有關(guān)老師幼兒園心得體會(huì)集合七篇
從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的老師幼兒園心得體會(huì)7篇,歡迎大家分享。
老師幼兒園心得體會(huì) 篇1
幸福是什么呢?每個(gè)人的想法和感受不同;ㄇ霸孪率且环N幸福;天倫之樂是一種幸福;冬日暖陽,夏日涼風(fēng)也是一種幸福。
除了和多數(shù)人一樣擁有平凡的幸福,我還擁有另一種幸福——————作為一名幼兒教師的幸福。
我幸!?yàn)槲覐氖轮斓紫伦罟廨x的職業(yè);
我幸!?yàn)槲疑钤谝蝗嚎鞓返奶焓怪g;
我幸福——————因?yàn)槲沂且幻變航處煛?/p>
回想當(dāng)初剛參加工作的時(shí)候,我夢(mèng)想著當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。那時(shí)我剛從師范學(xué)院畢業(yè),我天真地以為,只要喜歡孩子,愛孩子,就一定能帶好孩子。幼兒教
師不就是哄孩子嘛,說的再通俗一點(diǎn)就是“當(dāng)保姆”啊。無非是和孩子在一起唱唱跳跳,玩玩樂樂,很簡(jiǎn)單的一件事嗎?有那么了不起嗎?
我就不信我一個(gè)堂堂正正的師范畢業(yè)生還教不了一群乳臭未干的小不點(diǎn)呢?帶著這份自信和驕傲,我踏上了幼教的崗位。
可上班后的第一天,我就被那群小不點(diǎn)給了個(gè)下馬威。我和李老師帶的是剛?cè)雸@的小班孩子。因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,不
熟悉這個(gè)新環(huán)境,他們無休止的哭鬧,對(duì)我不理不睬,讓我手足無措,又失望又難過。后來的日子,雖然孩子不大哭大叫了,可還是
嚷嚷鬧鬧,帶給我的是嚷鬧和告狀;孩子的`吃喝拉撒,磕磕碰碰,都要老師親力親為,要哄他們開心,要喂他們吃飯,要幫他們大小
便,碰到個(gè)別愛子心切的家長,還要看他們的臉色,遭他們的白眼。那時(shí)候,我的夢(mèng)想徹底破滅了,就連信心也開始動(dòng)搖了,甚至想
到了放棄。
正當(dāng)我在困惑中度日如年時(shí),卻發(fā)現(xiàn),周圍的老師們總是面帶微笑,愉快從容地面對(duì)發(fā)生的一切。孩子哭鬧時(shí),不急不躁,輕輕
地將孩子摟到懷里,輕聲細(xì)語一番,就使孩子破涕為笑;孩子不舒服吐了一地時(shí),從容地打掃干凈,就像對(duì)待自己的孩子那樣親切自
如。此刻,我才在心底感受到了那種無私無求的高尚品德。我的心情豁然開朗,對(duì)幼教工作又充滿了自信和希望。我發(fā)誓,一定要做
一名優(yōu)秀的幼兒教師。
以后的日子里,我時(shí)刻在心底給自己敲警鐘。學(xué)著老教師們輕輕地蹲下來與孩子們交談,試著和孩子們做朋友。用耐心教導(dǎo)每一
個(gè)孩子,在生活中做孩子的母親,在學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,在游戲中做孩子的伙伴。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,一眨眼的功夫,我已經(jīng)在這個(gè)平凡的崗位上工作了8年了。在這8年里,我感受到最多的就是孩子帶給我的
幸福和快樂,F(xiàn)在不僅堅(jiān)定了對(duì)幼教這個(gè)職業(yè)的信念,還深深地愛上了這個(gè)職業(yè)。風(fēng)起的時(shí)候,笑看落花;雪舞的時(shí)節(jié),舉杯向月;
用心感受工作,用心感受和孩子們?cè)谝黄鸬男腋:涂鞓,我覺得幸福無處不在。正如我喜歡的一名話:“愛在左,情在右,走在生命的
兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花、、、、、、”
幼教是一個(gè)平凡普通的職業(yè),可我作為一名幼兒教師感到自豪,更覺得幸福。
老師幼兒園心得體會(huì) 篇2
我是一位師范類的藝術(shù)生,小時(shí)候也沒有上過幼兒園,沒有接觸過幼兒教育,對(duì)幼教工作知之甚少。經(jīng)過暑假了解幼兒用書才知道有語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)這五大領(lǐng)域,和我們平時(shí)上課用書的名稱是不一樣的;暑假里我還了解了幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué),才了解了一點(diǎn)幼兒特點(diǎn)及狀況。
