度日如年到最后的依依不舍，在幼兒園這三周的實習(xí)中，我學(xué)到了許多課本上所學(xué)不到的知識。
保育員這一詞是我上幼師以來才聽說的。在我的腦海里沒有這個概念，在見習(xí)初期，我遇到了許多困惑的問題，主要是不知道從什么地方去下手去幫老師管理幼兒。班中的指導(dǎo)老師看出了我的疑惑，教給我許多小竅門，才使我在后來的時間能順利的和幼兒相處，。在保育方面，我對幼兒很關(guān)愛，比如“幫他們提褲子，喂飯，梳頭等等，在做這些事情的時候也培養(yǎng)了我的耐心，恒心和細心。每天“下班”后我都會西靠總結(jié)我一天鎖遇到的問題和收獲。好的地方在于能夠很快的適應(yīng)幼兒園的工作內(nèi)容，不足的`地方主要是做事情還不夠細心，沒有完全根據(jù)幼兒的特點進行保育工作。
這一次的實習(xí)收獲是巨大的，實習(xí)之前形而上學(xué)的思考模式和見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)的問題有著本質(zhì)的差異。通過三周的實習(xí)，至少使自己能夠明白這樣一個道理，自己欠缺的東西依舊很多，還需要繼續(xù)研發(fā)和深造自己的基本功技能。以及對自我的潛質(zhì)和專業(yè)理論的強化等等這些都需要在未來的學(xué)習(xí)實踐中得到重視和提高。
游戲是幼兒園幼兒最主要的活動之一，這是我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的，幼兒在游戲中體驗快樂，經(jīng)歷社會經(jīng)驗，學(xué)得知識，它在幼兒園中起著重要的作用，對幼兒的身心發(fā)展有著重要的影響。在參加幼兒游戲活動中，我和孩子們建立了深厚的感情，到了最后，我很舍不得離開他們。他們一樣也很喜歡我。他們還天真的說要和我一塊回學(xué)校上學(xué)！這些感情是要用真心換取的，對待幼兒要真心，坦誠！
經(jīng)過這三周的實習(xí)生活，讓我初步嘗到了身位教師的酸，甜，苦，辣�；貙W(xué)校后，我會更加認真的學(xué)習(xí)，位今后自己工作多做一些“功課”，當一名優(yōu)秀的幼兒教師，能夠肩負起一份責(zé)任，希望以后真正工作的時候能夠扛起重任，不讓自己后悔。
幼兒園實習(xí)心得體會14
經(jīng)過為期一個月的音樂教學(xué)實習(xí)，雖然在上課課程中有學(xué)到很多知識可以運用但是以前都只是紙上談兵，對于面對的學(xué)生來說總會不經(jīng)意出現(xiàn)各種不同的意外，對于一個月的實習(xí)來說，我有著深深的感觸，最重要的我總結(jié)了一下幾點：
1.剛上課時，內(nèi)心有一種恐懼感，這是因為對自己的自信心不夠，也是因為沒有過多接觸學(xué)生才會有這樣的恐懼感，手會不自覺的抖動，唱歌的話聲音會放不開，而且唱的聲音很小，還會抖動，學(xué)生也許感覺不到什么，但是自己唱的時候就會覺得說，為什么會這樣，自己都覺得有點丟臉。所以在上了一個月的課后，唱歌的時候覺得聲音放的出來，而且感覺變的越來越好。
2.教師師范技能方面的努力，粉筆字和普通話的訓(xùn)練。在上個學(xué)期末，我們每個班級都有組織進行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員進行點評，老師個別指導(dǎo)。當時老師就有提出說我的粉筆字寫的不是很工整，還有講話的語速有點過快，在實習(xí)的`時候有專門注意到這一點，盡量的放慢語速和書寫粉筆字的速度，盡量將要說的話一字一字說清楚，要寫的字一筆一筆書寫好。
