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  • 讓愛做主的幼兒教師心得

    時間:2022-04-16 05:57:32 教師心得 我要投稿
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    讓愛做主的幼兒教師心得

      在幼教崗位工作了這么多年,當(dāng)有人問及工作體會時,我只有四個字,那便是——讓愛做主!

    讓愛做主的幼兒教師心得

      小時候發(fā)生的一件事,開始了我“愛的歷程”。四五歲時我是個嬌氣任性的小家伙,經(jīng)常鬧著不肯上幼兒園。一次,媽媽急著上班,就塞給我一枚五分硬幣,答應(yīng)給我買糖吃。拿著這枚硬幣,我愛不釋手,背著老師向小朋友炫耀。當(dāng)我在小伙伴羨慕的眼光中暗自得意時,突然耳邊響起:“旋子,你手里拿的是什么呀?”不好,吳老師來了!我得趕快把硬幣藏起來!情急之下,我一下把硬幣塞嘴里,一不小心,硬幣卡在我的喉嚨,吐不出來了!靶幽阍趺蠢?”吳老師的笑容僵住了,皺起了眉頭。此時此刻,我難受極了,扯著嗓子邊哭邊喊“疼呀,疼、疼……”年輕的吳老師摸摸這,又摸摸那,見我哭得更加厲害,她急得流出了眼淚,一把抱起我就往醫(yī)院沖。到了醫(yī)院,醫(yī)生拿起鑷子,想給我檢查。我一看嚇壞了,把頭深深埋進(jìn)了吳老師的懷里,雙手緊緊拽著她,說什么也不讓醫(yī)生看。吳老師的手被我抓出了深深的紅印,她忍著痛,輕輕哼起歌,撫摸著我的頭,像媽媽一樣把我緊緊地抱在懷里。慢慢地,我安靜下來,終于張開了嘴巴。醫(yī)生仔細(xì)地看了又看,笑著說:“硬幣被頂在上顎呢!”接著用鑷子夾出了硬幣。吳老師又是哭又是笑的,抱著我親了又親,淚水把我的臉弄得濕濕的,可我的心里卻是甜甜的。那天晚上,我一臉認(rèn)真地對媽媽說:“我長大了也要當(dāng)老師!”

      從此,愛的種子在我心靈深處播下了。帶著這個心愿,我如愿以償成了一名幼教工作者。初為人師,莽撞的我懷著急切的心情想品嘗愛的果實,殊不知沒有耕耘何來收獲?

      記得那年我?guī)班,來了一個名叫楊揚的小女孩。因先天窒息引起的偏癱使她行走很不方便,右腿不能用力,還患對眼,看不清東西、來園總是哭鬧不停。小朋友都笑她“瘸子”,連我也覺得她托累了我們班。開展活動時,為了她的安全,也為了不影響大家,我時常叫她坐冷板凳,不讓她參加活動。有一次,我?guī)Ш⒆觽兺妗伴_火車”的游戲,她忍不住。悄悄地跟在后面。忽然,“啊”的一聲尖叫,我回頭一看,原來揚揚跟不上其他小朋友,被重重地帶倒在地上。我當(dāng)時又氣又急:“叫你坐著不要動,你為什么不聽話!”揚揚睜著驚恐的大眼睛,淚水涌了出來,她呆呆地望著我,顯得那樣的無助和可憐:“老師,對不起,我錯了!”我的心顫栗著,慌忙避開她的目光。

      平靜下來的我捫心自問:“愛應(yīng)該是怎樣的?難道隨便說說就是愛嗎?不平等的愛是愛嗎?自私的愛是愛嗎?”那一夜,我失眠了。我想起了吳老師,童年的往事一幕幕浮上心頭。我找到了答案,對!愛應(yīng)該是春天的鳥鳴,夏天的花開,秋天的碩果,冬天的艷陽!我要用愛溫暖揚揚幼小的心靈!

      從那以后,無論什么活動,我總是把楊揚帶在身邊,幫助她,關(guān)心她。在我的影響下,小朋友也不再嘲笑她。慢慢地,揚揚的臉上有了笑容。

      一次,揚揚的鼻子出血,一向見血就會暈的我,見塞藥棉、冷敷都不見效,就急忙抱起她沖向醫(yī)院。一路上,看著揚揚鼻孔涌出的鮮血,我一遍遍告訴自己不能倒下,要堅持住。排隊,掛號,打針,直到揚揚止住血,我才松了口氣。這時才發(fā)現(xiàn)我嶄新的白裙子上已染上了一片鮮紅的“花朵”。在回家的路上,我為自己的勇敢感到驚奇。我想,是對孩子的愛讓我選擇了堅強。

      日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼孩子們要離園了。在畢業(yè)典禮上,揚揚的媽媽含著淚緊緊握著我的手,不停地說:“謝謝您,老師!謝謝!”那一刻,喜悅、幸福包圍著我。

      是吳老師給予我愛的溫暖,是生活讓我懂得了把這愛的溫暖變成火把,照亮每一個孩子。在孩子純真的世界里讓愛做主吧!

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