xx年9月,我很榮幸的來到了縣幼兒園工作。來到新的環(huán)境工作,在吳美云園長的主持下,進(jìn)行了對(duì)我們新老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),多位有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我們細(xì)心指導(dǎo)和詳細(xì)講解,使我受益匪淺。從九月十九號(hào)到十月十四號(hào)我們進(jìn)行了多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其中有吳美云園長指導(dǎo)我們作為一個(gè)幼教人員應(yīng)該具備的三心愛心、耐心、關(guān)心,如何弄好班級(jí)中的環(huán)境布置及其情況、一日常規(guī),教給我們?nèi)绾蝹湔n、如何網(wǎng)上發(fā)表文章、上傳照片,教給我們?cè)谏险n之前可以較小朋友們玩的手指游戲,作為幼教應(yīng)會(huì)的紙工及其新教材的使用;孔老師的小班數(shù)學(xué)教學(xué);大五班余老師的音樂教學(xué);陳老師的美術(shù)教學(xué);郭老師的數(shù)學(xué)教學(xué);小三班余老師的科學(xué)教學(xué);大三班鄧?yán)蠋煹恼Z言教學(xué);還有我們的黃園長首先為我們講解了識(shí)字活動(dòng)的教學(xué),其次還為我們?cè)敿?xì)的講解了數(shù)學(xué)活動(dòng)的一些教學(xué)方法。從這七位老師的講解中我學(xué)習(xí)到很多,也體會(huì)到很多。
其中大五班余老師的音樂課《七彩光與果娃娃》這節(jié)課讓我受益匪淺,在課上余老師講得非常詳細(xì)。
首先從活動(dòng)目標(biāo)開始,每一點(diǎn)都講得詳詳細(xì)細(xì)的,在編寫的時(shí)候要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況來確定,不能一味的照抄教案。教我們寫教案的時(shí)候應(yīng)看清楚每個(gè)目標(biāo)。
其次從活動(dòng)準(zhǔn)備來說:要根據(jù)內(nèi)容來準(zhǔn)備教具,《七彩光與果娃娃》這節(jié)課就可以運(yùn)用圖譜教學(xué)法,用畫好的水果圖片和節(jié)奏卡讓小朋友們更加清晰地記歌詞與掌握重難點(diǎn)節(jié)奏。教我們每節(jié)音樂課不只是彈琴唱歌,也要準(zhǔn)備好其余的教具。
再次,余老師重點(diǎn)分析了活動(dòng)過程,在開始的談話活動(dòng),我們可以自己彈琴小朋友們好,老師你好!問好可以當(dāng)做練聲。也可以利用音樂游戲《找朋友》作為練聲過程,提起小朋友們的'興趣。練完聲后,可以利用《太陽的七個(gè)寶寶》這首詩歌銜接上今天所要上的內(nèi)容。利用圖譜教學(xué)法教小朋友們記憶歌詞,按順序的請(qǐng)出水果及其加上動(dòng)作讓小朋友們更加有興趣。在過程當(dāng)中我們可以利用提問法來提起小朋友們的注意。在一首律動(dòng)的音樂課上我們可以讓小朋友五次練習(xí)唱,兩到三次傾聽。在碰到了難點(diǎn)節(jié)奏時(shí),余老師詳細(xì)解說,比如:四分音符小狗的叫聲x x x x,八分音符小馬的奔跑聲x x x x,附點(diǎn)音符小老鼠偷東西的聲音x . x,二分音符大象的走路聲x-x-,十六分音符火車開在奔跑的聲音xxxx xxxx。在這節(jié)課中余老師讓我懂得了音樂課不僅僅是教唱歌,音樂課上我們還應(yīng)加上簡(jiǎn)筆畫,舞蹈動(dòng)作,讓小朋友們更加有興趣、更活躍。在上課之前已做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真的備好課,這樣才能上好一堂課。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì),在這里我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)!感謝園領(lǐng)導(dǎo)及各位有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我們的栽培,給予我們支持和幫助。我會(huì)更加努力的去做好這份工作,我會(huì)加油的!
