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愛幼兒心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2024-08-10 11:37:01 教師心得 我要投稿
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愛幼兒心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的愛幼兒心得體會(huì)優(yōu)質(zhì),歡迎閱讀與收藏。

愛幼兒心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)

  其實(shí)我自己并沒有刻意去培養(yǎng)孩子,只是平時(shí)喜歡和孩子一起親子閱讀,花了一些時(shí)間,多了一些關(guān)注。親子閱讀不僅僅是孩子知識(shí)的攝入,更是家長與孩子的感情交流,可以說,閱讀就是父母給孩子積累的財(cái)富。親子閱讀的回報(bào)和好處是立竿見影的,通過親子閱讀,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)xx的表達(dá)能力和自信心有了很大的提高。

  xx以前由于膽小的緣故,在幼兒園里的學(xué)習(xí)兒歌不敢大聲朗誦出來,老師授予的知識(shí)接受起來很慢。通過親子閱讀,他愿意表達(dá)的東西漸漸多起來了,回家能把學(xué)來的兒歌念念,也能描述和小朋友之間的故事了。我覺得,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,最為關(guān)鍵是親子,父母參與其中,效果可以事半功倍。

  xx未滿一周歲時(shí),我給他買過一些布書、認(rèn)知啟蒙書、卡片,比如水果、顏色、交通工具、動(dòng)物等的認(rèn)識(shí),墻上掛滿了識(shí)物、識(shí)數(shù)、識(shí)字的掛畫,這些東西,準(zhǔn)確說都不能說是親子閱讀,最后搞得家里到處都是撕掉的卡片,也不清楚效果好不好。他的第一本閱讀書是在一周歲以后,他自己來回翻,翻到哪我跟著讀到哪,什么“大象大象,鼻子長長,翹得高高,要勾月亮”,“小蜜蜂,飛得忙,采花蜜,做蜜糖”,語言很簡短,但有意境。我感覺到xx喜歡,咿咿呀呀的。

  現(xiàn)在書店中關(guān)于親子閱讀各色書籍浩如煙海,隨便拿幾本就結(jié)賬可不成,萬萬不可應(yīng)付孩子。我一般都是耐心地挑選,肯花一下午時(shí)間去翻閱圖書,買回來的書都要先過我這關(guān)。我選書有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,內(nèi)容要貼近孩子的生活,跟隨孩子成長階段。xx上幼兒園之后,我馬上買了一本寶貝入園一二三《我愛上幼兒園了》,其中很多故事就說幼兒園的,xx喜歡聽也受教育。也買過一些《幼兒巧手剪》,xx很喜歡,邊閱讀邊鍛煉動(dòng)手能力,真是一舉兩得了。

  為孩子營造輕松的閱讀氛圍。很多家長喜歡帶孩子去書店,孩子隨便免費(fèi)閱讀,最后買幾本喜歡的,比較適合大孩子。xx就去過一次書店,由于聲音嘈雜,哭鬧著要走人,說明沒有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書?我一般在睡覺前給xx講故事書。講故事時(shí)不要放音樂,不要給孩子其他玩具,讀書就要安安靜靜,就留下大人、孩子和書這樣的環(huán)境。

  孩子喜歡什么故事就讀什么故事,讓他自己挑書,挑自己感興趣的,不能勉強(qiáng)孩子。往往xx數(shù)天不會(huì)換書,一個(gè)故事重復(fù)閱讀無數(shù)遍,絕對(duì)不要厭倦而反對(duì),一切以孩子享受樂趣為主。書也是孩子的玩具,舍得讓他“蹂躪”,我給xx講完故事,故事書總是看完放在枕頭邊,就像旁邊放著他最愛的巧虎一樣,陪著他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  同時(shí),親子閱讀要注意方法,細(xì)節(jié)決定成敗。

  1、孩子選書不要毫無節(jié)制,提倡一次只讀一本書。有的家長喜歡一次只買一本書,孩子讀膩之后才換本新書,這樣做有點(diǎn)過于絕對(duì),我不認(rèn)可,但是書多了容易造成孩子注意力難以集中。

  2、要和孩子互動(dòng),跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情,對(duì)于他的問題不能應(yīng)付,反而要激發(fā)他繼續(xù)提問。現(xiàn)在xx就老是喜歡問,xx說什么了?盡管有點(diǎn)幼稚但是說明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié),我每講一個(gè)故事,心里都在琢磨如何應(yīng)對(duì)他那最后一問。

  3、重復(fù)講述對(duì)于一個(gè)幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和更深入的理解,我們要不厭其煩。

  4、先觀察,后講述,讀故事時(shí)我會(huì)讓xx對(duì)插圖進(jìn)行觀察,比如:小蝌蚪長什么樣呀?xx看圖之后就知道,蝌蚪媽媽和小蝌蚪長得不一樣,然后再展開能加深故事的理解。

  最后要提一下,人要有童心,陪孩子閱讀要找回童心,我還行,如果有本小人書,還能滋滋有味地看一會(huì)。都說言傳不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長首先喜歡讀書看書,孩子耳濡目染,自然而然喜愛閱讀。

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