3.對于上課時課堂氣氛的把握，上課的時候，并不是大家都會集中靜神聽你上課，也不是所有的學(xué)生都非常配合你上課，所以上課的時候不僅僅按照自己的教案去讀，而是根據(jù)上課時候的一些突發(fā)事件改變自己的上課方式，例如有同學(xué)做小動作，你需要在上課的時候還能很順的接話提醒這個同學(xué)，在同學(xué)對上的課沒興趣的時候，你要想辦法將自己的教學(xué)方式改一下，這樣有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也提高了自己上課的自信心。
4.與學(xué)生相處也是一種技巧嗎，如果說你對同學(xué)們不管是上課還是平時的時候，見到都是板著一張臉的話，那同學(xué)心里自然會對你產(chǎn)生一種畏懼感，所以在上課的時候就會很拘束，顯然放不開，但是如果平時的時候你對待他們就像對待朋友一樣的話，那樣會使他們覺得老師很親切，她們就會很喜歡你，所以你上課的時候她們也會非常積極的配合你。所以說怎么樣與學(xué)生相處也是一個教學(xué)成功的很大關(guān)鍵點。
總之在實習(xí)階段，自己學(xué)會了很多上一堂課程的技巧，并且還會很自然開動腦筋，去想一些方法或設(shè)計一些游戲什么的讓一堂課變的更加有趣一點。當然實習(xí)也是要理論做鋪墊的，沒有好的理論基礎(chǔ)，很多時候在上課時候你會覺得詞窮，活著說你想不到一些有科學(xué)依據(jù)的理論去讓別人信服你的教學(xué)手法。好的實際經(jīng)驗要積累，課本上的知識要掌握，還有根據(jù)學(xué)生的情況去調(diào)整自己的教學(xué)方法，只有做到這幾個點的話，那么實習(xí)就是非常成功的了。
幼兒園實習(xí)心得體會15
今天是進華美幼兒園實習(xí)的第一天，王園長安排我到大班實習(xí)學(xué)習(xí)，我懷著一顆激動熱情的心終于踏上了工作崗位。
孩子們7點20基本上就陸陸續(xù)續(xù)來園了，孩子們看到我這張新面孔，當然也有一些生疏，但我向前和他們打招呼，親近他們，他們很乖，即使我不和他們在一個班，他們見到我都會說“老師好！”聽得我心里美滋滋的！
華美的老師可好了，對我很親切，在我不懂的地方進行指導(dǎo)。他們對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。孩子們今天上的是語言課，張廷老師給孩子們上的，通過小游戲引出了課題，孩子們更是聽得好認真，都能掌握，孩子真是好聰明��！學(xué)什么都會，記東西很快，弟子規(guī)學(xué)得好快��！也能流利的背過，好厲害。
課間操是孩子們最喜歡的，張老師，楊老師帶著孩子們在操場上活動活動了筋骨，孩子們可喜歡了。吃過午飯，孩子們開始午睡了，看到孩子們吃得飽，睡的香，心里真是默默的.感到幼師的偉大！
下午孩子們在操場活動了一會兒，回來上課，我們上的是英語課，一個外語老師教的，完全是英語，我也是第一次近距離的接近外教，對于他們的教學(xué)方法我也要學(xué)學(xué)，我也發(fā)現(xiàn)他們外教好熱情��！即使我們不認識也和我打招呼，讓我心里熱乎乎的......
孩子們吃過晚餐后，我和張老師送孩子們上校車，希望他們能夠快快樂樂回家去，帶著一顆快樂的心回家！隨后我和幾個孩子，張老師，楊老師，等著其他孩子的家長來接他們，而這次我上去，我竟然發(fā)現(xiàn)我們班的班主任竟然是一名男老師，我也是的一次接觸男幼教，的確我有好多地方真的是需要學(xué)習(xí)。
我和王斌超六點坐上回校的車，我覺得我有好多是說給我親愛的舍友，我好想他們啊，而今天我覺得好充實啊......
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