老師幼兒園心得體會(huì) 篇3
經(jīng)過此次假期的培訓(xùn),我也是對(duì)于接下來的工作有更充足的信心去做好了,之前雖然也是有過一些工作的經(jīng)驗(yàn),但是個(gè)人還是感覺不足,不過此次的培訓(xùn)也是讓我更加的清楚做好幼兒園的老師該怎么樣的進(jìn)行,同時(shí)自己也是會(huì)去努力做好老師的工作,而培訓(xùn)我也是有很多的收獲和體會(huì)。
作為老師,也是自己要去做好,同時(shí)要有愛心,去關(guān)心每一個(gè)孩子,我們的工作責(zé)任是很重的,也是要去盡可能讓孩子成長的更好,有更多的進(jìn)步。其實(shí)在做工作的過程里面,有時(shí)候也是自己會(huì)覺得乖巧懂事的學(xué)生更讓人喜歡,不過也是要公平的去對(duì)待每一個(gè)孩子,去關(guān)心他們,了解他們,清楚他們的狀況,為他們的一個(gè)成長而努力做好我們老師的工作,其實(shí)也是要向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢拥娜?duì)待他們,去愛著他們,雖然自己還沒有孩子,不過我也是從培訓(xùn)里了解到如何的能更好的關(guān)心他們,去愛護(hù)孩子們,讓孩子們也是有更多的成長和進(jìn)步。培訓(xùn)的老師也是講了很多我們?cè)谌粘9ぷ骼镱^可以去用到的'方法,能更好的去把教學(xué)做好,活動(dòng)做的更為出色,而孩子們也是能收獲更多一些。
除了做好自己的工作,此次培訓(xùn)也是讓我更明白,不但是孩子們需要去成長,我們老師同樣是如此,在工作里頭積累經(jīng)驗(yàn),日常也是要去學(xué)習(xí),參與培訓(xùn),看書,和同事去探討工作的方法以及經(jīng)驗(yàn)的分享,這些都是有利于我們的工作。讓我們會(huì)有進(jìn)步的。特別是我們其實(shí)也是需要去成長,去有所進(jìn)步的,而不是老用以前的方法或者經(jīng)驗(yàn)就夠了的,時(shí)代一直都是在變化,而我們也是要繼續(xù)的努力,去有所進(jìn)步才能更好的在教學(xué)里面,把我們積累的知識(shí)教好孩子,與孩子共同的去進(jìn)步。持續(xù)的學(xué)習(xí)不但是會(huì)讓我們的能力變強(qiáng),同時(shí)也是可以讓我們看到自身的問題所在,去不斷改變。
此次的培訓(xùn),老師講了很多,我也是做好了筆記,一些和之前自己的工作去印證,更看到自身的一些問題,要去做好,同時(shí)也是很多的方面之前是自己不太了解的,而通過培訓(xùn)也是讓我懂得更多。而下學(xué)期也是快要到來,我也是要做好準(zhǔn)備,同時(shí)把此次培訓(xùn)的所學(xué)去用好。讓自己的教學(xué)工作能讓孩子們學(xué)到,成長更多。
老師幼兒園心得體會(huì) 篇4
X月9日上午,“在秋天里”主題背景下,為了更好的讓孩子們感受秋天的季節(jié)特征,xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長志愿者的帶領(lǐng)下一起來到了徐涇公園,開展了一次戶外“尋秋”的感官體驗(yàn)活動(dòng)。
孩子們帶著采集袋出發(fā)啦!老師們沿途引導(dǎo)孩子們觀察路邊的.行道樹落葉飄落,地上的小草泛黃,樹梢的果實(shí)還與許許多多五彩繽紛的樹葉……孩子們?cè)谟^察、感受和期待中來到了徐涇公園。
公園里,抬頭看看樹上的果子,附身撿起一片片落葉,聞聞葉子的味道,摸一摸大樹的樹皮,孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下運(yùn)用五感和大自然來了一次親密的接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹枝,“落葉怎么那么美!”“我又撿到一片不一樣的落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。在陽光下,在公園里,孩子們盡情的擁抱秋天!孩子們帶著滿滿的采集袋滿載而歸,回到班級(jí),繼續(xù)開展關(guān)于秋天的主題探究活動(dòng)。
去徐涇公園采風(fēng)的實(shí)踐活動(dòng)是二幼利用周邊社區(qū)資源開展主題課程的一個(gè)小的縮影。通過這樣的體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們走出班級(jí),走出校園,豐富了孩子的主題經(jīng)驗(yàn),豐富了孩子的生活。希望這次的活動(dòng)能在孩子們心中種下愛上自然的種子。
老師幼兒園心得體會(huì) 篇5
轉(zhuǎn)眼間、又是季節(jié)的轉(zhuǎn)變。寒風(fēng)夾雜著一絲寒冷悄然而來、讓人感到措手不及。
一系列的工作、也在天氣的催促下改變。由于天氣有些工作也無法按時(shí)進(jìn)行!
12月、一年下來的終點(diǎn)站、在這去舊迎新的末端。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長的歲月里,總結(jié)和敘述這一年的得與失。
12月、我感覺這是一個(gè)很疲憊而又很充實(shí)的時(shí)間段,每天都有忙不完的工作、每天都在積累著豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在這12月里、在動(dòng)力與壓力的窘迫下、我用心面對(duì)每一個(gè)工作任務(wù),盡心做好每一個(gè)任務(wù)。
在這30天短暫的日子里,我的'任務(wù)就是配合Apple完成大班級(jí)的英語表演排練,和zz負(fù)責(zé)這次元旦的親子表演———(唐詩表演)以及個(gè)人的舞蹈排練。還有更重要的就是關(guān)于這次元旦匯演的幕布設(shè)計(jì),我的安排就是主要負(fù)責(zé)做蛇那部分,在有限是時(shí)間有限的材料里做出最好的效果。
在這爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間里、我學(xué)會(huì)了如何如何更好的更合理的安排時(shí)間、如何與家長溝通讓表演更加的富有活力、學(xué)會(huì)了在不可能的條件下創(chuàng)設(shè)辦法解決事情。
每天、我們都在加班加點(diǎn)的工作、力求做到最好另大眾更滿意、雖然很累很累,但是我們沒有放棄沒有氣餒。我們依舊迎著落日的余光在排練,在抽出來的時(shí)間里去完成各項(xiàng)工作。
忙和累阻止不了我們,我們苦中作樂、我們依舊散發(fā)著開心而工作。這一點(diǎn)一滴已經(jīng)滲透進(jìn)了我們的心、我們期盼著這一切的努力會(huì)和結(jié)果成正比。
12月28號(hào),見證我們的時(shí)刻到來了、我們是那么的激動(dòng)那么的興奮。看見那一張幕布、我們笑了開心的笑了!看著自己表演后那一片掌聲、我感到什么累什么苦都已煙消云散了?吹阶约旱暮⒆釉谖枧_(tái)盡情的表演、看見家長那眉開眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。
我感謝這個(gè)忙碌的日子、它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步、在積累人生的經(jīng)驗(yàn)、在擴(kuò)充自己的內(nèi)心素質(zhì)。
我享受這個(gè)日子、我享受每次用心付出后的收獲。
一年即將過去、新的一年已經(jīng)敲醒了鐘聲、在這辭舊迎新的日子里,祝愿每位可愛的人兒:永遠(yuǎn)幸福安康!
老師幼兒園心得體會(huì) 篇6
。1)整天有寫不完的案頭工作;
。2)工作強(qiáng)度大,每天從早干到晚,中午不休息;
(3)工資低;
。ǎ矗┱煸诤⒆拥某吵橙氯碌穆曇糁卸冗^,沒有一個(gè)安靜的工作環(huán)境.
。ǎ担┌踩(zé)任重大,就怕有個(gè)閃失,心理壓力大.
。6)有搞不完的活動(dòng),學(xué)不完的精神和無休止的比賽。
(7)別人都以為咱們是低學(xué)歷人群,其實(shí)我們還逼得學(xué)這學(xué)那,甚至還要考研。
(8)角色轉(zhuǎn)化過快,剛剛還像個(gè)學(xué)者似的在搞研究;一眨眼就在給小孩子洗褲子了;還得像個(gè)神經(jīng)病似的當(dāng)演員,演個(gè)小貓小狗什么的;出去玩的時(shí)候是個(gè)義務(wù)的清潔工,把一些破東東撿回去廢物利用;
(9)社會(huì)地位低。別人總覺得當(dāng)幼兒園老師不需要什么文化,簡(jiǎn)直就是小兒科。
。10)被別人稱作“幼兒園阿姨”,挫敗
。11)當(dāng)別人用不勝羨慕的眼光,淌著口水說:“你們一個(gè)月能拿四、五千吧?”我倒!
。12)每天24小時(shí)嫌少,48小時(shí)不夠,連做夢(mèng)都是單位的事情。 沒完沒了的檢查,讓人恐怖! 永無休止的考試,讓人疲憊! 我要大聲呼吁:“放了我吧,我要重回大海!”
。13)吵啊,每天吵得不得了,腦子里總是嗡嗡一片。回家后,誰讓我聽音樂,我跟他急。
(14)我辛辛苦苦與你朝夕相處三年,你一出了園門,就把我遺忘了!
(15) 喜怒哀樂不可溢于言表!明明不開心,可還得滿面微笑.明明不想說話,可還得保持熱情.
哎!郁悶
。16)永遠(yuǎn)有自信,卻永遠(yuǎn)長不大。難以成才。。!時(shí)間長了話都不會(huì)說,要么就是“說的不會(huì)話”。不是悲哀的悲哀。!
。17)本來以為很輕松的工作,其實(shí)不然!整天腦子里鬧哄哄的,且責(zé)任重大,就怕出什么事。
。18)什么都要做:漆匠、木工、清潔工……
樣樣工具都要用:刀、剪、繩、梯、刷……
看看那雙手……該美容了!
。19)爸爸、媽媽、朋友是后備軍,一但忙起來你們都用得上!抄抄寫寫、做教具......-- 幼兒園的無形資產(chǎn)啊!
最重要的是:愛的奉獻(xiàn),不拿工資!
(20)回家后脫口而歌的是幼兒園里常唱的歌曲,開電視得將聲音放到最響,入睡了,孩兒們還會(huì)不請(qǐng)自到,匆匆擠進(jìn)夢(mèng)中......--后遺癥不少!
(21)辛辛苦苦的工作著,腦子里整天想著孩子,卻得不到家長的理解
帶托班最是郁悶,每天干的最多的事情是喂飯!幫孩子大小便!一年托班帶下來,竟然學(xué)會(huì)噓噓時(shí)所配的口哨!我暈
。22)吃、喝、拉、撒、學(xué)-----管得多--雞毛蒜皮!
文、理、彈、唱、畫-----算全能--這也能稱?
領(lǐng)導(dǎo)希望我什么都行;家里人評(píng)我:小兒科的一個(gè)。
。23)在家怎么摔大人都沒事,在幼兒園自己跌跤就和老師不依不饒!上帝保佑我們大家吧!!
。24)電視銀幕上描繪的幼兒園老師是幼稚、無知的.
。25)每天頭腦中那根弦是緊繃著的,就怕出什么意外.別讓這群乖乖在幼兒園跌了,磕了,撞了,碰了,摔了,挖了......
每次長假過后看著好幾個(gè)孩子都掛著彩來上幼兒園時(shí)(嚴(yán)重的有縫好幾針的)除了心疼就是慶幸:好在不是在幼兒園跌的,否則我鐵定下崗.
。26)回家后不愿說話(白天話說多了)
。27)路上碰到以前教過的學(xué)生不是閃身而過,就是隔著一條馬路象發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫“*老師”,天哪,一條街的人都朝我張望! 不過,這樣的孩子越來越絕跡啦!世態(tài)炎涼,世風(fēng)日下。。!
老師幼兒園心得體會(huì) 篇7
我學(xué)的是幼師專業(yè),還未畢業(yè)時(shí),我就在幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。
時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師,看著主班老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,主班老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線,其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,每天包括孩子的`一日常規(guī),園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚,也會(huì)教我怎樣和家長勾通,我從一開始的無知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!
和主班老師在一起工作的這幾個(gè)月里,我們都會(huì)互幫互助,也越來越默契了,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,希望大一班在我和主班老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。也希望我和主班老師的工作能配合的更默契。
實(shí)習(xí)期間,體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個(gè)字也沒有,都是簡(jiǎn)單的圖畫,天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事啊!我一頁一頁的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說一定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個(gè)講故事比賽,這樣可以讓他們?cè)谟螒蛑绣憻挶磉_(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!
在為期一三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與書本卻是有很大的區(qū)別,在書本里我可以自如的穿梭,可當(dāng)我要把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道,教育孩子既是我們的責(zé)任,又是我們的義務(wù)。
【老師幼兒園心得體會(huì)】相關(guān)文章:
老師幼兒園心得體會(huì)07-12
幼兒園老師心得體會(huì)07-12
幼兒園老師的心得體會(huì)04-17
精選老師幼兒園心得體會(huì)01-27
老師幼兒園心得體會(huì)【熱】04-09
【薦】老師幼兒園心得體會(huì)04-09
【精】老師幼兒園心得體會(huì)04-09
剛?cè)ビ變簣@老師心得體會(huì)02-23
幼兒園老師的工作心得體會(huì)12-06
幼兒園老師冬至的心得體會(huì)12-15